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金易 《课堂内外(小学版)》2007,(3):I0008-I0008
春天到了,万物复苏,绿茵似毯,鸟语花香,春天的美景强烈地刺激着我们的感官。让我们走进春天,用心灵去发现、去感受那神奇的美景吧! 相似文献
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季雨琦 《少年文艺(南京)》2008,(2):30-30
"春天在哪里啊?春天在哪里?"春天,就像个调皮的孩子,把自己悄悄地藏了起来,等着我们去发现呢!今天的天气特别晴朗,我决定和家人一起去公园里寻找春天的足迹。 相似文献
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纪伯伦 《初中生世界(初三物理版)》2007,(7)
A来,亲爱的朋友!让我们到田野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春天在河谷、山坡蹒跚,摇曳。走呀!让我们去寻找春天辽阔的田野上留下的踪迹;上呀!让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微。 相似文献
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高梓宸 《读与写:教育教学刊》2014,(1):33-33
“春天来了!春天来了!”小燕子在空中欢快地叫着。河流听见了小燕子的叫唤,伸了伸懒腰,掀开了雪被,探出可爱的小脑袋,活动活动手脚．迫不及待地去看春天美丽的风景,清脆悦耳的叮咚声洒满了一路。 相似文献
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陈昱灵 《快乐作文（低年级版）》2015,(9):36-37
厨师长——小兔牙:烧烤可是我最拿手的手艺啦!猴子姐姐,怎么样?春天来了,咱们也烧烤去吧!店小二——猴子姐姐:没问题呀!我最爱吃骨肉相连、鸡翅、羊肉串……春天来啦,在众同学眼巴巴的盼望中,学校的野外烧烤华丽登场了!我们去的是临海碧水湾,地如其名,一湾碧水,四面皆山,景色宜人,真是人间天堂。烧烤架们整齐地站成两排,桌子 相似文献
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《走吧!到春天去》通过回忆自己小时候在春天里的多种活动,自然地流露了童年的快乐,含蓄地表达了成年的忧思,真诚地抒发了自己对春天的热爱之情,字里行间弥漫的是春天的芬芳。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
习作要求春天来了,请你把对春天景物的新的发现、新的体会写下来。详见人教版小学《语文》五年级下册积累·运用一。习作指导!文题分析这是一篇写景的作文。请大家用心回忆,选择一个春天的美丽画面来写。如果你选择春天的自然景观,好好回忆一下什么时间、什么时候的自然景观给你的印象最深;如果你选择一个地方的春景,要仔细回味一下这个地方哪些景色给你的印象最深,选择最让你回味无穷的来写。!思路导引1.在寻找春天的足迹中,我们用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心去体会,呵!嫩绿的小草,娇艳的鲜花,嫩嫩的柳芽,刚化冰的河水,细细的春雨… 相似文献
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陈瑞琪 《故事作文(高年级版)》2011,(1):36-37
一个阳光明媚的早晨,我和涵涵哥哥出门去寻找美丽的春天。我们来到绿油油的草地上,看到花儿用盛开的笑脸告诉我们:"春天来了!"柳树用飘动的长发告诉我们:"春天来了!" 相似文献