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王秀娟 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):61-61
“真情”是文章的最高境界,“情”从哪里来？悬念速生的情节可以造出情,大喜大悲的环境可以染出情,形象生动的人物描写更可以现出情：活灵活现的神态、准确到住的动作、符合身份的语言、舍他无人的长相穿着,都可以现出人物心底的情。在众多的描写人物方法中,心理描写又是最能深层的显示人物最深层思想感情的最好方法。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2008,(Z2)
我们班的"掌门人"既不是班长,也不是其他几位大名鼎鼎的人物,而是默默无闻的每天专管开门、锁门的姜峰同学。他个头不高,相貌平凡,衣着朴素,寡言少语,总是一脸的微笑。老师见他长相憨厚,觉得可靠, 相似文献
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庄鹏飞 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
班主任老师,你是否觉得累？很多时候我们总想管住学生,为此,我们总是想方设法去制定规章制度,绞尽脑汁去说服压制。可我们是否有想过：管不住,是不是我们什么地方错了？如果我们在教育中感到身心疲惫,那一定是我们在什么地方做错了。班级管理本就是＂十八般武艺＂,构建和谐班级,只有掌握丰富的理论知识,热切投身于班级管理实践中,才能让我们的管理起到事半功倍的成效。 相似文献
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黄睿琪 《新语文学习(小学作文)》2012,(7)
我的爸爸非常喜欢钓鱼,甚至可以说达到了痴迷的程度。每到休息日,他总是早早地出门去钓鱼,回来时都满载而归。看着一盆盆活蹦乱跳的鱼,我的心里总是痒痒的,便嚷着让爸爸带我一起去,可爸爸总说我还小,没有耐心。 相似文献
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对任何学生都不爱的教师可能极少，但是，只凭自己的主观感觉和个人喜好而只爱某些学生的教师，即师爱的砝码向一边倾斜的现象却不是个别的。就有学生这样说：“我们老师只爱长相好、穿着好、成绩好的‘三好生’，特别是他们中的女生。老师对他们总是笑脸相迎、主动打招呼，解答问题也特别耐心。可是，老师对其他学生，特别是对我们长相差、穿着差和学习成绩差的‘三差生’，态度就完全不同了。他见我们就像没看见一样，理也不理；我们喊他，他也不回答，最多用鼻子哼哼；我们一做错事，他就大发雷霆；有问题问他，他不但不回答，反而质问我… 相似文献
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邵亚文 《创新作文(初中版)》2013,(4):11-12
王辉在班里没什么人缘,所有同学都对他“避而远之”,原因是他的长相难看。王辉骨瘦如柴,黄瓜般的长鼻上还有一块黑黑的胎记,再加上他总是穿着缀满补丁的旧衣,这样一副丑陋、寒酸的样子,丝毫没有一丝少年的风采。王辉也意识到了同学们对他的嘲笑和歧视,所以走路时总是低着头,保持一种谨慎的姿态。 相似文献
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安宁 《创新作文(初中版)》2013,(2):10-11
我是一个瘦瘦的、其貌不扬的女孩,站在人群里,总是被忽略。上体育课排队时,体育老师总是下意识地让我先出列,直到将那些体形匀称、长相可爱的女生安排好了之后,他才发愁地看看我,皱着眉头说：“把你排到哪里才合适呢？”我总是在他那无奈的话语和愁苦的表情里,将头深深地埋下。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2013,(10):25-25
生问：张晓风的《行道树》中有这样一句话：“神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”怎样理解这句话的意思？生活中有这样的事例吗？ 相似文献
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田中圣,是当红组合KAT-TUN的一员,特技是Rap,演唱会上常常可以领略他超凡的应变能力。他的长相总是让人误解他的性格,其实,他就是一个爱笑爱闹的21岁大男生,在本季日剧《My Boss My Hero》里多少有些他的本色演出,他的一切,Let's Check it Out Yo! 相似文献
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回想起来,那天晚上我一定不像往日那么累。所以,在瓜瓜躺在床上喊饿的时候（因为每天下午在幼儿园吃的点心比较多,吃晚饭的时候他总是吃不多,可到了睡觉的时间他就又饿了）,我没有像平常那样只给他一杯牛奶。而是系上那条橙黄和新绿相间的围裙,走进了厨房。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(3):17-17
传说皮影戏的主人,是滦州一个外号叫"大嘎奔儿头"的汉子,此人长相出奇地丑,满面大麻子,一只胳膊长,一只胳膊短。这样的人总是生活在十分艰苦的环境,大嘎奔儿头也不例外,他家里 相似文献
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李国强 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(12):12-12
记得刚参加工作时,常去听组里一位老师的课,她是个感性的人,课堂总是充满温情与文采。让我我记忆深刻的是,对每个单元的单元话题她总是稍加阐释——在这位老师看来这也许是无意之举,但对刚参加工作的我来说启迪是不可估量的。从此后的几年教学中我一直坚持将扩展单元话题与培养学生的写作能力相结合,经过几番摸索我将自己的点滴心得在此与大家探讨。 相似文献