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1.
刘四涌 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):12+14
高职中外合作办学对我国的职业教育的发展具有积极意义,然而由于人才选拔方式基本上与国内高职专业无差异,招生情况不容乐观,本文试图从高职中外合作办学的生源特殊性角度,分析高职中外合作办学贯彻实施招生改革对策。 相似文献
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龚向哲 《湖北成人教育学院学报》2012,18(4):30-31
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是关系学校发展的全局性工作。高职院校中外合作办学是我国高等职业教育发展中的新生事物,高职院校中外合作办学的特殊性决定了必须加强中外合作办学的学风建设工作。本文从＂工学结合＂的角度,对加强高职院校中外合作办学学风建设问题进行初步的探讨。 相似文献
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提高当代教育教学质量和人才培养工作的整体质量是当前我国教育事业研究的重点方向，面对当前世界经济文化一体化的趋势，我国教育界将目光放在了中外合作办学上，中外合作办学能够充分利用国外教育和国内教育两者的优点，显著提高当代教育教学工作的质量和效率。为了进一步研究中外合作办学人才培养的相关机制，文章从中外合作办学人才培养在当代社会教育工作中的适用性入手，详细分析了当前时代背景下中外合作办学对人才培养工作发展的重要意义，从不同方向论述了中外合作办学人才培养机制的整体建构方式，并结合当前国内国外教育教学的实际情况论述促进中外合作办学人才培养工作发展的创新策略。 相似文献
4.
中外合作办学在引进优质教育资源、培养优质人才的同时,也暴露出不少问题。如何有效规范中外合作办学,强化引领和示范作用,提升中外合作办学水平,本文从中外合作办学发展现状,提出了开展选优评估工作的设想,并结合中外合作办学的特性构建了中外合作办学选优评估指标体系。 相似文献
5.
中外合作办学国内培养阶段教学的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
中外合作办学是高等院校办学中的一个重要方面。本文结合本校实际,从制定符合中外合作办学特点的教学计划,坚持专业双语教学,促进高水平外语培训教学以及管理工作和教学质量监督等几方面,探讨了中外合作办学国内培养阶段教学的特点。 相似文献
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中外合作办学作为我国教育事业的组成部分,在推动教育国际交流与合作和教育对外开放水平、创新办学机制,推动教育教学改革、增强办学活力、丰富教育供给、拓宽人才培养途径,发挥了积极作用,从教学角度考量我国的中外合作办学教育的本质、教育目的和方针、教育制度、教育中各项工作的任务、过程、内容、方法和组织形式、教师等对推动我国中外合作办学健康和可持续发展具有积极意义。 相似文献
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目前高职中外合作办学中普遍存在的问题是:教学难度大、学生管理难度大和学生的学习难度大。本文借鉴山东省高职院校中外合作办学的成功做法,提出从细节管理的角度解决上述问题,并总结归纳了九大细节管理,以求有效提升高职院校中外合作办学水平。 相似文献
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魏铮 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):236-237
随着改革开放的加深和高职中外合作办学的发展,外语教学越来越成为一个关注的焦点。本文通过对高职中外合作办学的生源的分析,发现了外语教学困难的原因,并从教师和学生的角度分析了实行外语分层教育的必要性。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
在当前全球化进程不断深化发展的背景下,国内高校应充分利用对外开放办学的有利优势,增加中外合作办学机构或项目,为培养国际化人才提供摇篮。英语教学作为中外合作办学的纽带和桥梁,其教学水平直接影响着中外合作办学的成果。本文从实际教学过程出发,探究中外合作办学项目中英语教学的模式,从而为提高英语教学的质量与水平提供有效方法。 相似文献
12.
中外合作办学是一种新型的教育模式,近年来,我国高等教育发展迅速,中外合作办学逐渐成为高等教育的重要组成部分。相对合作办学的发展态势而言,相关的学生管理工作还比较滞后。本文以武汉科技大学国际学院为例,就中外合作办学模式下,学生工作如何做好融合与创新,整合国际国内两种优质教育资源,建立有特色的中外合作办学人才培养模式进行有益的探索。 相似文献
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中外合作办学在近年来迅猛发展,为大量高校学生提供了接受国外先进教育理念和教学方法的机会.学生在国内学习一段时间之后必须到国外继续完成学业以获得相关专业的学位证书,这就要求学生首先必须通过语言关,但到目前为止,我们对中外合作办学的认识和研究都比较有限,中外合作办学下大学生的英语学习还存在较多问题.本文从中外合作办学下大学生英语学习的现状入手,对如何提高大学生英语学习能力进行初步的探索和思考. 相似文献
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中外合作办学有利于创建多元人文与学术环境,促进思维模式、教育模式的互补和改良,被视为高等教育国际化的重要手段之一.目前,国内许多高校非常重视并积极开展中外合作办学.本文运用SWOT分析法,探讨珠三角高校的中外合作办学所面临的机遇与挑战,希望有助于整合优势资源,促进其合作办学事业更上一层楼,并对全国的其他中外合作办学有所启示. 相似文献
16.
徐路波 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(1):77-79
近年来,国内很多高职院校都纷纷开展中外合作办学项目。中外合作办学项目的英语教学不同于普通大学英语教学。从培养目标、教学师资和项目生源三个方面着重分析高职院校中外合作办学项目英语教学的特点,并对实践教学中存在的种种问题进行反思,提出提高合作办学项目英语教学质量的几点建议。 相似文献
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基于519篇核心期刊论文,运用文献计量分析方法,从作者、关键词、研究视角等角度对2000年以来我国中外合作办学的研究进行回顾。中外合作办学研究分为快速发展和稳定调整两个阶段,作者合作研究的比例有所上升;研究者90%来自高校,厦门大学的研究影响力最高;从政策、教学、管理和文化四个视角对中外合作办学研究进行回顾。 相似文献
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目前,中外合作办学在国内各高校中正成为一种越来越普遍的办学模式,而在中外合作办学模式下进行有针对性的大学英语教学改革尤其是口语教学改革就显得尤其必要。因为这一新型的办学模式包含了托福、雅思等国际语言能力考试方面的要求,所以相比当前国内的大学英语四、六级考试．对中外合作办学学生的英语水平和能力必然提出了更高的要求．．据此,本文就如何有机结合新托福口语考试优化中外合作办学大学英语口语教学进行了初步的探讨与研究。 相似文献
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本文针对高校中外合作办学思想政治工作面临的机遇和挑战,提出在中外合作办学思想政治工作实践中要逐步构建1345思想政治工作模式,不断改进和加强高校中外合作办学的思想政治工作。 相似文献