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演化经济学的形成与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
早期的演化经济学关注经济学与生物学的相似性，不过并没有提出明确的经济演化思想。凡勃伦将达尔文主义引入经济学，从而开始了旧演化经济学的时代，此后，熊彼特、阿尔其安等人提出了经济演化的选择机制、选择单位、有限理性等基本原理，但他们并没有突破新古典主义的束缚。纳尔森、温特在旧演化经济学的基础上，借鉴了生物学、复杂科学的思想，形成了一个较为完善的新演化经济学框架。新演化经济学仍然存在不足，早期的演化思想以及旧演化经济学仍然能够为新演化经济学的理论创新提供有益的借鉴。 相似文献
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熊彼特的创新理论自问世以来,不断地丰富和发展,已经成为当代最重要的科技与经济密切结合的综合性理论思想。文章阐述了熊彼特创新理论的基本观点并对其进行了自己的理解和认识,以期对中国建立“创新型”社会有所启示。 相似文献
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一、创新教育释义“创新”（innovation）一词作为学术用语首先是由奥地利经济学家约．阿．熊彼特（josephAloisSchumpeter）所确立的。犤１犦熊彼特在１９１２年出版的《经济发展理论》（TheoryofEconomicDevelopment）一书中第一次提出了“创新”概念并作了初步的探讨。在此后的一系列论著中，特别是１９３９年出版的《经济周期》（BusinessCy－cles）一书中，熊彼特进一步完善了其“创新理论”。熊彼特认为，创新是生产要素和生产条件的一种从未有过的新组合，这种“新组合”能够使原来的成本曲线不断更新（降低成本），由此会产生超… 相似文献
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区域创新系统有人也称之为区域创新体系或区域创新网络，这是由于翻译和理解的不同。区域创新系统概念在1992年提出，是世界经济界和地理学界的一个新领域，它通过“后福特主义”、“产业群”、“区域的崛起”等经济的实践和经济理论展开得到发展，它以系统的、动态演化的观点将新区域科学中的制度、文化、组织等因素和新马克思主义和新熊彼特主义的创新研究在市场机制起主导作用的背景下结合起来， 相似文献
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创新（Innovrtion)这一概念最早源于美籍奥地利经济学家熊彼特（1883-1950）的“创新理论”。现代创新理论是在熊彼特创新理论基础上衍生和发展起来的。这一般意义上来说，创新是指在前人已经发现，发明的成果基础上，做出新的发现，提出新的见解，开拓新的领域，解决新的问题，创造新的 相似文献
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从表面上看,熊彼特的“创新”理论与发展中民族的经济活动无关,但是若对他的理论内核进行深入分析后,不难看出,他所理解的“创新”,并没有排除发展中民族参与创新这一含义。针对就我国武陵山区土家族经济发展过程中的具体情况,对熊彼特的“创新”理论进行了分析,认为武陵山区土家族地区的自我发展,在本质上就是要实现“创新”。创新是自我发展的前提,发展是创新的过程,发展与创新是互为因果关系的。 相似文献
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一、创新内涵及其界定创新,不是一般意义上的“创造新东西”的简单缩写,而是具有特定意义的经济学内涵。1912年美籍奥地利经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中首次提出“创新”概念,指出：“创新就是建立一种新的生产函数,在经济活动中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”与创新相关的是“知识创新”概念。1993年美国麻省著名的恩图维咨询公司总裁、著名战略研究专家德伯拉·爱尔顿发表了题为《知识创新：共同的语言》的文章,首次对"知识创新下定义。知识创新就是指新思想产生、深化、交流并应用到产品(服务)中去,以促… 相似文献
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“创新是判断企业家的唯一标准。”著名经济学家熊彼特的这句话,给了企业家群体一个近乎“吝啬”甚至是“苛刻”的论断。 相似文献
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严飞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):8-11
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。学校教育要实现这个目标，管理的创新是一个必不可少的条件。管理创新意味着管理思想的一种解放，是管理理论的一种突破，是对旧有管理模式的一种变革。管理实践也表明，没有管理的创新，也就没有管理目标的实现。美国经济学家熊彼特说：“只有倡导和具备创新活动的企业经营管理者才是‘企业家’，否则只是‘老板’。”这一句话给人以深刻的启迪。因此，寻求一条具有时代特点、符合学校实际发展的新思路，提高学校管理的效能，是… 相似文献
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<正>上世纪最伟大的经济学家约瑟夫·熊彼特,凭借"创造性毁灭"的理论阐释了经济增长的真正根源——创新。如果我们片面地理解创新就是创造发明,自主创新就是研究开发出他人没有的技术和产品,那是对思想深邃、学识渊博的熊彼特创新理论的极大误解。1912年,熊彼特在其经济发展理论中提出产学研的概念。他所强调的创新,包括技术、产品、市场、组织和制度五个方面。它们相互关联,共同作用,才能促使产业不断升级和经济发展。 相似文献
