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相似文献
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1.
信息·动态     
<正> 我国将有计划地理顺考工晋级制度。全国工人考核工作会议决定:今后,各单位对现岗工人首先需要进行普查性的等级考核,按照本人实际技术水平确定技术等级。对技术等级与工资等级不相符者,由企事业单位结合改革采取强化培训,调整工作岗位或待遇等措施,逐步理顺。会议要求,各单位应根据生产工作和技术发展的实际需要,以及经济效益状况,有计划地进行考工晋级,对技术水平提高明显的工人,经班长推荐和工人考核组批准,可以提前进行技术等级的升级或越级考核。暂仍实行技术等级八级制的工种,越级考核不得高于两级;实行技术等级三级制的工  相似文献   

2.
吉化公司从去年8月开始,全面开展技术工人技术等级换证和晋级考核工作。这次考核工作具有以下几个特点:一是规模大、人数多,总共有135个技术工种,7万余人参加培训考核;二是范围广、层次多,涉及面大,技术等级由原来的八级制改为初、中、高三级制;三是考核权力下放,对各二级单位,要求有条件的单位自行组织培训与考核,无条件的单位,由公司职教处统一协调组织委培与考核;四  相似文献   

3.
一、关于机关、事业单位工人技术等级考核的职责分工问题,在《工人考核条例》和劳动部、人事部的“三定”方案中已经作了明确规定,主要是劳动部综合管理全国工人技术等级考核工作,人事部组织指导机关、事业单位工人技术等级考核。两部都应严格按照规定执行。  相似文献   

4.
随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展,如何理顺工人等级的考核、评审、聘任体系,为国家机关事业单位造就一支文化业务素质过硬的工人队伍,是摆在广大人事部门管理工作者面前的一项艰巨而迫切的任务。一、端正对技术等级考核的认识目前相当多的工人对学习缺乏主动性和积极性,认为自己的文化水平低,技术和工资待遇没有联系,学习不学习无所谓。因此,关键是进一步端正他们对考核工作重要意义的认识。使他们认识到工人技术等级考核工作是一项由低到高的梯队式结构工作,它的目的不仅仅是为了把工人技术等级考核工作制度化,更重要的…  相似文献   

5.
建立技术工人培训双轨制罗天星过去对技术工人的培训采用的大都是技术等级培训。岗位培训是近几年大力提倡的一种教育形式,是成人教育改革中出现的一种新型的教育类型,岗位培训是按照岗位规范进行的培训;技术等级培训是按照技术等级标准进行的培训。由于在工人岗位规范...  相似文献   

6.
对工程类在校生实行技术等级工培训的探索吴小竹(华东工业大学)对大学生实行等级工培训,并通过考核让他们获得国家承认的技术等级证书,已作为一种能力培养的新模式在我国部分高校中试行。我校通过对二届大学生实行等级工培训的实践,证明在工科院校充分利用校办工厂这...  相似文献   

7.
技术业务考核──企业提高工人素质的好方法党文孝金川有色金属公司在深化企业改革中,注重企业培训工作,广泛开展工人技术业务考核工作。自1986年以来,他们每两年组织一次针对工人业务技术的水平考核,使企业连续10多年保持了待续、稳定的发展,在生产经营、科技...  相似文献   

8.
技术工种等级培训是成人教育的一个重要内容。经过短期培训、考核、鉴定.取得相应职业等级资格,可以为各用人单位合理使用技术工人和技术工人自主择业提供可靠的依据。 现代科学技术飞速发展,为使企业效益与劳动生产率提高,要运用新技术,要通过提高工人技术水平来具体实现。工人技术水平的提高主要是提高技术理论水平和实际操作技能。目前技术工种等级培训还存在着一些问题,这些问题严重影响了培训效果,因此必须采用相应对策。 一、面临的问题 1.培训时间短,培训效果差 由于经济利益驱动,培训时间变得越来越短。参加技术工种等级…  相似文献   

9.
机关事业单位工人技术等级实际操作考核是各类考试考核工作中较为复杂、繁琐的考核项目之一。近几年来,我们不断改进考核方法、完善考试手段、优化考试环境,努力提高考核工作组织水平。在考核工作中不断总结经验,探求规律,较好地完成了实际操作考核任务。我们认为,组织实施机关事业单位工人技术等级实际操作考核应重点把好“考前准备、考中组织、考核评审”三个关键环节,以确保考核“透明、公开、公平、公正”。  相似文献   

10.
为了促进我国工人技术等级标准体系逐步科学化、规范化,以适应经济发展、技术进步和加强劳动管理,建立培训、考核、使用、待遇相结合制度的需要,劳动部于今年十月在湖南省湘潭市湘潭电机厂召开了修订工人技术等级标准座谈会。会议邀请各产业部门主管劳动、人事、培训的同志共八十余人,就修订工人技术等级标准的总目标、基本原则、工作程序及有关问题充分交换了意见。参加座谈会的同志都感到原有的八级工制应予简化,趋向于建立三级制的技术等  相似文献   

11.
工人技术等级教材是搞好等级培训和考核的重要基础工作。岗位技能培训的核心就是按需施教,要达到这一要求,就必须要有针对性强、实用性好、理论联系实际的工人技术培训教材。目前培训教材远远不能满足培训的要求,主要问题是:1.教材门类不齐,部分工种无教材。2.有些工种采用学历教育教材。3.已编教材未能摆脱学历教育的模式,强调理论性、系统性,大多缺乏操作技能内容,教材不分层次,难以适应等级培训的需要。因此,如何结合新技术等级标准,认真研究教材编写内容、结构及形式,探索适合各等级技能培训要求的培训模式,是当前职工教育的重要课题。  相似文献   

