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张宏 《中国教育技术装备》1999,(2)
一忌不打开投影头上盖就闭合电源开关,这样就会烧毁灯泡。二忌风扇排风口有障碍。排风不畅会使热量不能散出,导致投影仪内部温度过高,使螺纹透镜变形,灯泡烧毁。三忌上课时电源开关长期闭合。投影仪灯泡的寿命有限,应随用随开,不用时要关闭。四忌投影仪在使用过程中随便移动。灯丝在炽热状态脆弱易断,最怕振动,因此,不要随便移动。五忌经常使用加亮开关。在加亮状态下,灯泡的灯丝两端承受的电压较灯泡额定电压高, 相似文献
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在电教教学中,使用投影仪灯丝断落现象比较多.一是由于投影仪使用后还没有冷却就急于搬动,造成灯丝断落.二是使用不当,灯丝电压突然升高到超过额定电压值,大电流冲击造成灯丝烧断(投影仪内的灯泡额定电压是24V). 相似文献
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目前,各种型号书写投影仪,虽然采用风扇帮助灯泡散热,但在使用时,灯泡的损坏率仍较高。这是因为灯丝的冷态电阻仅为正常工作阻值的十分之一,因此,在开灯的瞬间将有比额定值大十几倍的电流通过灯丝,往往导致灯泡过早的损坏。 为了延长灯泡的使用寿命,本人在投影仪内部设计安装了一个电子调压保护电路,使灯丝两端的电压由OV渐渐达到额定的电压值,避免了开灯瞬间浪涌电流的冲击,从而达到保护灯泡,延长灯泡使用寿命的目的,使投影仪灯泡在额定电压下寿命延长3～5倍。 相似文献
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投影器的原电路图见图 1-ａ(根据南京电影机械厂生产的“长江ＴＴＢ -1投影器”电路绘出 ) ,图中Ｋ0 为揭盖断电开关 ,Ｋ1 为电源开关 ,Ｋ2 为加亮开关 ,考虑到电路中的电流较大 ,故Ｋ1 、Ｋ2 均用两组开关并联使用。当投影器在加亮状态工作时 ,按下Ｋ1 “关” ,Ｋ2 便联动“关”。经测量 ,变压器输出端的内电阻为 0 .15Ω ,灯丝的冷态电阻为 0 .15Ω。正常工作时灯丝中的电流为 10Ａ ,而开机时通过灯丝的冲击电流在 80Ａ以上 ,巨大的瞬时冲击电流造成灯丝损坏。过去在报刊上多次见到过关于解决投影器易损灯泡问题 ,却都是在变压器的次级回… 相似文献
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在演示“把磁铁放在靠近通有交流电的白炽灯泡一侧，观察灯丝的振动情况”时，由于灯丝的振动幅度很小，学生只有在近距离才能观察到。如果改用投影器放大灯丝振动幅度，就能大大提高其可见度，即使坐在后排的学生也能看清楚灯丝的振动情况。 ａ．材料。 白炽灯（２２０Ｖ４０Ｗ）、灯座、插头各一个，双股绝缘导线１．５ｍ、磁铁（条形或蹄形）、毛巾（或软布）等。 ｂ．制作及演示步骤。 ①把一个标记为“２２０Ｖ４０Ｗ”的白炽灯拧在灯座上。接上导线、插头后，放在铺有软布的投影器载物玻璃上，用交流２２０Ｖ给其供电。调节投影器使发… 相似文献
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投影仪屡烧灯泡的解决方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在中小学电化教学中，投影仪是一种应用很普遍的电教设备，但是长期存在着屡烧灯泡的问题，一直未能很好解决。其中主要原因是灯泡的功率很大（如：２４V，２５０W），而灯泡在常温下电阻只有０．２～０．３Ω（用数字电表测量）。这样在开机的瞬间，对灯丝的冲击电流将达到８０～１２０A，很容易烧毁灯丝。a．改进电路。我校对各班投影仪的内部电路进行了改装，电路图如图１所示，将负温度系数的热敏电阻NTC串联在副线圈和灯泡电路中（虚线框内就是所增加的当K处于断开状态时，热敏电阻NTC在常温下电阻较大；当K闭合的瞬间，由于回路… 相似文献
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课堂教学中使用的投影仪,大功率灯泡烧毁率相当高,经常打乱教师的教学计划。其主要原因是灯泡的功率大,在常温下电阻太小,开机瞬间冲击电流可达１２０安左右。这样大的冲击电流最容易把灯丝与连接线焊点烧断。减小冲击电流的方法有;在输入端串联电容的镇流预热型和可控硅无极调压器型。笔者在教学中使用４０瓦的日光灯的镇流器串入电路镇流预热效果好。改装的电路如图所示：其工作原理是：当插上电源插头（投影仪的开关未合上）镇流器和变压器的原线圈构成交流回路,在变压器的副线圈感应出约３、６伏的低压,投影仪的灯泡在低压供电发… 相似文献