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陈珩 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):259+261
熊彼特的创新理论强调创新是社会(资本主义)经济发展的动力,强调没有创新,就没有社会(资本主义)经济的发展,创新比发明更有意义是在于创新一定要产生经济价值。基于熊彼特创新理论的这一观点,研究探讨创新型人格特质的心理开发与培训,让创新型人才在我们这个经济突飞猛进的时代人才辈出,硕果累累,通过对熊彼特创新理论以及创新人格特质理论的探讨研究和实验训练,总结、归纳、提炼出创新型人才人格特质激励与心理开发的培训模式,并从创新的社会经济发展实用性出发给基于熊彼特创新理论的创新人才培养模式一种新颖的、科学的心理描述。 相似文献
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瞿麦生 《唐山师范学院学报》2002,24(4):52
创新，这是时代的潮流。不创新，社会就不能发展，时代就不能前进。凡有人群的地方就有创新，上至安邦定国，下到日常生活，创新囊括了人类生活的各个方面。 那么，究竟什么是创新？苑玉成教授主持撰写的《创新学》（天津：南开大学出版社，2002. 1）把“创新”界定为：“凡是在已知信息的基础上，经过思考活动或者实施行为能产生有价值的新成果的活动就叫创新。”这就突破了熊彼特的经济创新学的界限。该书由此展开，拓宽了创新学的研究范围，提出了“观念成果”和“再造成果”两个核心概念。这两个概念的提出对构建创新学理论体系具有重要… 相似文献
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吕静 《中国现代教育装备》2008,(2):123-125
本文首先介绍熊彼特的创新理论及其发展,并从熊彼特创新理论的基本观点中获得对管理工作的启示：形势的变化需要管理变革与创新;创新是提高管理水平的内在要求;创新是提高管理效益的必要保障;创新管理需要高素质的管理队伍。由此可见创新在资产管理工作具有重要的推动作用。我校资产管理工作以“优化配置资源,提升办学条件;充分利用资源,提高使用效益”为宗旨,在工作中力求探索新思路新方法,努力提升管理层次,为学校各项工作提供优质服务。 相似文献
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刘艳 《陕西广播电视大学学报》2001,3(2):44-46
十五届五中全会关于“十五”计划的建议提出：“科技进步和创新，是增长综合国力的决定性因素”。什么是经济学意义上的“创新”，西方经济学家熊彼特创新经济理论中的科学成分值得我们在现实经济活动中借鉴和运用。本通过对创新经济理论内涵和现实作用的分析。阐明社会主义市场经济的发展更需要创新，其本质更有利于创新。创新对推动科技进步及其成果迅速转化为生产力，实现国民经济快速发展有着重要的现实作用。 相似文献
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熊彼特的制度经济思想及其与马克思的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
熊彼特的根本制度思想与马克思的根本制度思想有许多相似之处。从某种程度上说 ,马克思的经济学可以看作是熊彼特经济思想的一个主要来源 ,但熊彼特与马克思关于社会主义取代资本主义的思想在论述的方法、论述的角度等方面是存在差异的。 相似文献
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为解决航空专业产学研协同创新效率不高、创新意愿低的问题,构建产学研协同创新的演化博弈模型。博弈双方采用“积极合作”和“消极合作”两种策略,通过对协同创新行为的动态演化博弈和参数变化的分析,明确其演化机理与均衡稳定性。研究结果表明协同创新风险系数的增加、创新资源水平差距及学习能力差距的扩大,促使创新主体选择“消极合作策略”;协同创新预期收益的提高会增加选择“积极合作策略”的概率。并从政府引导支持、动态分配协同创新收益与成本、“双师双能型”教师队伍建设、学术团队建设四个方面提出对策建议,以促进航空专业产学研协同创新的快速发展。 相似文献
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知识经济时代的国家创新体系与教育创新 总被引：2，自引：0，他引：2
一国家创新体系,国外一般称为国家创新系统。早在１９１２年,美国经济学家熊彼特（ＪｏｓｅｐｈＡ．Ｓｃｈｕｍｐｅｔｅｒ）首次提出了创新的概念,认为创新是把一种从来没有过的关于生产要素的“新组合”引入生产体系。“创新”是企业活动的一种内在因素：经济发展是来... 相似文献
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始终保持与时俱进的精神状态 总被引：2，自引：0，他引：2
确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，是十六大的一个历史性贡献。全面贯彻“三个代表”要求，要深刻理解十六大报告中的三个重要论断：“关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。”什么是与时俱进?我国古代就有“时变”思想，认为办事无定法，要因时而变。《易经》中就有“与时偕行”的提法，与时俱进由此演化而成。与时俱进中的“时”，指时间、时代、时势；“进”，指发展、变革、创新。用哲学语言来说，“时”是指客体变化，“进”是指对主体的要求。与时俱进的要求，对于当代中国人来说，更有特殊的意… 相似文献