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相似文献
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1.
一等奖性名 学校翻北省那州市第二中学山东省涵博市齐奋石化公司第二中学华中师大一附中江苏省江都县中学吉林东北师大附中湖北省钟祥市胡集初中 二等奖指导老师蒯艺害哀种院子弟宁份武权市且水湖中学武汉市里水湖中学武仅市三角路中学武汉市三角路中学武汉市三角路中学武汉锅炉厂子弟中学武汉锅炉厂子弟中学铁道部第四设计院武昌中学武汉市武昌县机场中学武汉市武昌县二中武汉市武昌县法泅桥中学武汉市武昌县金水农场一中武汉市武昌县乌龙泉中学溯北省宜昌县高中湖北省宜昌县高中湖北省宜昌县高中湖北省宜昌县高中溯北省宜昌县高中湖北省宜…  相似文献   

2.
武汉大学     
武汉大学是一所文理科综合大学,是全国重点高等院校之一。她位于武汉市近郊珞珈山;创建于1913年,始名武昌高师,后改名为国立武昌师范大学、武昌大学、武昌中山大学;1928年定今名。武大有光荣的革命传统。第一次国内革命战争时期,董必武、陈潭秋、罗荣桓等同志在校从事革命活动,学校曾被誉为武汉地区的“革命摇篮”。党的五大曾在这里秘密举行。抗日战争爆发后,学校成  相似文献   

3.
湖北教育学院是一所具有文、理、艺术、外语、教育等多学科门类的省属高等院校。现有本,专科专业33个,在册学生20000多人,并没有国家级和省级教育培训中心四个,研究所一个学院创建于1931年,坐落在历史文化名城武汉市,分为武昌白沙洲校区和武昌阅马场校区。白沙洲校区位于武汉大学城以南,北接武昌火车站,  相似文献   

4.
武汉市中山路小学地处武昌火车站北侧,毗邻中南财经大学,占地面积12000平方米,建筑面积6164平方米。学校设施完备,功能齐全,建有飞机状教学大楼、体育场馆和多功能电教室,拥有双向闭路电视中心控制系统和200米跑道运动场等。校园环境优雅,葱郁芳香的草木与独具特色的“锦秀中华”微型建筑群交相辉映,形成浓郁的教育氛围。 学校现有25个教学班,1300余名学生。73名教职工中,有特级教师1人,中高2人,小高40人,市、区学科带头人和优秀青年教师16人。  相似文献   

5.
2008年1月4日。“武汉市高中教师全员培训”项目首期培训在我院启动,200名高中教师参加了此次培训。副校长鄢明明、武汉市教育局副局长田文江等出席了开班典礼并讲话。为适应新课程改革的需要.全面提升高中教师整体素质,武汉市教育局决定从今年起5年内,全市高中教师都要陆续走进湖北大学等院校接受“洗脑式”教育。  相似文献   

6.
《安徽教育论坛》2006,(2):I0007-I0007
阜阳市红旗中学是一所拥有41年历史的市级重点中学,2004年6月通过省示范高中市级评估现有高中64个教学班,在校学生4200多名,教学校、科教馆、办公楼、宿舍楼其16座;学校风景秀丽,环境幽雅,校园规划科学合理,是阜阳市名的“花园式学校”和“安全明学校”;  相似文献   

7.
教育综合实践活动项目组、教育部华中师范大学课程中心、教育部北京师范大学课程中心、湖北省教育厅基础教育处主办,国家级基础课程改革武昌实验区承办的“国家级课程改革实验区综合实践活动研讨会”于2002年12月5日至7日在湖北省武汉市举行。来自全国27个国家级实验区、5个省级实验区、数个教育科研单位和部分中小学的180多名代表参加了会议。从会议提交的二十多篇研究报  相似文献   

8.
由华中师范大学与武汉市黄陂区联合主办的“余家菊与近代中国学术研讨会”将于今年8月在武汉市召开。余家菊是中国近现代著名的教育家、社会活动家,早年曾就读华中师范大学的前身武昌文华学院和武昌中华大学,为近代中国“乡村教育”的首倡者和“国家主义教育”理论的构建者。会议将主要围绕以下命题进行研讨:余家菊与近  相似文献   

9.
陕西省南郑中学创建于1949年,2004年底成为省级重点高中,2006年被陕西省教育厅命名为“陕西省标准化高中”。学校建筑面积35700平方米,教学设施齐全,现有58个教学班,4135名学生,237位在编教职工。学校先后荣获陕西省“绿色文明学校”、“文明校园”、“德育工作先进集体”、“依法治校示范校”、“平安校园”等荣誉称号。  相似文献   

10.
《辽宁教育》2004,(1):128-128
兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。  相似文献   

11.
日前,荆州中学新区“西藏班”的588名学生于8月18日顺利迁入武汉市洪山高级中学。同时迁入武汉洪山高中“西藏班”的还有荆州中学新区“西藏班”的34名教师、班主任和管理人员。  相似文献   

