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1.
平智炜 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(10)
学习目标:
挖掘世博园区俄罗斯馆中的想象元素,引导学生体会其中的深刻含义,感悟想象的价值和意义;阅读<小无知历险记>片段,体会如何用文字表达自己丰富的想象;撰写俄罗斯馆的参观感受或<小无知历险记>的读后感. 相似文献
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俄罗斯馆的主人，是一位个头还没有黄瓜高的孩子，他就住在百花城的铃铛花街上。
在前苏联作家诺索夫的笔下，这位叫做“小无知”的孩子乘热气球游历了世界。而俄罗斯馆的设计灵感正源自诺索夫1954年出版的名著《小无知历险记》，俄罗斯馆也将重现书中比人还高的蘑菇和花朵，给观众带来奇妙的体验。 相似文献
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<正>2010年的上海世博会,瑞典馆模仿阿斯特丽德·林格伦的作品《长袜子皮皮》中的皮皮住的老房子建了一个儿童乐园,丹麦馆把哥本哈根的雕塑——安徒生童话《海的女儿》中的小美人鱼作为镇馆之宝,俄罗斯馆内部的设计理念来源于尼古拉·诺索夫的童话《小无知历险 相似文献
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2010年的上海世博会,瑞典馆模仿阿斯特丽德·林格伦的作品《长袜子皮皮》中的皮皮住的老房子建了一个儿童乐园,丹麦馆把哥本哈根的雕塑——安徒生童话《海的女儿》中的小美人鱼作为镇馆之宝,俄罗斯馆内部的设计理念来源于尼古拉·诺索夫的童话《小无知历险 相似文献
5.
1.米果靠在床上看《小无知历险记》,幻想在太阳城和月亮城中做王子。
2．“想什么美事呢？”妹妹朵朵走进哥哥的房间,看到哥哥流着口水,一副白痴的模样,忍不住走过去,捡起地上的《小无知历险记》. 相似文献
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《哈克贝利·费恩历险记》中吉姆的形象及其成因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
左贵凤 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):146-147
分析了《哈克贝利·费恩历险记》中黑奴吉姆的形象：作为一个黑奴,他既愚昧无知又奴性十足。通过吉姆的形象分析,探讨了造成他奴性与无知的原因。 相似文献
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杨芳 《中学生阅读(高中版)》2008,(9S):22-25
<正>在烈日炎炎的盛夏重温童年时候的经典《哈克贝里·芬历险记》,能感觉浓烈激昂的美国西部风情扑面而来,仿佛回到了自己的童年时光,那时总爱支着下巴坐在窗边想象着自己正仗剑江湖漂泊历险。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(12)
说起动画片,同学们一定兴趣盎然,从《天线宝宝》《葫芦娃》《猫和老鼠》《哪吒》,到《小鲤鱼历险记》《海绵宝宝》等,大家在动画片的陪伴下一天天长大了。如今,同学们 相似文献
12.
《语数外学习(初中版)》2010,(1):80-85
内容简介：
《哈克贝利·芬历险记》是《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇,故事几乎是接着《汤姆·索亚历险记》叙述下去的。故事一开篇,主人公哈克贝利·芬就跳出来作了一番自我介绍．并申明了他和汤姆·索亚的关系。 相似文献
13.
《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(6)
作者简介:姜尼·罗大里,意大利儿童文学作家,主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》,《假话国历险记》;童话集《21加1个童话》,《蓝箭》,《电话里的故事》,《有3个结尾的童 相似文献
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1950年,意大利作家姜尼·罗大里开始在《少先队员》周刊连载长篇童话《洋葱头历险记》,在社会上引起很大反响,特别是受到小朋友们的欢迎。罗大里生于意大利小镇奥梅尼亚,家境贫困,父亲是个面包师,母 相似文献