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《亲爱的汉修先生》是一本写作方式非常特别的书,书里的内容以信件和日记交替的形式呈现。一名叫鲍雷伊的小学生因为看了一本名为《狗儿快乐秘诀》的书,喜欢上了这本书的作者汉修先生,于是他便给汉修先生写信,并幸运地得到了汉修先生的回复。在这书信来往的过程中,鲍雷伊学习到了很多写作方法,不断磨炼自己的写作水平,最后成为一名“小作家”。 相似文献
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案例描述这是一节课外阅读交流课。书名叫《亲爱的汉修先生》。书的内容是:雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《亲爱的汉修先生》,他很喜欢作者汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不 相似文献
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贝弗莉·克莱瑞 《少年文艺(南京)》2013,(3):28
来自单亲家庭的男孩雷伊因为着迷作家汉修先生的书,给作家写信。汉修先生给他回了信,并提出了十个问题:你是谁?长什么样?家有什么人?住在哪里?等等。这下,写信变成了讨厌作文的雷伊的负担,他很不情愿地给汉修先生写回信回答他的问题。慢慢地,雷伊和汉修先生开始了愉快的书信交流。在信中,雷伊诉说了父母离异带来的烦恼,自己转学后的种种遭遇。 相似文献
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这是一节课外阅读交流课。书名叫《亲爱的汉修先生》。书的内容是：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《亲爱的汉修先生》,他很喜欢作者汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,这也更加坚定了他要成为名作家的决心。 相似文献
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《给汉修先生写信》选编自书信、日记体儿童小说《亲爱的汉修先生》。这部小说讲述了小学生雷伊的故事。雷伊非常喜欢作家汉修的作品《斗狗妙招》,于是便给汉修先生写信,还把自己的私人日记也当成书信寄给汉修先生。在书信和日记中,雷伊描述了自己生活中发生的许多事情,也透露了不少自己内心的秘密:爸爸妈妈的离婚、对爸爸的思念、小狗班弟的失踪和寻找、被偷的午餐、给餐盒安装警铃的实验中篇小说《亲爱的汉修先生》主要描写了孩子们日常生活中的一些小小的喜怒哀乐,故事生动、幽默,富有生活情趣。本文摘录的是该作品的精彩片段。 相似文献
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雷伊今天又给汉修先生写信了。这一次可是为了完成老师布置的作业——给一位你喜欢的作家写封信。说实在的,要不是为了老师的作业。雷伊才不会再一次给汉修先生写信呢l为什么？在雷伊小小的心里还依稀记得,他在小学二年级的时候曾经爱上过汉修先生写的一本有关小狗的书,也许是由于故事里有一只和自己家相类似的小狗吧．所以雷伊觉得写故事的作家一定可以和自己成为好朋友。但是,令雷伊感到难堪的是．汉修先生好久也没有给自己回信,这让雷伊至今还感到有点难受呢。 相似文献
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皓妈 《课堂内外(小学版)》2012,(9)
《亲爱的汉修先生》是纽伯瑞儿童文学奖金奖作品.书里的小男孩雷伊通过与作家汉修先生的书信往来,学会了面对生活,还练就了一手好文笔.在这套国际大奖小说中,《亲爱的汉修先生》的篇幅并不长,却拿了金奖.孩子问我这是为什么,我想,书的好坏不在厚薄,而在于内容是否动人.
我对孩子说,这本书里的雷伊跟你一样大,他写了好多信,所以他得奖了.妈妈像他那么大的时候什么也没写,所以什么成绩也没有.你还有机会,要不要试试?孩子一听,顿时来了兴趣.他问我,人家得了金奖,我能不能得个钻石奖?这一点虽然我不能保证,但我却能确定——只有写了才有得奖的可能性. 相似文献
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夏木 《小星星(作文100分)》2009,(5):36-37
大家都知道,坚持天天写日记是提高写作水平的好方法。可是初写日记时,很多同学会碰到各种各样的问题,比如对着日记本却无从下笔,我们的鲍雷伊也被这个问题难住了,对此汉修先生又有什么好建议呢？ 相似文献
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潘冬芳 《学生之友(小学版)》2010,(4)
一收到从当当网邮寄来的一箱童书,我便忙不迭地翻出了《亲爱的汉修先生》,迫不及待地读了起来。因为我很想知道,为什么山东临淄金茵小学的常丽华老师在她的读书报告中特别提及这本书?为什么这本书会给她的学生和家长带来那么大的变化?这位汉修先生到底有多大的魔力呢? 相似文献
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潘冬芳 《学生之友(小学版)》2010,(7):25-26
一收到从当当网邮寄来的一箱童书,我便忙不迭地翻出了《亲爱的汉修先生》,迫不及待地读了起来。因为我很想知道,为什么山东临淄金茵小学的常丽华老师在她的读书报告中特别提及这本书？为什么这本书会给她的学生和家长带来那么大的变化？这位汉修先生到底有多大的魔力呢？ 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2008,(1S):37-37
<正>由鲍鹏山先生撰写的我刊专栏《穿越古典》,已由复旦大学出版社结集出版,书名《中国文学史品读》。这是一部完全不同于现行各类教材式、学术性的文 相似文献
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方祖猷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1):182-184
上世纪80年代,先师陈训慈先生在与我合著《万斯同年谱》时,非常希望我能考证出天一阁藏《明史稿》是否为万氏亲笔。因为他的老师柳翼谋教授认为不能遽定。当时,他介绍我去见沙孟海先生,沙老很高兴,因为这本书正是由他居间,由宁波藏书家朱郯卿先生购得。为考证此本是否属万氏手迹, 相似文献
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任文与我认识和来往,算来已有11年了。在洛南教师进修学校,我教《小学语文教材教法》,他是我的学生;来信或见面常谈到他对我发表的著述、文章的看法,他是我热心的读者;1995年,他在商洛师专进修中文大专学历并在我主编的《商洛师专学报》上发表学术论文,他是我的作者;1997年冬,他出版自己的第一本书《小学作文技法指津》,嘱我写序,我成了他这本书的第一个读者。读了全书纲目和大部分小样,在惊喜之后,便不揣浅陋来为这本书写序。 相似文献
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今年秋初,《语海新探》第 4辑出版了,书中收入了殷焕先老师的《联绵字简论》,因此对这本书我格外觉得亲切。近一年中,为了编校此书,我多次阅读各篇文稿,《简论》则读得更多些。现在面对纸精墨香的新书,不由得想起了初承先生教诲和初次阅读《简论》时的情形,不过那已经是 45年前的事情了。 1954年秋天我第一次听先生讲课,印象深刻的是两点：思想严密、待人谦和。后一点尤其令人难忘,他对学生讲话时总是面带微笑的。第二年听他的音韵学,便得到了他印发给我们的《简论》。尽管当时我十分幼稚,不能看懂先生这一论著,却也看出了… 相似文献
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正如这本书的译者徐迟所言：《瓦尔登湖》是一本极静极静的书，是一本寂寞的书，一本孤独的书，如果你的心没有静下来，恐怕很难进入到这本书里去。的确，如果不是夜深人静，身心无碍时，我是不敢轻易打开它的。这位终生与孤独为伴，安静走完44岁生命的享利·梭罗先生，他的精神生活是如此丰富，如此精美绝伦，常常令在喧嚣尘世随波逐流的我企羡神往，沐浴在19世纪古典月辉下，斋戒一般，思考求索。他的好友爱默生也说：“我的享利·梭罗先生可好哩，以他的单纯和明晰的智力使又一个孤独的晚上，清澈而充满月光。”人有许许多多的生活方式可… 相似文献