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一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２… 相似文献
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例题一个“２２０V１００W”的灯泡与电阻串联后接到２２电源上，电阻消耗的功率为９瓦，求此时灯的实际功率（灯丝阻随温度变化忽略）．思路１：题意如图１和图２，设灯丝电阻为RL，灯两端电压UL，据P实＝U２LRL即可求出灯的实际功率．由图１得RL＝U２P额＝（２２０伏）２１００瓦＝４８４欧，由图２串联电路电流相等得９瓦２２０伏－UL＝UL４８４欧，即U２L－２２０UL＋４８４×９＝０，求得UL＝１９８伏，（舍去UL＝２灯不亮）．P实＝U２LRL＝（１９８伏）２４８４欧＝８１瓦．思路２：用P实＝I２RL求灯的实际功率，可设… 相似文献
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由于投影机灯泡冷态电阻小；开机瞬间电流很大，特别是电压偏高时，灯泡最易烧坏。为解决这问题，用可控硅调节电路在投影器内的风扇电路和变压器之间串联（如图１所示）即成。把原来电源开关换成图１中电位器开关，在关机时就已调到亮度最小值。开机时由电位器开关接通后由小到大调节灯的亮度，避免了瞬时大电流通过的情况而延长了灯泡的寿命。延长投影器灯泡寿命一法@李先峰$贵州省雷山县教育局!557100 相似文献
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一、准备工作和测试方法测试时所用电源电压：交流２２０Ｖ。１．测试准备工作在功耗测试开始前,用ＭＦ１４万用表（上海第四电表厂生产）Ｒ×１００Ω档分别测量了电脑主机和显示器开关的电源输入电阻,其值分别为：１５０ＫΩ和２００ＫΩ。还在按动、按下和弹起二者电源开关时,重复了上述测试,其值不变。可见该电脑主机和显示器采用的电源开关是不能切断输入电源的按纽,按键触发式开关,在休眠状态下电脑主机和显示器均有功耗。２．测试电原理图（１）伏安法二、测试结果及分析测试结果列表：测试结果分析：１．上表结果显示：电度表… 相似文献
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在灯泡上会看到“２２０Ｖ４０Ｗ”或者是“２２０Ｖ６０Ｗ”等字样，在电烙铁上会看到“３６Ｖ１００Ｗ”或者是“２２０Ｖ５０Ｗ”等字样，这些字样都是用电器的额定电压和额定功率．在电路中应用．用电器额定电压和额定功率进行计算时应掌握以下几点，第一，用电器工作时，作用在用电器上的电压、电流为实际值，其消耗的功率为实际功率．所以在电路计算中，电压、电流等都要用实际值，消耗的功率应用Ｐ实＝Ｕ实Ｉ实求得．第二，当电路中用电器正常工作，意味着作用在用电器上的实际值和额定值相等．第三，对于给定额定电压和额定功率的用… 相似文献
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在一般的中学和中专物理教材中，都采用如图１和图２所示的电路，演示通电时和断电时的自感现象，但效果不甚明显．在刊物上曾介绍有不少的改进方法，有的用发光二极管、有的用氖管、有的用演示电流计代替小灯泡，等等，都收到较好的效果．笔者在教学实践中利用换向开关，代替常用的单刀单掷开关，改进自感现象实验，收到了显著的效果．兹介绍如下． 实验器材；电感线圈Ｌ（额定容量为２ｋＶＡ单相５０Ｈｚ的自耦变压器），小灯泡（６．２ Ｖ ０．３ Ａ）二只，滑动变阻器（１０ Ω，２ Ａ），电源（６Ｖ电池组），换向开关（用双刀双掷开关… 相似文献
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考点聚焦测定小灯泡的功率是中考热点，涉及到几乎所有的电学知识，甚至热学知识，该考点知识容量大，灵活多变，对学生的分析解决问题的能力要求较高，应引起足够的重视．范例解析例１用伏安法测定小灯泡的功率，已知小灯泡的额定电压为３．８V：（１）画出实验电路图，标出电压表、电流表的正负接线柱．（２）实验原理：．（３）连接实物图时，开关应．连好电路，在闭合开关之前，应调节滑动变阻器的滑片，使．闭合开关之后，调节滑动变阻器，当电压表示数为时，小灯泡正常发光，读出此时示数，算出额定功率．（４）在这个实验中，滑动变… 相似文献