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相似文献
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1.
介绍了用链表、数组和指针、集合与可视化语言提供的动态数组,其中前两种方法用C语言作了详细介绍,第一和第四种方法可突破空间的限制。  相似文献   

2.
兴趣是最好的学习动力,以“C/C++程序设计”课程为例研究趣味教学方法及平台的构建,构建了C/C++语言兴趣教学平台,在不改变学生编程环境的情况下,学生不需要了解大量硬件、通信协议、底层驱动等知识,用初学的C/C++语言就可以实现对智能小车的控制,学生能更加直观地看到程序执行效果。C/C++语言兴趣教学平台易学好用,极大地激发了学生的兴趣并培养了学生的创新意识。  相似文献   

3.
FastDB是一个高效率的用C/C++实现的面向对象内存数据库系统,具有实时性能和方便的C++接口.事务处理广泛地应用于数据库和操作系统领域,并在现代计算机系统中监控、控制争更新信息.文中利用图文并茂的形式深入分析研究了内存数据库中事务处理的实现方法,结合实例来说明了FattDB用两个对象索引的数组来存储对象在共享内存中的偏移量,根据偏移量可以得到对象在共享内存中的实际地址.  相似文献   

4.
C++语言中的指针变量和数组的关系非常密切。掌握指针变量与数组的关系是学好C++语言课程的难点,也是重点。就不同级别的指针变量与不同维数的数组之间的关系进行剖析,以便明确教学重难点。  相似文献   

5.
C语言是面向过程的编程语言,C++语言是面向对象的编程语言,虽然它们是两种不同的程序设计语言,但是在基础语法的实际应用中既有相似之处,又有细微差别,尤其是在字符串与字符数组的混合使用及互相转换过程中体现得更为明显,这些差异是其底层实现过程不同所致。结合程序实例的分析可以看出,两种语言在布尔数据类型、字符串处理、指针与引用的参数传递等相关应用中的差异。  相似文献   

6.
指针是C++语言的核心,正确而灵活地运用指针能够实现函数间信息传递,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序.本文针对指针的一些常见用法进行了具体分析,并显示出C++程序设计的优越性.  相似文献   

7.
通过分析一些图像的显示效果,详细介绍了如何用C++Builder实现图像的多种特效显示,并给出了相应的综合实例。  相似文献   

8.
针对C++Builder在数值分析和处理方面的不足,提出将C++Builder与Matlab混合编程的方法,增加其软件开发能力。介绍了基于C++Builder和Matlab的虚拟仪器的设计过程,通过虚拟频谱分析仪的实现,详细阐述了两者混合编程的步骤。利用该方法设计出的虚拟仪器人机界面友好、操作简便,功能强大,可实现信号采集、信号分析处理等功能。实验结果证明了该方法的可行性,采用该方法实现的虚拟仪器成本低廉、可为电子工程师产品研发和设计提供低成本的解决方案。  相似文献   

9.
微课作为一种新兴的教学辅助手段,越来越多的教师开始尝试在教学中应用微课程。本文分析了微课特点和C++课程传统教学中存在的问题,提出了将微课应用在C++课程的教学中,并详细阐述了C++课程微课的制作方法。  相似文献   

10.
通过探讨C语言中.指针与数组的关系,并利用这些关系对数组进行动态定义,从而在编制软件时,做到内存的按需分配,避免内存的不必要浪费。  相似文献   

11.
周玉云 《河西学院学报》2007,23(5):60-61,65
通过C/C++语言中指针类型分析、指针运算、指针的优点和指针的其它方面的分析讨论,对C/C++语言中指针的使用方法及使用过程中的注意事项等做了分析说明.  相似文献   

12.
章英  叶颖泽 《培训与研究》2007,24(2):77-79,101
文章针对学生学习C语言程序设计面临的问题,通过分析用C语言编写“拼图”游戏的过程,介绍了相关的学习方法、程序设计技巧等,以此提高学生对C语言的学习兴趣,促进进一步的学习;同时还介绍了如何灵活适用C语言的二维数组、函数、图形界面编程、动态按钮的实现等。  相似文献   

13.
文章针对学生学习C语言程序设计面临的问题,通过分析用C语言编写"拼图"游戏的过程,介绍了相关的学习方法、程序设计技巧等,以此提高学生对C语言的学习兴趣,促进进一步的学习;同时还介绍了如何灵活运用C语言的二维数组、函数、图形界面编程、动态按钮的实现等.  相似文献   

14.
C、C++程序设计课程的是计算机专业的基础课,独立学院的学生普遍觉得比较难学,对独立学院学生情况进行分析,在此基础上,对提高独立学院“C/C++程序设计”教学效果提出了建议,应用于理论教学和实践教学过程中.  相似文献   

15.
C Builder是目前比较优秀的C 编译器,其推出的可视组件库(VCL)具有可视性好、使用方便的特点,该库包含了Windows中常用的部件,但未提供控件数组功能,为此,本文给出了C Builder中控件数组实现的原理和方法。  相似文献   

16.
闵辉 《家教世界》2013,(2):233-234
利用Borland C++Builder6.0软件和辅助性的课件制作工作,研究和实现了《C++程序设计》教学知识点演示系统,对于学生理解语法重难点,提高动手实践能力具有一定的促进作用.  相似文献   

17.
本文重点讨论了C语言和C++语言中的运算符sizeof,从该运算符的定义和用途入手,详细介绍了它的使用方法,并通过实例进行讲析,更有助于对该运算符进行理解。  相似文献   

18.
针对高级语言编程中计算机处理长整数的不足,提出了一种利用数组加以解决的算法,并用C 程序予以实现。  相似文献   

19.
基于形式代数理论开发了空间结构建模库FormexLib。论述了形式代数与结构建模之间的关系,给出了实现空间建模库FormexLib的C++代码。最后,介绍了一个使用该库编写的空间结构软件的实例。实践表明,使用该库编写空间结构建模软件时,极大地简化了复杂空间网格建模的问题。  相似文献   

20.
C语言指针探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合实例从五个方面对C语言指针进行分析和探讨:阐述C语言指针的概念和正确使用指针变量,区分指针变量和指针的指向变量的含义和用法;通过判断变量与运算符*,[]和()的结合顺序来确定变量的数据类型及指向变量或成员变量的类型;指出指针与数组的关系,通过指针来访问数组元素和采用下标法数组元素的等价关系;作为函数参数的指针变量,可以改变所指向的主调函数变量的值;指针可以实现动态存储分配,用来实现对链表的创建、插入和删除等操作。  相似文献   

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