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标志图形创意设计是一门研究如何将设计理念变为可视形象的基础设计 ,其基本语言是图形。本文认为标志图形创意设计教学的主要问题是使学生在有限的时间内实现有效学习 ,为此 ,本文提出 ,改革传统的教学方法与手段 ,建立数字时代的新的图形设计教学模式 ,并具体阐述了在进行标志图形创意设计 CAI课件开发中的各个环节。 相似文献
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标志的本质是信息传播,这是现代标志设计的核心.标志是一种具有象征性的大众传播符号,它以精炼的形象表达一定的含义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息.传统图形艺术在现代标志设计中的应用,更进一步体现了具有几千年历史及厚重文化基奠的图形艺术魅力,也是引导和启发现代标志设计的一个契合点.从形象的拓展和象征的外延上来认识和理解现代标志设计中的传统图形艺术的融入.通过这些融合,才能设计出既保留传统图形的艺术神韵,又体现现代感及时代性并极富内涵的优秀标志. 相似文献
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余昊翰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):158-160
环境图形设计突破了传统的品牌形象设计,进行了由平面设计到非平面设计中的空间拓展、环境拓展.通过对环境图形设计的概念、国内外发展与现状、特点及作用的梳理,对环境图形设计在企业品牌形象推广中的应用展开分析,最终目的是使空间中的视觉形象更具有信息传达的能力,加强和扩展企业品牌特性,达到更迅速、更准确、更生动的品牌视觉判断,使企业品牌形象及企业文化深入人心. 相似文献
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张敏 《黄冈师范学院学报》2012,32(2):121-123
以具象图形中的图形形象为例,把商品形象的内在、外在的构成因素表现出来,以视觉形象的形式把信息传达给消费者.通过分析近现代包装设计形象的特征,结合传统与时代的特点,进而阐述具象图形在包装设计中的变化发展. 相似文献
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图形创意设计课程是艺术设计专业的基础课程,它可以引导学生充分发挥想象的思维能力和创造能力,并将创意图形设计与实际生活巧妙结合,使学生的应用能力得到提升,从而适应当今社会的的需要.本论文还从理论与实践教学相结合的角度着力分析了图形创意设计课程培养学生的创造性思维方法、表现方法.并且阐述了国内外图形创意设计课程的研究现状.同时分析高职高专教学中图形创意设计课程改革的实践创新之处,并且通过不同的方式和方法去创新、去培养学生的能力,并且在课程改革中怎么更进一步培养学生的想象力. 相似文献
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本文从视觉传达设计的角度来探讨包装设计.包装视觉传达设计主要是通过文字、色彩、图形、版式等诸多元素构成.在现代商品流通领域,包装视觉传达设计是包装最直接的表现形式,其第一印象会成为消费者在识别和选择商品的重要依据,包装设计已经成为能否实现商品销售的重要因素. 相似文献
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刘丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):19-21
随着互联网的发展和普及,网站建设和网页形象被越来越多的企业和个人所注重.如何设计吸引人的网站？这就需要设计者在设计过程中,追求技术与艺术的高度统一.对网页视觉元素作深入地了解和研究,将文字、图形、色彩、Flash动画等基本的视觉传达要素编排组织成一个有机的整体,从而有效地传达其信息内容. 相似文献
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李东昱 《中国科教创新导刊》2013,(17):124-124
标志可以简单来说就是一个简单的图形向大家展示该企业的品牌,它以简单的形式向人们传递着特定的信息,它既是一种符号。同时也是一种语言,传达着人们对它的认知。在标志中运用几何图形,最终的目的是通过简单的几何的图形,形象的把想要表示的含义和所蕴藏的文化底蕴通过几何图形简单形象的表示出来,几何图形不仅简洁明了,而且还易于识别,并且还有鲜明夺目的形式与意义。所以在标示设计中运用简单的几何正好符合标志本身的设计目的。 相似文献
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吴剑梅 《四川教育学院学报》2005,21(11):96-97,102
本文从视觉活动与图形设计的联系；视觉元素之间的组合编排；视觉形象的审美心理感受的特征三个方面，阐述了关于现代平面图形的创意设计与审美心理之间的关系。 相似文献
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图形创意设计作为艺术设计专业课程体系中的基础内容,是艺术设计的教学思想核心。在立求创新的艺术设计教学中,图形创意设计是承接基础造型到设计制图的过渡、创新思维能力的培养和图形创意设计实践的推广。文章着重探讨图形创意设计在视觉化社会背景下艺术设计中的教学和运用。 相似文献
