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陈思和 ,著名学者 ,复旦大学中文系中国现当代文学教授 ,博士生导师。著有《中国新文学整体观》等数十种专著和论文集。 1988年始自创编年体文集《笔走龙蛇》、《马蹄声声碎》、《羊骚与猴骚》、《鸡鸣风雨》等 ,90年代主编《逼近世纪末文学》系列丛书 ,1999年 9月出版《中国当代文学史教程》一书。这本书是他自 90年代初提出“重写文学史”口号以来的一次重大实践。 秋 :陈思和教授 ,您好 ,很高兴能采访到您 !我这次想就中学语文的有关话题对您做个专访 ,您看可以吗 ?陈 :可以的。我能回答的我尽量回答。秋 :我首先想问您的是 :您是如何… 相似文献
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倪 :孙甘露先生 ,能采访到您我感到很高兴 !我想就语文阅读与写作方面的一些问题对您进行访问 ,还要问及一些与您创作有关的问题 ,您看可以吗 ?孙 :可以。倪 :您在读中学的时候都读过哪些课外书 ?孙 :我中学时接触的东西很少 ,“文革”时期的课外阅读不像现在这样丰富。那时我家里有一些藏书 ,我也从朋友和周围的人那里借来一些书 ,主要是中国古典小说 ,也有从国外翻译过来的书籍 ,当然也包含了当时出版的一些各种各样的读物。中国古典的作品我读过一些 ,像《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《聊斋志异》、《三言二拍》等 ,这些书在当… 相似文献
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陈青山:刘老师,您好!我们都知道您是研究古代文学的专家,尤其是在汉魏六朝文学与中国古典文献学相关领域建树颇丰。《永明文学研究》《中古文学文献学》《玉台新咏研究》等一系列著作的出版,奠定了您在中古文学研究方面的学术地位,也让更多的读者了解了您的学术成就。据我所知,您最初从事古代文学研究时是在八十年代初,是什么原因促使一个年轻人从一开始就决定扎根相对枯燥的古代文学研究呢? 相似文献
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尊敬的编辑:您好! 我冒昧地给您写这封信,是想向您并通过您向贵刊倾诉一个我和我女儿的《新作文》情结,因为是《新作文》帮我女儿叩开了通往文学殿堂的大门,她是对我女儿(包括我本人)影响很大的一个刊物。我是从您与我女儿的通信中知道您 相似文献
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黄曼君 ,华中师范大学教授 ,博士生导师 ,文学研究所所长。主要作品有《论沙汀的现实主义创作》、《中国现代文学的双子星座———鲁迅、郭沫若与新文学主潮》、《现代化与中国二十世纪文学》等卢 :黄曼君先生 ,您好。我代表《语文教学与研究》杂志 ,想就目前中学语文教学存在的若干问题 ,对您做一次采访 ,请您谈谈在这方面的感想。黄 :我觉得 ,现在的语文教学面临的问题 ,首先是如何适应现代市场经济条件下多元共生、互补交融的文化格局。现在的学生 ,除了单一的课本教材之外 ,还有丰富多彩的生活 ,还受到大量的影视和课外书籍报刊等等信息… 相似文献
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小主持人:老师,您今天拿出来的图像是哪个作家?我看怎么像中国的古代人哪?主讲老师:对,他是中国历史上最伟大的作家之一——曹雪芹。他写的《红楼梦》,相信同学们都看过或听说过,这是一部伟大的文学巨著。 相似文献
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语文教学中的人文精神——钱中文教授访谈录 总被引：1，自引：0，他引：1
孙 :钱先生 ,您好。我曾听过您的题为《新理性精神与文学理论》的演讲 ,深受教益。您在演讲中提出“新理性精神”包括“现代性、交往对话精神和新的人文精神”三个方面 ,体现了您对文学深刻的现实关怀和人文关怀。今天 ,我受《语文教学与研究》杂志之托 ,对您进行一次专访 ,希望您对语文教学发表高见。首先 ,我想问的是 ,您作为文学理论研究的一代大家 ,您对文学的兴趣是何时培养起来的呢 ?钱 :我六七岁时念私塾 ,就是死背 ,也不懂。私塾学的东西 ,中学以后还有接触 ,觉得不错。到年纪大了 ,还是能背。现在的年轻人爱看武侠小说 ,我也读了两… 相似文献
