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专题说明探索型问题和开放型问题的设置常常是一套中考试卷中的亮点,也是衡量试题是否具备创新意识的必备条件之一.中考试卷中往往会出现一两道探索型和开放型的题目.另外探索型和开放型问题对于培养同学们创新精神、提高实践能力也起着重要的作用.探索型问题和开放型问题之间往往没有一条明显的界限,它们二者均具有题目的条件不完备或者结论不 相似文献
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培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。开放探究型问题是考查这种能力的一种新题型。开放型问题开阔了同学们的视野。发展了同学们的发散思维能力和解题创新探索能力，开放型问题备受命题者的青睐。在中考中频频亮相．本文仅以中考中的三角形全开放型问题为例。分类解析如下。供同学们参考。 相似文献
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<正> 开放型画图问题是近几年中考试卷中频频出现的一种新题型.由于这类问题的答案往往不止一个,需进行多角度地探索、猜想和论证,才能把所有符合条件的图形一一作出来.因而它对学生的创新思 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2006,(5):2-16
近年来．各省市的中考物理试卷中，现了许多新型的试题．如开放性问题、联系实际的问题、探究性问题、综合性问题等．这类题目深受各地师生的炊迎．因为它不仅能反映出考生的知识层次、思维能力水平．而且有利于创新思维、创新精神的发挥和体现．开放性、联系实际、探究性、综合性的题目，将是今后一段时间内中考物理试卷中的一道亮丽的风景线．大家一定要重视此类题目的思路和解法． 相似文献
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随着新课程改革的实施，新的评价体系也应随之建立；考试的评价方式也在逐步改革与创新．如何在中考中发现和发展学生的多方面的潜能，保护学生的创新意识，遵重学生的个性，一直是近几年中考命题工作者关注和思考的问题，中考中开放型、探究型 相似文献
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开放型试题是指题设条件不唯一,或解题方法具有多样性,或答案不单一的题目．这些题目或条件开放,或过程开放,从而导致结论也具有开放性,以此来考查同学们对物理概念和规律的理解和应用．在近几年的中考试卷中．出现了一些立意新颖、情景鲜明、耐人寻味的开放型试题,它们成为试卷中的亮点．开放型试题有利于引导在物理教学中重视“具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑．养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神”的培养．因此在复习中应重视开放型试题．开放型试题的题型设计分类大致有以下几种． 相似文献
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近几年来，探索性问题在中考试卷中频频出现，成为中考试卷中的一个亮点，解决这类问题，往往需要我们展开观察、试验、类比、归纳、猜想等一系列的探索活动，通过探索性问题的解题活动，不仅有利于促进数学知识和数学方法的巩固和掌握，有利于思维品质的提高，也有利于自主探索、创新精神的培养。 相似文献
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开放型问题是数学中的一种新题型,它设计优美,格调清新是中考的热点,这类问题是指在题面给定的条件下可以出现多种正确答案的问题．它可考查学生的分析、探索能力和发散思维能力,能启发学生突破定势思维的禁锢,有利于培养创新意识． 相似文献
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在全国各地市中考试卷中屡见有关求最短路线的问题，这些题目设计新颖、贴近现实、富有创意，考查探索能力和创新精神．现归纳其解法，供大家复习时参考． 相似文献
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开放型探索试题已经成为各地中考试卷的亮点，这对初中数学教学产生了积极的导向作用．近年来开放型探索题又有了新的特点，具体表现在以下两个方面．现分别举例说明如下： 相似文献
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开放型数学问题有利于激发创新意识，启迪创新思维，培养创新精神，为中考命题的一个热点．结论开放型数学题是开放性题型的常见形式，本文例谈结论开放型数学题的解题策略。 相似文献
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刘顿 《中学课程辅导(初三版)》2006,(8):14-15
众所周知,一元二次方程是方程大家庭中的重中之重,历年各地的中考试卷都少不了它,而且试题的形式越来越趋于创新.现就近年来中考有关一元二次方程创新试题,举几例供同学们赏析.一、开放型问题例1(1)(2005年上海市中考试题)已知一元二次方程有一个根为1,那么这个方程可以是(只需 相似文献
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如何做好２００１年初三数学总复习又成为我们关注的热点。综观近年来中考数学试卷，为我们提供这样的信息： １．考查基础知识和基本技能成为数学试卷的主体； ２．探索、开放性问题成为数学学科命题的重要导向，数学素质化试卷正在形成； ３．应用与综合性问题又是试卷中重要组成部分，成为复习中的一个难点。 如果上述信息判断是正确的，那么２００１年的初三数学总复习的方向、策略基本明确了，即培养学生的创新意识和实践能力成为复习中的主旋律；复习内容可分为“四大板块”迸行，即基础、开放、应用和综合。 下面谈谈我们的看法。 一… 相似文献
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在各地中考试卷中设置开放性问题，有利于培养同学的创新意识和科学态度．如何分析和求解开放性试题呢？下面的问题可能会给你一些启发。 相似文献
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近年来,开放型问题直接进入中考数学试卷中．这类试题题意新颖,构思精巧,知识覆面广,综合性强．开放型问题重在考查学生的分析、探索能力和思维的发散性,下面以2006年各地考题为例分类加以解析． 相似文献
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阅读理解题是近几年中考试卷中的新题型,此类题是通过学生阅读实例,分析归纳规律,尝试运用获得的方法去解决更一般问题,探索更深刻的结论。此类问题也应属于开放型问题题型。下面以河北省2002年中考题为例进行分析,以扩大同学们的视野。 相似文献
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“方案设计型”是近几年来中考试题的一个新亮点,它是指通过阅读、观察、探索等方法,从题目提供的相关材料中发现有用的解题信息,并综合运用所学知识加以分析、计算、比较和判断,在题目所提供的或隐含的多种方案中得到最优方案的一种试题．它具有开放型的特点,而且这种试题的背景广阔,学生自由施展才华的空间很大,是当前比较典型的探索创新题． 相似文献
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开放性试题是指题设条件不确定,过程多种可能性,解题方法多样,答案不唯一的题目．这类试题有助于培养学生的发散思维能力,有助于克服思维定势,避免思维僵化和单一,有助于培养学生的创新意识,体现素质教育的要求．因此,各地中考试卷中,都出现了一批立意和情景新、耐人寻味的开放性试题,它们成为试卷中的亮点,格外引人注目．从近几年高考物理命题中可看出,开放性物理题大致可分4类,即条件开放型、过程开放型、结论开放型、综合开放型．很多学生一见开放性题目就害怕,因为他们的分析能力还不够,分析起来无从下手,笔者精选了以下一些题目进行分析探讨,希望对于高考的备考有一点帮助． 相似文献
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近年来，探索性问题在中考试卷中频频出现，成为中考试卷中的一个亮点．探索性问题的形式多种多样，取材广泛．解决这类问题，往往需要我们展开观察、试验、类比、归纳、猜想等一系列的探索活动． 相似文献