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校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点. 相似文献
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建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文通过对数字化校园建设内容、工作流程等叙述,介绍了高职院校如何结合自己的情况和需求．规划和建设新校区数字化校园,并通过应用建设促进信息资源整合。 相似文献
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高职美丽校园具有丰富的内涵,其建设离不开学生的参与。作为提升学生审美、立美和创美素养为目的的实践活动,美育能够通过提升学生美的素养而具备促进高职美丽校园建设的功能。其功能应通过发挥两者的协同效应,将美丽校园建设作为衡量美育成效的指标,美育活动的设计契合美丽校园建设的主题和将美育实践融入美丽校园建设过程等途径来实现。 相似文献
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建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点,实现高职教育跨越式发展有着重要意义。本文通过对数字化校园建设内容、工作流程等叙述,介绍了高职院校如何结合自己的情况和需求,规划和建设新校区数字化校园,并通过应用建设促进信息资源整合。 相似文献
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吴澎 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):186-187
大学作为人类精神家园的象征,其空间形态和内涵因社会需求的变化而被不断地赋予新的内容。是大学理念变革的反映。本文回顾了大学校园规划理念的演进。分析了新形势下校园规划建设的思路与创新,结合近年来我国高校校园规划建设的经验,总结了新老校园建设中应注意的事项,并给出相应的对策与建议。 相似文献
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校园信息化建设的核心是发展数字化校园。校园一卡通关系到全校师生的衣食住行及学习的方方面面,可以说是数字化校园建设的基础与重点。校园一卡通系统的应用,能真正地实现“一卡在手,走遍校园”,从而全面提高学校的管理效率与管理效益。 相似文献
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校园建设应注重环境质量的提高 总被引：2，自引：0，他引：2
当今教育事业的迅猛发展，对高校校园建设和环境质量提出了更高的要求，校园环境的创造和保护从某种意义上讲显得更为重要，本文从校园的规划，建设及环境保护等方面对提高校园环境质量的途径提出的见解。 相似文献
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陈莉 《延安教育学院学报》2008,22(4):15-17
在远程教育环境下,有效地进行校园文化建设是高校建设系统工程的一个重要方面。近年来,远程教育取得了长足的发展,但其校园文化建设却没有得到足够的重视。在网络中学习,既是机遇也是挑战,文化的建设是其自觉学习的防火墙。 相似文献
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李悦 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):52-54
多媒体教学为主的校园网建设与规划,是一个涉及从规划设计到工程建设实践以及信息资源建设的系统工程。其中包括:制定系统网络建设规划;构筑合理网络平台;确定功能实现手段;解决多媒体信息源。 相似文献
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关于高校校园文化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校园文化是高校办学过程中所形成的物质文化、精神文化和制度文化的综合体现,具有导向功能、凝聚功能、规范功能、激励功能、辐射功能和娱乐功能。为加强校园文化建设,应将校园文化建设纳入学校整体长远的发展规划,加强校园基础设施建设,开展以校风、校训为主要内容的精神文化建设,完善规章制度,组织丰富多彩的校园文化活动。 相似文献
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刘爱平 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(1):94-96
加快提升物质文化建设、规范优化制度文化建设、强化突出精神文化建设是当前高职校园文化建设的主要内涵。加强校园建设规划,培育高职院校的“学校精神”,培养和增强“母校”意识,大力推进CIS识别系统建设,进一步繁荣校园文化是高职院校校园文化建设的主要途径。 相似文献
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校园选址规划建设是学校总体建设的主要组成部分，近年来，高校校园选址规划建设存在校园选址欠妥、不注重土地使用效益、功能分区不合理等问题。解决这些问题的对策主要是坚持以人为本，贯彻“适用”、“经济”、“美观”的方针进行科学选址、合理规划，既尊重总体规划又不断完善总体规划，走可持续发展的道路。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会中,高校校园文化建设已成为构建社会主义和谐文化的重要组成部分。高校应将校园文化建设纳入学校总体规划,以坚持社会主义核心价值体系为引领,注重校园文化建设的先进性和可持续发展,加强以人文环境和自然环境为主要内容的校园文化环境建设,充分发挥高校文化育人的作用,推动社会主义和谐社会的建设。 相似文献
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马晓琴 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(1):39-42
当前,高校校园绿化建设已经成为校园文化建设一个不可分割的重要组成部分。优美的绿化环境融合浓郁的校园文化气息,在愉悦心情、舒展身心的同时,提升了校园整体建设品质。对高校校园常绿草坪的合理建植与后期养护管理工作进行研究和分析,将对校园绿化工作的开展和实施有极大的帮助,能够最大程度地达到美化校园环境、改善校园氛围、提高校园综合生态效益、提升师生归属感与幸福感的目的。 相似文献