共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
高中历史解题,特别是非选择题的解题,学生能否有效地把握题目的主旨,找到科学的解题方法尤为重要。“制表法”解题模式在高中历史非选择题解题中的应用,能很好地解决学生在解题过程中存在的诸多典型问题,对优化高中历史解题具有显著的作用。本文即立足“制表法”解题模式,探讨其在高中历史非选择题解题中的应用与对解题的优化作用。 相似文献
2.
在各级化学命题中,选择题占据半壁江山,教师在指导学生掌握扎实的知识的基础上,要有意识地培养学生的解题能力,特别是要注意培养学生解析选择题的能力,让学生灵活解题,节约解题时间,提高解题准确率,进而取得优异成绩。 相似文献
3.
4.
为适应标准化考试的推广,小学数学试题中选择题的比例越来越大。对小学生而言,选择题迷惑性大,灵活性高,因而解题错误率也很高。教学时,教师应加强解答选择题的思维指导。 一、突出最基本的解题思路 选择题是由题干和备选答案两部分组成的。为了让学生适应选择题的命题特点,教师应对学生进行最基本的解题思路指导。最基本的解题思路主要有两种: 相似文献
5.
《中学生数理化(高中版)》2019,(6)
<正>高中生物考试中,选择题是一项重要组成部分,选择题的解题效率高,准确率高,就会为后边的解题留出更多时间,从而提升生物考试成绩,因此掌握选择题的解题技巧十分重要。1.高中生物选择题的命题特点对高中生物近几年的高考题进行分析,我们发现,生物选择题更加注重对学生解题能力的测试,这就促使试题在设置过程中,除了采用文字表述,还含有大量图表、图形等。具体解题过程中,学生经常出现对概念、叙述或者 相似文献
6.
在高中化学的解题阶段,学生会遇到很多化学反应多、反应过程繁琐杂乱的选择题．面对此类难题,如果学生按照大题的解题思路逐一求解,无疑会耽误考试时间,因此考虑采用便捷方法巧解高中化学复杂选择题,在保证学生解题正确率的基础上,提高解题效率． 相似文献
7.
8.
廖可珍 《课程.教材.教法》1986,(8)
解题思路教学是教学过程的组成部分,不同题型有不同目的的思路教学。根据选择题的特征,应着重培养学生思维的灵活性、敏捷性和顿悟性。有人认为选择题一般只有一个正确答案,解决这种问题主要靠辐合思维。但是实践证明,在选择题解题思路的教学过程中.确有培养学生创造性思维的因素。本文将通过几例选择题思路分析,探索利用选择题特征培养学生创造性思维能力的途径。 相似文献
9.
高考生物非选择题的综合性较强,常见的非选择题类型有图表题、文字表述题、实验题、计算题。教师在教学过程中对非选择题进行分类,结合各类题型指导学生掌握审题、解题、答题的方法和技巧,帮助学生获得解题策略,减少其审题、答题失误。 相似文献
10.
初中数学选择题的解题方法及技巧应从开拓思维,明确选择题的解题思路;解选择题的基本方法;冲破思维障碍,讲究技巧,提高解题速度三方面入手.选择题解题思路既有直接思路,又有间接思路.如果学生能从题目实际出发,大胆去猜想,去筛选,去判断,做到用最简便的方法去求解,就一定能达到事半功倍的效果.解选择题的基本方法有：直接法、筛选法、特殊值法、逆推法、图像法,学生要学会冲破思维障碍,讲究技巧,提高解题速度. 相似文献
11.
高中思想政治课非选择题以社会热点立意,重在考查学生运用知识,分析和解决社会问题的能力,具有一定难度,学生普遍反映不好解答。本文在分析高中思想政治课非选择题特点基础上,从审题、分析判断、解题思路、组织答案等方面对非选择题的解题办法和技巧进行了阐述,旨在提高学生解答此类题型的能力。 相似文献
12.
13.
选择题是种客观性试题,在各类考试中广为采用.这种题型在解题方法上灵活多样,比较适合于测量学生的判断能力、思维的敏捷性和解题速度,还可以根据学生对于不同的选择支的选择,了解他们解题发生错误的原因.本文就选择题的结构、设计以及信度等问题略谈一二. 相似文献
14.
选择题在解题方法上有一定的特殊性和技巧性.解选择题的基本方法有：排除选项法、特例法、数形结合法、枚举法、验证法、动手操作法.学生要学会打破思维定势，灵活采用解题方法，以获得简洁的解题途径，从而提高解题的效率. 相似文献
15.
1 选择题解法全攻略
选择题具有题小、量大、基础、快速、灵活的特点,在取材上重视基本概念和基本运算、加强对推理、算法的考查,同时也兼顾对逻辑思维能力和空间想象能力的考查．选择题将学生弱点设置诱误项,又适当设置提示项,为学生灵活解题提供了一定条件,选择题中的大多数题目具有多种解法,为基础牢、思维活的学生充分发挥聪明才智,快速灵活解题提供舞台．近年来,高考数学试题推出了一些思路开阔,情景新颖脱俗的选择题,解答选择题应该以“不择手段,多快好省”为宗旨． 相似文献
16.
本文结合学生运用排错法解答高考政治组合式选择题需具备的基本素养与关键能力、排错法在高考政治组合式选择题解题中的价值、高考政治组合式选择题圈项的常见错误类型,论述运用排错法解答高考政治组合式选择题的操作步骤,促进学生提高高考政治组合式选择题的得分率。 相似文献
17.
曹玉平 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):102-103
中考试题中常常出现二次函数选择题.本人在教学中发现,学生解题时往往感觉比较难,主要原因是：解题涉及的知识点和数学思想方法较多.本文列举一些典型的中考选择题,说明解题策略. 相似文献
18.
迷惑性选择题是客观试题,命题方式灵活,知识覆盖面广,条件隐晦,解题技巧性强,能多角度、多方位考查学生的思维能力,具有蓬勃的生命力,为各类考试所青睐。但命题者有意在概念、运算、叙述上制造混乱,使试题选项似是而非,达到鱼目混珠之目的。为了让学生了解选择题常见的迷惑方式,提高解题应变能力,本文就以下六大类迷惑性选择题解法作简要例析。 相似文献
19.
陶明 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
选择题由于它轻巧灵活、容量大、客观性强,以一种重要的题型在各类考试和竞赛中被固定下来.它不仅考查学生对知识的理解、掌握程度,也是对学生综合能力素质的考察.选择题不需要写出解题过程有利于学生运用一定的解题技巧提高解题速度,是他们得到思维敏捷性、灵活性的锻炼和判断、分辨、选择等能力的培养,因此,教师在物理教学过程中也要重视选择题的教学.这里就浅谈一些解物理选择题的常用技巧和方法. 相似文献
20.
选择题是各类考试的重要题型,由于选择题不需要学生写出具体的解题过程,不能暴露学生的思维过程,活用选择题的过程分析,会有助于学生创新思维能力的提高。 相似文献