12.
小辞典     
<正> 工人技术等级培训按照工人技术等级标准进行的理论知识和实际操作能力的培训活动。新中国成立后,于1952年和1956年进行两次全国性工资改革,建立了企业工人的等级工资制。一般分为8级,其中1至3级为初级工,4至6级为中级工,7至8级为高级工。相应地各产业部门对本部门不同工种不同等级的技术工人所应具备的理论知识和实际技能作出具体规定,并开展了培训活动。1983年4月,劳动人事部颁布《工人技术考核条例》(试行),规定凡国营企业事业单位的技术工人,即所有在技术的工种、专业和岗位上的从事操作和工作的工人,其中包括各种属于工人编制的工作人员或从业人员,都要以国务院各主管部门颁发的《工人技术等级标准》为依据,有计划有步骤地进行培训。培训内容分应知、应会两个方面。应知,指工人为完成某工种等级的工作应掌握的专业技术理论知识,  相似文献   

13.
职业技能鉴定工作在我国已有很长的历史。我国的工人技术等级标准始建于五十年代初期,按不同行业和工种实行以八级制为主的多级考核;到七十年代后期已形成了有近9000个工种的多种等级制并存的庞大工人技术等级标准体系。尽管这一体系在历史上起过积极的作用,但是,它越来越不能适应中国经济发展与改革的需要。1988年以来,劳动部组织各行业主管部门进行了工人技术等级标准的修订工作,将原八级制为主体的工人技术等级标准修订为以初、中、高三级制为主的工人技术等级标准,并在高级技术工人中设置技师和高级技师。1990年经国务院批准颁发了《工人考核条例》,为劳动者  相似文献   

14.
从1994年下半年开始,国家机关及行政事业单位工人等级培训考核工作在我省各地市全面展开,这是第一次由各级人事部门组织的工人等级培训考核工作。虽然时间紧、任务重、经验不足,但在各级人事部门的精心组织下,在各主管部门、培训单位的共同努力下,经过近两年艰苦细致的工作,该项工作已经取得了圆满的成功。  相似文献   

15.
本文针对事业单位工人技术等级考核与晋级,提出了加强领导;建立考核机构;制定《技术等级标准》;建立正常化的等级考核、晋级制;开展技师评聘;岗位练兵和技术比武活动。  相似文献   

16.
蔡永清 《中国培训》2004,(11):34-35
一、搞好需求分析,寻找培训点参加培训的工人大多工作多年,已经拥有相当熟练的操作技术和一定的基础知识。在此基础上对他们的知识进行深化,要求培训者对参加培训者已有的知识非常了解,并在此基础上进行培训,所以,培训者应根据具体情况进行具体安排。大纲细化是实施培训的首要环节,是培训开发的起点。我们在进行技术工人技能等级培训前,将《中国石化总公司工人培训考核大纲》分块细化,用大纲所涉及的知识点与车间实际进行对照,分类别,找知识点,并用计算机进行处理,汇成一个非常细致的《大纲细化表》。表中对工人要求掌握的知识分门分类,包括…  相似文献   

17.
为适应社会主义市场经济体制和劳动力市场培育发展的需要,在贯彻落实《工人考核条例》的基础上,于去年6月劳动部颁发《职业技能鉴定规定》,提出实行职业技能鉴定的社会化管理。 今年4月,劳动部会同国家工商局、中国个体劳动者协会联合颁发《关于个体工商户、私营企业从业人员职业技能培训及职业技能鉴定(考核)问题的通知》,通知要求各级劳动、工商行政部门要加强对个体工商户和私营企业从业人员的技能培训、技能鉴定工作的领导,要按照《国家职业技能标准》或《工人技术等级标准》和职业技  相似文献   

18.
无锡市技工学校发挥学校综合功能作用,在市工人技术培训考核委员会的指导下,建立“工人技术培训考核站”,承担对在职工人的培训和考核工作。“考核站”面对无锡县乡镇企业蓬勃发展和工人技术水平急需提高的形势,决定面向乡镇企业开展工人培训和考核工作,为提高乡镇企业工人技术素质服务。乡镇企业工人的培训、考核是农村成人教育领域中一项开  相似文献   

19.
对工人技术等级培训的剖析范东良随着企业三项制度的改革,现存的以工龄和工资作为工人技术等级依据的传统模式,将逐步被以工人的实际理论水平和技术能力为技术等级依据的现代模式所替代。新的模式对于有利于解决工人技术等级的公平竞争,促进人才的开发和利用,弥补我国...  相似文献   

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在技术工人中开展岗位培训,实行技术等级考核晋升制度,并在高级技工中实行技师职务聘任制,是劳动制度改革的重要组成部分。它对于提高技术工人队伍素质,激励广大技术工人恪守岗位职责,积极钻研生产技术,不断提高劳动生产率,具有重要作用和深远意义,已为企业广泛重视。高等学校中,特别是理工科院校,也有一支数量可观的技术工人队伍。如何加强这支队伍的建设,不断提高其政治思想和业务技术素质,是需要引起各  相似文献   

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