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田蕙兰 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(4)
杨绛是三十年代初露头角的女作家,具有多方面的文学才能。《倒影集》收杨绛解放前写的五个短篇:《“大笑话”》、《“玉人”》、《鬼》、《事业》、《璐璐,不用愁!》,由人民文学出版社于1982年梓行。在《倒影集》前面的《致读者》中,杨绛介绍这五个短篇说: 故事里的人物和情节,都是旧社会的。在我们的新时代,从前的风俗习尚,已陈旧得陌生,或许因为陌生而变得新奇了;当时见惯不怪的事,现在也会显得岂有此理而使您嘻笑、使您怒骂。 相似文献
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傅 :益善先生 ,您好 !在湖北文坛上 ,您是一位有影响的人物 ,这一方面缘于您的作品 ,由于您的勤奋 ,已出版了 12本文学专著 ;另一方面您又是一位有近 30年编龄的文学编辑。如果我没有记错的话 ,您是由农村走进城市的 ,您是由一个放牛娃步入文坛的 ,您的经历本身就极富文学色彩 ,请您谈谈您的文学之路是怎样走过来的。刘 :我还不算一个有影响的人物 ,只是编辑工作干得比较长 ,大家比较熟悉罢了。我是从农村走出来的 ,也的确当过放牛娃。我的长篇小说《染血的牛笛》就是由我放牛经历的人生体验演绎出来的。我家祖辈几代都是没有文化的农民 ,我… 相似文献
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问者：张老师,我很早就喜欢读您的书,您的《古船》《九月寓言》《家族》等大作,我都爱不释手。尤其是我主修外国文学专业,更能从俄苏作家身上找到一些与您相近的艺术风格和写作主题,看到您与那些俄苏作家相媲美的写作才华和人格魅力。并且在您的《人的魅力：读域外作家》一书中,确实看到了您直言对俄苏作家、作品的喜爱,我很希冀穿越一座中俄文学的桥梁,从您的阅读及创作习惯中,为中国当下的文学创作以及语文教育寻出一丝生气。所以,有些不懂的问题需要向您请教。譬如说,谈到创作,一直有人将您与托尔斯泰联系起来。您能就俄苏文学与自己创作的关系谈一谈吗？ 相似文献
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不可忽视高等教育的发展规律——访中国高等教育学创始人潘懋元教授 总被引：1，自引：0，他引：1
宋晓梦 《大学.研究与评价》2007,(10)
不久前,我以《中国教育报》记者的身份前往厦门大学,就高等教育的发展问题对潘懋元教授进行了独家专访。宋晓梦:当前,大家都感到中国高等教育问题很多,作为中国高等教育学的创始人,您感到高等教育学在指导高等教育实践中发挥了哪些作用? 相似文献
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如果思维的自由还没有获得,文学的自由还没有获得的时候,文体的自由也被剥夺的话, 那文学的自由空气就太少太少了。傅光明(下称傅):您的散文《文化苦旅》出版之后,可以说洛阳纸贵,给中国的散文界带来一种清新的空气,评论界有人说是为中国散文开拓了一种新的境界。很多评论家送您一个称谓——学者散文家。我想听听您怎样定位自己的散文。 相似文献
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孙 :鲁老师 ,您好 !您以前致力于文艺心理学的研究 ,现在又率先创建生态文艺学这一前沿学科 ,在国内文艺学界引起了广泛关注和强烈反响。读了您的一些文章 ,我发现您提出的一些新理论见解对我们中学语文的情感教育有很强的指导性。今天我代表《语文教学与研究》杂志对您作的这个专访 ,正是想请您就这个问题谈谈看法。鲁 :很高兴能有这样一个机会 ,借《语文教学与研究》杂志 ,谈谈生态文艺学与语文教育之间的关系问题。孙 :您长期从事“文艺学”的教学与研究工作 ,曾先后开设“文学概论”、“文学心理学”、“西方心理学史”、“文学言语学”… 相似文献
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周翼南 《中学语文(读写新空间)》2002,(10)
许多文学爱好者的创作都是从写诗开始的。我也如此,最早的“创作”是诗,新诗。其实,对旧诗并不讨厌。因为父亲常要我背《唐诗三百首》,我厌烦,反而对旧诗疏远了。最早是从解放前出版的《中学生》 相似文献