12.
从 2 0 0 0年湖北省教育厅举办“3 +2”招生考试 (考试科目为语数外三门课 )以来 ,我校均取得了优异的成绩 ,尤其语文成绩又优于数学和外语。 2 0 0 0年我校名列武汉市第一名、湖北省第三名 ,2 0 0 1年是武汉市第二名 ,2 0 0 2年教委没有排名次 ,我校升入“3 +2”的学生也超过 80 % ,估计也是名列前茅。为什么能取得如此优异的成绩呢 ?笔者一直参与“3 +2”考试的语文备考。以下谈谈我们是如何进行语文备考的。一、认真分析 ,明确方向 ,制定措施2 0 0 0年接到“3 +2”语文备考任务后 ,在校领导、教务处直接领导下 ,语文学科组对考试的范围、…  相似文献   

13.
湖北大学附属中学始建于1957年,原名武汉市第47中学,59年被划分为武汉师范学院附属中学,是当时武汉市十八所重点中学之一。84年,武汉师范学院改成湖北大学,武汉师范学院附属各中学随之更名为湖北大学附属中学,现是武汉市的二类普通完全中学。现有初一到高三六年个年级,每个年级四个班,共24个教学班,学生总数1200余名。在职教职工102人,其中教师75人,初中36人,高中39人。 一、湖北大学附属中学的师资现状 1.教师的年龄、最后学历、职务及接受学历教育的情况如表Ⅰ。  相似文献   

14.
正武汉市第十一中学是湖北省省级重点示范高中,湖北省最佳文明单位。学校创办于1954年,1982年被武汉市人民政府确定为重点学校。学校现有教职工193人,其中高级教师110名。目前学校在职特级教师7名,武汉市石乔口区首席教师6名,全国模范教师和优秀教师3人,市突出贡献中青年专家和省市名师6名,市功勋班主任2名,市学科带头人16名,区级以上骨干教师70人,占全校教师近40%。  相似文献   

15.
武汉市东西湖实验小学于1989年春季建成开学,隶属东西湖区教育局领导,原名“东西湖吴家山第二小学”,1997年12月更名为“东西湖实验小学”。现有学生1990名,教师95名。校舍建筑面积1万平方米,校园环境典雅、优美,是一所花园式学校。学校办学条件优良,教学设施齐备,“校园网”、“计算机教室局域网”、“闭路电视网”、“广播网”四网合一,实现了远距离信息交流和资源共享。1999年被指定为武汉市现代教育技术试点学校,2002年被评为武汉市现代教育技术实验学校。19946年以来,学校开展主体教育研究,从“学生是一个有巨大潜能的生命体和能动的社…  相似文献   

16.
湖北大学     
湖北大学是一所综合性重点大学,坐落于华中重镇武汉市武昌沙湖之滨。学校是国务院批准的博士学位授权单位,并获教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。现有54个本科专业、12个硕士学位授权一级学科、105个硕士学位  相似文献   

17.
双城市农丰镇中学是位于黑龙江省双城市西北较为偏僻的一所农村完全中学,现有二十二个教学班,其中高中六个班,初中十六个班,学生总数一千零二十五人;高中专任教师25人,初中专任教师50人。过去,不论是高中专任教师,还是初中专任教师,学历达标率在1989年春季市教委的统计表中,都是“0”。面对教师达标率的双“0”的局面,我们走过的路是艰难的,也是崎岖的。  相似文献   

18.
甘旗卡一中是一所用蒙语授课的“普通高中管理先进”校 ,现有 30个教学班 ,174 0名学生 ,178名教职工。自 195 8年建校至今 ,甘旗卡一中走过了 4 0多年艰辛的办学历程。在此期间 ,共培养了 2 16 0 0余名初、高中毕业生 ,为高校输送近 4 10 0名学生 ,向中等专业学校输送了 70 0多名学生 ,为内蒙古自治区民族教育事业的蓬勃发展和本地区的经济振兴做出了较大贡献。目前 ,学校管理组织机构健全 ,设有党总支 ,下分三个党支部 ;学校行政在校长领导下 ,设有教务处、德育处、总务处、教科室、行政办、舍务办和服务管理中心等职能部门 ;工会、共青团…  相似文献   

19.
北京市中关村中学建于1982年,地处中关村高科技园核心区。短短25年问,中关村中学人和衷共济,努力奋斗。把建校时仅6个初中教学班,200多名学生的学校发展成为现有87个初高中教学班,3700多名学生的北京市示范高中,并获得了2004年“北京市模范教职工之家”、2005年“海淀区三八红旗集体”、2006年“海淀区教育系统先进基层工会”、2007年“北京市教育工会优秀教职工之家”等荣誉称号。回顾发展历程,  相似文献   

20.
《下一代》2010,(7):34-35
今年新学年,湖北省武昌实验小学“无家庭作业班”继续扩招,由2个班发展到3个班。 去年新学年开始时,武昌实验小学探索开办无书面家庭作业的“终身发展实验班”,报名时完全按家庭和学生自愿原则选择,原计划招一个班,因报名情况出乎意料,就开设了两个班,共有88名学生。开设一年来,不仅无一名学生退出,中途还转进2名学生。经过一年的观察比较,两个“无家庭作业班”成绩与同年级其他班相当,均为偏上水平。  相似文献   

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