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《现代远程教育研究》1996,(7)
马克思主义哲学是科学的世界观的学问和方法论,是无产阶级世界观的理论体系。学习马克思主义哲学,最重要的是掌握其基本原理和基本概念,了解其体系和特点。1996年秋季,哲学期末考试的重点将以对马克思主义哲学基本原理和概念的把握、理解为主,对运用哲学原理分析、解决问题能力的考核约占总分的30％左右。题型包括:名词解 相似文献
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《河北自学考试》1997,(5)
本课题命题是以全国高等教育自学考试指导委员会颁布和指定的《政府与事业单位会计自学考试大纲》(含考试内容和考核目标)和全国组编本《政府与事业单位会计》为依据。旨在考核应考者掌握政府与事业单位会计的基本概念、基本理论和基本操作技能的程度,以及运用基本知识分析问题、解决问题的能力。 本课程试题分为易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中,四个等级所占比重分别约为20％、30％、30％和20％。题型采用单项选择题、多项选择题、填空题、分录题、计算题、简答题论述题和综合运用题八种,其中选择题约占15％、填空题约占8％,综合运用题和简答题约占22％、论述题约占10％,计算和分录题约占45％。 相似文献
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《河北自学考试》1997,(12)
本课程命题是以全国高等教育自学考试指导委员会颁布和指定的《企业会计学自学考试大纲》(含考试内容和考核目标)和全国组编本《企业会计学》为依据。旨在考核应考者掌握企业会计的基本概念、基本理论和基本操作技能的程度,以及运用基本知识分析问题,解决问题的能力。 本课程试题分为易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中,四个等级所占比重分别约为20％,30％,30％,20％,题型采用单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题、业务题(含报表)和计算题七种。其中单项选择题约占10％,多项选择题约占12％,填空题约占10％,名词解释约占8％,简答题约占10％,业务题约占34％,计算题约占16％。 本课程考试时间为150分钟,可使用计算器。 题型举例如下: 一、单项选择题(在备选答案中只有一个正确答案,将其选出并把它的序号填入题干的括号内)。 1.结转随同产品出售组不单独计价包装物的成 相似文献
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今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:一、解释概念,每小题2分,5小题,共10分;二、单项选择题,每小题1分,10小题,共10分;三、双项选择题,每小题1分,5小题,共5分;四、多项选择题,每小题1分,3小题,共3分;五、简答题,每小题4分,6(9)小题,共24(36)分,六、判断说明题,每小题6分,4小题,共24分;七、论述题,每小题12分,2(1)小题,共24(12)分。所有考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80％左右,联系实际分析说明的内容占总分20％左右。 还需要说明的是:第一,考核中75％左右的内容是教学重点.非重点的考核占比例小一些;第二,复习中,不要扣题、押论述题。应该把所有重点原理的基本观点搞清楚,以简答题的形式记忆要点;第三,单项选择题、双项选择题、多项选择题在《学习指导书》中题目很多,试题在其中挑选,简答题和论述题也基本在《学习指导书》中选择,但会有一定变化。 相似文献
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《河北自学考试》1997,(3)
本课程命题是以全国高等教育自学考试指导委员颁布和指定的《财务会计学自学考试大纲》(含考试内容和考核目标)和全国组编本《财务会计学》为依据。旨在考试应考者掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本操作技能的程度,以及运用基本知识分析问题、解决问题的能力。 本课程试题分为易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中,四个等级所占比重分别约为20％、305％、30％和20％,题型采用单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、计算题、简答题、论述题和分录题八种,其中选择题约占15％、填空约占8％,名词解释和简答题约占22％、论述题约占10％,计算和分录题约占45％。 本课程考试时间为150分钟,可使用计算器。 题型举例如下: 1、单顷选择题(在下列各题的备选答案中只有一个正确答案,将其选出并把它的标号填在题干后括号内)。 相似文献
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尹振 《历史教学(高校版)》1997,(3)
一 选择题是我国现行高考题型之重要组成部分,十几年来,特别是近几年来,历史科选择题愈益得以强化发展,这里,我们不妨将1994年以来近三年的基本情况作一比较,其发展的特点大致有三: 其一,总题量与题型比例上升。就此三年选择题的题量看,1994年30道题,1995年增至32道题,而到1996年则为38道题,分别约占当年试卷全部题量的69.8％、74.4％和79.1％,逐年增长率约为4.6％～4.7％。就题型比例来看,三年来本题型赋分依次为60分、66分和72分,其赋分量分别占全卷的40％、44％和48％,以年约2.7％的速度上升。 其二,考查内容幅度拓宽。从1995年起,世界古代史知识不再纳入高考历史的考查范围,世界近代现代史的内容考查,1995年和1996年比1994年分别高出9分和6分(分别增加5道和4道题);中国史(含中国古代与近现 相似文献
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王道君 《现代远程教育研究》1999,(10)
今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:第一、解释概念:每小题2分,5小题,共10分;第二、单项选择题:每小题1分,10小题,共10分:第三、双项选择题:每小题1分,5小题,共5分; 相似文献
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王道君 《现代远程教育研究》1998,(7)
今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:第一、解释概念:每小题2分,5小题.共10分;第二、单项选择题:每小题1分,10小题。共10分:第三、双项选择题:每小题1分,5小题,共5分;第四、多项选择题:每小题1分,3小题,共3分;第五、简答题:每小题4分,6(9)小题,共24(36)分;第六、判断说明题:每小题6分,4小题,共24分;第七、论述题:每小题12分,2(1)小题,共24(12)分。所有考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80%左右,联系实际分 相似文献
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一.《国民经济管理概论》试题的基本题型一套规范的试卷,各题型之间在内容上存在着合理分工和内在联系,是一个有机的整体。在这个整体中,论述题只是一个部分。亦正确认识论述题的特点,把握论述题的答题要求并答好论述题,必须把论述题放进试卷这个整体中加以分析。因而,在谈及论述题之前,有必要对本课程考试的基本题型及其答题要求等作一简要介绍。《国民经济管理概论》通常有选择题、填空题、名词解释题、判断说明题、简答题、论述题。其中客观题分数约占42％,主观题分数约占58％。题目内容分布广泛,每套试卷大小考核点约占50-70个,几乎每章都有考核点。选择题主要考查学生对于课程把握的全面程度,填空题主要考查学生对课程把握的准确程度,名词解 相似文献
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1高考命题特点及考试要求 1.1命题特点 分析近五年的高考试题,高考考查立体几何一般选择题一至三道、填空题一道、解答题一道(12分),约30分左右,重点考查的内容是: 相似文献