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构建督导机制提高教学质量的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
南阳医专积极贯彻落实<南阳医专教学督导工作实施办法>,构建了以课堂教学督导为主的教学质量监控体系,形成了独具特色的"四四"督导机制,对教师教学质量进行全方位、广渠道、多层面的督导,以其强有力的监控激励作用,促进了教学质量的稳步提高. 相似文献
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信息收集机制对于教育督导工作具有重要意义。从我国的教育督导实践来看，信息收集机制在观念、能力、沟通和制度四个方面存在着弱化的问题。为了强化教育督导信息收集机制，教育行政机构应该培育服务型的督导文化，打造专业化的督导队伍，构筑良性的沟通互动平台，建设全方位的制度监管系统。 相似文献
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一、概述
随着教育信息化的不断推进,传统的教育督导模式对现代教育需求的不适应已日益显现,主要表现为信息传输的渠道单一,不利于大批量、高效率、快节奏的信息流通;督导工作交流的空间狭窄,不利于资源的及时共享和反馈;督导的技术手段相对落后,无法实现督导工作过程化、精细化及发展性教育评估.因此,搭建区域教育督导信息化平台、建立教育督导信息化工作机制、实现教育督导信息化是创新教育督导工作方式、提高教育督导质量、深化教育督导改革的必然趋势.本文对市、县、校三级联动的区域教育督导信息化系统开发的技术路径和方法进行了探讨. 相似文献
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高等学校教学质量监控体系是一个复杂的系统工程,在这个系统中教学督导发挥着重要作用。而教学督导制度的建立和实施则是对原有教学质量监控体系的完善和发展,它在教学质量保障和提高中起着核心作用。加强教学督导制度和督导队伍建设是高等学校提高教学质量的必然选择。 相似文献
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在高校教学督导机制中,相关主体很难在决策过程中从不犯错,只能通过不断调整自己的策略来达到最优策略。在有限理性前提下,从演化博弈视角研究各主体行为策略选择的演变规律,通过稳定性分析探讨高校教学督导机制的演化稳定策略,发现失职处罚、督导费用、心理成本、教学工作量、教学事故处分等因素都会对高校教学督导机制产生影响。 相似文献
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督导是培养健康、合格心理咨询师的重要过程,在心理咨询师一生的专业成长中具有重要作用。但是,目前我国的督导工作由于缺乏足够可以从事专业督导的人员,督导工作很难实施。如何节约督导资源,提高督导效率成为目前亟待解决的问题。本文探讨的同伴团体督导向我们展示了这样一个途径。 相似文献
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督导是培养健康、合格心理咨询师的重要过程,在心理咨询师一生的专业成长中具有重要作用。但是,目前我国的督导工作由于缺乏足够可以从事专业督导的人员,督导工作很难实施。如何节约督导资源,提高督导效率成为目前亟待解决的问题。本文探讨的同伴团体督导向我们展示了这样一个途径。 相似文献
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高校现行督导听课评价制度中的评价方式独断片面,评价指标以教师为中心,忽视学生意见,忽视学生的主体地位等弊端,提出“以生为本”的督导听课评价观。在评价内容上,“以生为本”的督导听课评课机制从多元智能的角度对学生做出全面的评价;在评价主体上,让学生成为评价的主体之一,并提出构建“以生为本”的督导听课评价制度的途径：立足“动与静”结合,注重“课场”效用,加强“知行”结合,以建立督导听课评价机制。 相似文献
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目前,基于工学结合、项目化教学的工作过程导向式高职课程开发,已成为高职课程改革的主要模式之一。传统的教学评价方式并不能完全满足这种教学方式,通过对教学督导与评价机构设置、教学督导与评价机构的职责、教学督导队伍建设、教学督导与评价制度及标准建设、教学督导与评价工作方法、教学督导与质量评价结果的有效使用等方面进行探讨与研究,并建立一套针对改革课程的高效、科学、可操作的教学督导与评价机制,促进教育教学质量的稳步提高。 相似文献
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高校教学督导工作模式分析与制度建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高校教学督导的模式涉及到教学督导机构的定位,涉及到它在高等学校内部的隶属关系及与教务管理部门之间的关系,教学督导的模式不同,工作职能与作用有较大的区别,应正确认识并做好督导制度建设。 相似文献
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国务院教育督导委员会贯彻落实中共十八届三中全会《决定》"深化教育领域综合改革,强化国家教育督导精神"中的一项重要的举措就是中小学责任督学挂牌督导。如今,我国的教育改革正在如火如荼的进行着,在新时代的今天,积极增强教育督导,是提高小学教学质量的一条重要路径。虽然小学的教学质量步入了瓶颈阶段,但是在教育督导的作用下,依旧进行着自我完善。本篇文章中讲述了如何增强教育督导以及提升小学教学质量的路径。 相似文献
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近几年,随着科学技术的发展,如何提高高职院校教学督导工作水平是我们面临的一项紧迫任务。高职院校的教学督导工作是一项艰巨且神圣的工作,也是教学质量管理制度的重要组成部分。能否正确的引导高职院校教学督导工作步入正轨直接关系到高职院校内部发展的成败。因此,国家必须高度重视高职院校教学督导工作,通过完善激励机制、提高工作效率、建立长期有效的工作机制等手段,逐步提高教学督导工作的水平,只有这样才能使高职院校的教学督导工作得以提升。本文针对我国高职院校教学的特点,从高职院校教学督导工作遇到的问题等方面入手,进行探索和研究,提出几点有效的建议和措施,从而真正做好高职院校教学督导工作。 相似文献
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苏文鹏 《科学学与科学技术管理》2007,(Z1)
教学督导是成人教育教学管理中的重要组成部分,对加强教学管理、保证教学质量、实现教学目标起着非常重要的作用。着重论述了成人教育教学督导的必要性及具体工作实践。并就成人教育的特点提出完善教学督导工作要处理好的几个问题。 相似文献