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谢丽群 《中国科教创新导刊》2013,(10):101-101
随着我国经济的不断发展,旅游市场得到了巨大的发展,人们对于旅游的热衷以及重视,促促使着旅游业的不断发展,就目前的中等职校旅游管理专业的现状而言,依旧存在着许多的问题,随着人们对于旅游的要求越来越高,也不断的鞭策着旅游学校教学的改革。本文从中等职校旅游管理专业的发展现状以及提高中等职校旅游管理专业的具体对策两个方面进行了论述,从而不断的加强对于旅游管理的认识以及创新,不断的改善学生对于旅游管理的处理能力,同时也是对我国的旅游行业的一个促进作用。 相似文献
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旅游业在我国属于服务业中的龙头产业,随着我国旅游业的迅猛发展,旅游教育正在以前所未有的速度扩张。学校的不断扩招。学生的就业问题已成为紧迫课题。通过这些年对中等职业技术学校旅游专业毕业生就业情况进行深入的调查,结合对学生就业中存在的问题及旅游市场人才需求的分析,提出了培养合格的中职校旅游专业毕业生的方法。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(3)
职校旅游专业学生的一项基本能力就是导游词的整理和编写,一篇具有感染力的导游词对导游员起着至关重要的作用,而导游词的漂亮讲解更能将导游词的感染力发挥出来,使景区的魅力和感召力大幅提升。如何针对职校旅游专业学生导游词的写作和应用实施更好的教学就显得尤为重要。本文就职校旅游专业导游词写作与应用教学展开详细论述。 相似文献
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随着我国旅游业的发展,国家对导游人员的要求也越来越高。为了能和快速发展的旅游业衔接,我们需要越来越多的拥有一定英语口头交际能力的导游人员。但目前培养导游人员的职校旅游专业学生英语口语能力较薄弱,不能适应社会的需求,所以解决这一问题成为提高职校旅游专业教学质量的迫切之需。本文立足职校旅游专业学生的现状,从多方面分析了影响学生口语交际能力的因素,结合教学经验,通过改变课堂交际环境、教学模式,对英语口语教学进行了探索与实践。 相似文献
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文章以高职校旅游英语专业学生为例，讨论了实施工学结合的具体措施．分析了实际运作过程中存在的问题．探讨了在专业教学中加强校企合作、工学结合的方法，提出了实践教学改革的思路。 相似文献
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继上期的“读者零距离之职校生的人际关系喜与忧”之后,本期我们带着职校生的学习困惑问题走进四川省旅游学校,与那里的同学们一起探讨了关于学习中遇到的种种问题。 相似文献
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去年7月,经济发达地区职业教育发展研讨会在上海召开。大会期间,代表们在参观上海市旅游职校时,召开了一次企业家座谈会,人们称这所职校是“旅游服务明星的摇篮”、“明星升起的地方”。说摇篮,这里确实是摇篮。我们曾去一家大饭店采访过上海旅游职校一位毕业生小顾,说真的,对小顾的“第一印象”使我们有几分惊讶:一身白衣裤配着白帽, 相似文献
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王晓萍 《宁波教育学院学报》2005,7(3):47-50
发展旅游经济,需要大量具有综合素质的优秀旅游人才,而英语素质便是其中一个重要的方面。从教学目标、课程模式、教材、教学模式、师资队伍以及旅游英语与基础英语及其他旅游专业课的关系等方面,结合海洋与旅游分院旅游英语教学实践,对旅游职校英语教学改革进行了初步的探讨。 相似文献
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本文以国家级重点职校福鼎职业中专学校为例,探讨中职校企合作的成功模式以及在此模式下旅游人才培养的方式方法,以期为其他职业院校提供可借鉴的经验。 相似文献
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针对当前中职校课程设置中存在的“五性问题”,文章提出中职校课程多元整合理念,并探讨了克服了当前中职校课程设置中存在问题的有效对策。 相似文献
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彭光辉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(3):19-20
南京市是一个享有很高知名度的国际旅游城市,每年吸引大量的国内外客人前来观光旅游、环境考察和商贸洽谈。这极大地推动了南京市旅游业的发展。南京市众多的宾馆、饭店是南京市旅游产业中盈利的一个主要组成部分,也是树立其旅游城市美好形象的一个重要窗口,而这些成绩的取得均与饭店服务人才有着密切联系。南京市各星级饭店的服务人才大都来自于本市（包括五郊县）开设有饭店服务专业的中等职校。这些职校所培养的饭店服务人才的素质、数量将在很大程度上影响南京市旅游业的形象和发展。本文将围绕南京市中等职校饭店服务专业现状及如何… 相似文献
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如何构建中职校旅游专业课堂教学的新模式,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,促进学生理实结合能力,是亟须中职旅游专业教师研究和解决的问题。本文结合启东市第二中等专业学校(以下简称"我校")旅游专业课程改革的实践,阐述了当前中职旅游专业课程模式改革的必要性,列举了新型课堂教学模式的具体做法。 相似文献
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本文从解析低碳经济的相关知识入笔,通过对中职校低碳教育的现状的调查了解,再剖析中职校低碳教育存在的问题,从而得出中职校开展低碳教育的措施与方法,并指出了目前存在的不足之处。 相似文献
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目前中职生的英语口语学习现状不容乐观,因此,要立足前厅服务岗位的工作需求,在针对旅游类职校生的知识认知规律和专业学习特点的基础上,优化专业英语口语的教学模式,并据此制定有针对性的前厅服务英语口语教学实施策略。通过教、学、做一体化的技能培养模式,解决旅游类职校生基于前厅岗位实践的英语应用问题,从而有效提高其英语口语应用能力。 相似文献
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徐春燕 《中国校外教育(理论)》2008,(5):52-53
加强师资队伍建设是加强职校人才培养工作的关键环节.为了做大做强本校的旅游专业,学校实施"人才强专业"、"人才强校"战略,加强本校旅游专业师资队伍建设,结合本校旅游专业师资队伍的实际情况,从双师型建设、名师工程等多个环节进行了尝试与努力. 相似文献
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根据国家教委、江苏省教委对课程结构改革的部署,无锡旅游职校在课程结构上作了修改,并派员参与国家、省部分教材的编写,在激励教育、产教研结合等方面作了探索。针对“中国优秀旅游城市”的旅游职校普遍存在的问题,结合教育教学改革的探索,我校确立了以能力本位为特征的课程开发研究体系,具体包括构建面向２１世纪的旅游职业教育的新的教育观念、新的教育模式和与之配套的新课程结构体系以及新教材。一、优化课程结构创新能力本位课程体系的开发,不仅仅是专业教学计划、课程教学大纲和教学内容的简单变革,而是体现一种现代课程观念,即人才… 相似文献
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职校女生是一个特殊的学生群体,她们中有不少学生存在着厌学的现象,本文分析了职校女生特殊的社会化倾向、职校女生家长的教育观念、初中阶段学习生活的失败经历、人际交往分散了职校女生的精力等四个方面的原因,并提出了相应的对策。 相似文献
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王松 《济南职业学院学报》2010,(2):49-52
本文运用文献法和问卷调查法综合研究职校学生课外阅读状况,包括阅读动机、课外阅读时间、阅读兴趣、阅读内容等。研究显示,职校学生阅读动机与课外阅读时间存在显著相关性;职校学生阅读兴趣与阅读内容有着一致性;职校学生阅读动机存在年级差异,但是不存在性别差异。 相似文献