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图形具有能够被识别与视觉的心理及思维同构的功能,可以使不同地区和民族的人们之间以视觉方式形成共识性的语言达到思想与文化的交流.所以,设计好图形,是每个设计师的必修课程.1+1=无限是运用联想想象机制对图形外化特征进行整合,把固有图形语义相加,从而放大图形信息传达空间的一种设计方式.开发运用好这种图形设计的方式,会使设计师在图形解读上又多了种新的手段. 相似文献
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现代生活中,人们每天都生活在读图的时代,图形设计是特别重要的视觉传达,图形的张力可以瞬间抓住人的视觉注意力,并且给人的非常强视觉冲击力.引人注目的、创新的图形语言,很大程度上取决于图形设计的张力.因此,图形张力在视觉传达设计中有着很重要的研究意义.现代图形设计的视觉传达和人们在读图时所产生的心理紧张是相互依存的;图形的张力和谐传达了“外部造型”和“内部秩序”的统一;图形设计的审美属性存在于在对比度和节奏与韵律中. 相似文献
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梁成栋 《中国科教创新导刊》2012,(34):121+123
目前,图形是人类最直观、无声、通用的视觉表达语言,且世界通用.我们用圈形来表达创意并进行信息的传递,使信息传播更为直接、有效和迅速.图形创意在视觉传达艺术设计中占有重要部分,它自身有着“图”与“形”的组织方法以及创作的规律.在创意设计生涯中,关于灵感的挖掘和开发是每位设计师一生最关切和研究的问题.本文主要对图形创意的创造性思维方法的研究,来凸显置形创意在视觉传遮设计中所起的重要作用. 相似文献
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图形创意,是一种运用视觉形象而进行的创造性思维的过程.它含盖了艺术造型、设计思维、语言符号、心理研究、大众传播、市场经营等很多方面的知识.图形以其独特的现象力,在版面构成中展示着独特的视觉魅力.图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材.通过我们的想象力与联想思维,将各种表面上看来毫不相干的事物形象综合处理,传达独特的视觉信息形象. 相似文献
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数码技术应用于图形创意设计中的功能 总被引：1，自引：0，他引：1
张筱蓉 《楚雄师范学院学报》2011,26(4):81-84
艺术设计在21世纪已经进入了数字化时代,对图形创意设计的需求越来越多。传统固有的图形设计已经不能满足社会发展的需要,现代图形设计随着时代的发展和设计手段的不断更新,正在经历一个前所未有的视觉冲击时代。如何实现数码技术在图形创意设计中的功能作用及两者如何互相支持、发挥巨大优势,是摆在创意设计师面前的一个广阔领域。 相似文献
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在信息传递与日俱增的时代,标志已成为具有象征性的大众传播符号;而图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、较准确的传达媒体。图形创意在标志设计中运用的时候,了解图形的"形"与"义"两者的结合;把握图形设计未来发展趋势,对于现代标志设计有着极其深远的意义。 相似文献
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傅晶晶 《金华职业技术学院学报》2006,6(5):47-49,83
标志是传达信息最精练的图形语言。任何企业、机构、团体要想获得社会的了解和认识,将其管理理念与品牌意识传达给公众,就必须通过视觉形象的传播来达到目的,特别是在标志设计中的汉字图形化运用,蕴涵着深厚的中国文化底蕴,并具有鲜明的时代特征和强烈的民族性。 相似文献
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图形是介于文字和美术之间的视觉传达形式。图形通过属于它的形态表达创造性的意念,将设计思想可视化,使设计造型成为传达信息的载体。在包装设计过程中,通过图形创意的新特色明确地体现企业文化和产品特色,图形创意的作用是不可替代的。 相似文献
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在平面设计中,符号学的运用,影响着图形设计的表形性思维的表诉.图形符号本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、较准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用.因此,本文想就平面设计中图形符号怎样准确的传达信息这个问题进行一些分析. 相似文献
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《图形创意设计》课程教学与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对<图形创意设计>课程教学进行了分析和研究,主张在教学中让学生掌握多种图形创意的表现方法;注重学生图形创意的创造性思维的开发;注重图形创意设计课程的课堂教学,培养和提高学生的创造力和表现力. 相似文献