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纵观2007年全国中考试题,其特点之一是加强了学科内的知识综合．下列两例中考题综合了力学、电学等物理知识,同时又应用了数学图象知识,实属综合计算题中的典例． 相似文献
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“串并联电路电流规律”是初中物理的重要章节,是电学的基础内容,是中考的热点内容之一．下面结合中考题,对此类题作一归纳、分析,供参考． 相似文献
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一、光学中考题分类统计 二、光学中考题特点分析 在深入、细致地分析以上20份有代表性的课改区中考物理试卷的基础上,发现与"光学"相关的试题主要有以下几方面的特点: 相似文献
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电学是初中物理知识体系的重点之一，也是中考命题的重点。各地中考题越来越贴近生活，生活中的电器设备越来越成为命题者考虑的载体。有关家用电器的考题特点是：生活中常见，与物理知识紧密联系。从命题形式看，是在一定的情境中出题，改变了对纯物理知识的考查。从涉及的知识点看，涵盖初中电学部分的所有重点内容：电路设计、欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律，同时还可以考查热学、力学上相关的知识。 相似文献
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一、电磁现象与信息技术中考题分类统计 二、电磁现象与信息技术中考题特点分析 通过深入、细致地分析了20份有代表性的课改区中考物理试卷,发现与"电磁现象与信息技术"相关的试题主要有以下特点: 相似文献
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一、力学中考题分类统计 二、力学中考题特点分析 通过全面分析对比了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷,发现课改区"力学"中考试题的特点主要表现为以下几个方面: 相似文献
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成际秋 《数理化学习(初中版)》2003,(5):29-30
从生活走向物理,从物理走向社会,是新课程标准的基本理念之一,纵观2002年全国各地的中考题,在联系实际生活,体现时代气息上都作了有益的探索,使学生感到物理就在我们身边,激发了学习物理的浓厚兴趣.试题中与家用电器有关的电学计算题较往年明显增加,涉及的家用电器种类也可谓五花八门,现仅举二例说明. 相似文献
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近年来,中考物理试题中电学图象题型经常会出现,这种类型的题目在填空、实验题、综合计算题中都有出现,很多考生本来就觉得物理电学较难,加之图象在题目中,就觉得难上加难.下面例举近几年中考题中几道题目来谈谈解决的方法. 相似文献
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一、热与能源中考题分类统计 二、热与能源中考题特点分析 由于热学知识和能源联系紧密,都属于基本的能量转化(转移)和利用,因而把它们整合为一块.通过深入、全面地分析比较了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷中的相关试题,发现"热与能源"类试题的特点主要表现为: 相似文献
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测定小灯泡电功率的实验不仅涉及初中物理常用电学实验器材的选择、连接和使用,还可以考查同学们对实验电路故障的判断、实验数据的处理及利用数学知识解决物理问题的能力,所以该实验一直是中考热点.综观2009年物理中考题,测定小灯泡电功率实验的考查点主要有以下几个. 相似文献
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赵凤池 《数理化学习(初中版)》2008,(8)
电学综合题历来是初中物理的难点,在近几年的中考题中屡屡出现,由于试题综合性强,设置障碍多,如果学生的学习基础不够扎实,往往会感到很难.在长期的初中教学实践中,本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案,对于 相似文献
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测量小灯炮电功率的实验是初中物理电学实验中的一个测量小灯泡电功率的实验是初中物理电学实验中的一个重点，也是一个难点，它牵涉到的电学知识较多，综合性较强。从历年的中考题来看，对于测定灯泡电功率实验的考查深度和广度不断加大，逐渐趋向于对小灯泡额定功率的测法，笔者在实践中总结出四种测量小灯泡额定功率的方法，供大家参考。 相似文献
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一、声现象中考题分类统计 二.声现象中考题特点分析 在2004年17个国家级基础教育课程改革试验区(下称"课改区")中考(初中毕业生学业考试)命题的基础上,2005年新增加了一批国家级课改区和一大批省级课改区进入课程标准中考,我们从各国家级课改区和省级课改区的中考物理试卷中选择了20份有代表性的省、市中考试卷,对照<物理课程标准>(下称"课标"),按照知识板块进行了深入、细致的分析.其中声学(声现象)部分的考题主要有以下特点: 相似文献
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正"动态电路"题型,是初中物理电学的常见题型,是中考等各种考试的常见考点,也是初中物理电学学习中的难点之一,说它"难"主要在于因"动"而引起的"变"。此类题的综合性强,对于学生的能力要求较高,涉及到电路的识别、电表的作用判断、串联和并联电路的规律及欧姆定律和电功率等知识,因此要求学生不仅要有扎实的电学基础知识,更需要较好的综合分析能力、准确处理数据的计算能力。下面通过几道例题谈谈"动态电路"的解题技巧。一、动态电路电路中开关的断开与闭合,滑动变阻器滑片的移动,会带来 相似文献
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"水果电池"实验,因制作简单,成本低廉,取材方便,现象直观成为中学电学部分学生探究实验的选题之一。由于"水果电池"所具有的低电动势和大内阻的特点,"水果电池"相关实验题目越来越多的出现在高考物理实验题库中。本文旨在浅析"水果电池"成为高考电学实验题目,尤其是新课标电学实验题目的合理性和必然性。希望对"水果电池"相关题目研究起到抛砖引玉的作用。 相似文献