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相似文献
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1.
地籍调查是国家采用科学方法,依照有关法律程序,通过权属调查和地籍测量,查清每一宗地的土地权属、位置、界址、用途(类别)、等级和面积为主要对象的土地调查,是以土地权属为核心进行的土地调查。  相似文献   

2.
王斌 《华章》2013,(17)
地籍管理作为土地资源管理的基础,是国土资源管理的内容和任务,是全面落实国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》的重要保障。地籍管理在国民经济和社会发展规划制定、保障国家经济安全、实施国土资源的宏观调控职能等方面提供了重要基础保障,本人结合在山东省济宁市进行地籍测量工作时所遇到的情况浅谈一下地籍测量中的若干问题。  相似文献   

3.
地籍测量综合实习中新技术应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
地籍测量成果一经土地登记即具有法律效力,直接关系着国家与私人土地产权的归属问题,因此,只有采取先进、精确的测量仪器与方法,才可以保证地籍测量最终成果的合理、准确、适时。本文认为,地籍测量实践教学可以通过转变实习指导思想,合理安排实习内容,创造必要的软、硬件条件,从而有效的引入GPS、RS、GIS等新技术,使学生了解并认识新技术,更重要的是学会如何运用新技术解决地籍测量中的实际问题。  相似文献   

4.
土地管理工作的基础是地籍管理,地籍测绘是获取地籍管理信息的重要途径,GPS以其测量精度和自动化程度都比较高的优势成为地籍测绘中的重要技术手段之一。分析了建立GPS地籍控制网的建立基本步骤。  相似文献   

5.
以湖北国土资源职业学院地籍测绘与土地管理信息技术专业人才培养状况为基础,提出了人才需求调查技术路线和调研基本思路与方法,分析了企事业单位对地籍测绘与土地管理技术专业人才的需求情况,并提出了对地籍测绘与土地管理技术专业教学改革的意见和建议。  相似文献   

6.
《地籍测量》是土地管理专业的一门技术基础课。学生通过教材的学习,可以掌握地籍测量的基本理论、基本方法。但测量学是一门实践性很强的课程,学生必须通过多次实验操作,才能达到一定的实际操作能力。笔者长期从事测量课教学,在实际教学工作中,笔者深深体会到,要使学生学好测量学,必须做好以下几点:工加强实验,培养动手能力学习《地籍测量》,必须亲自动手操作仪器,只有这样才能更好地熟悉仪器,掌握仪器的使用方法。测量需要的仪器主要有水准仪、经纬仪、罗盘仪、平板仪、钢尺等。例如,在学习水准测量一章时,要求学生了解DS…  相似文献   

7.
地籍工作中的主要问题及解决途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
地籍工作中存在地籍信息管理系统源数据的质量问题和地籍调查中的技术问题,必须采取相应的措施解决这些问题,规范与完善地籍工作,保证此项工作顺利的进行.  相似文献   

8.
研究目的:剖析土地开发整理权属管理在土地开发整理中存在的主要问题及其原因。研究方法:采用制度分析法、实证分析法和因果分析法剖析问题成因。研究结果:①当前土地开发整理权属管理不够规范,主要在于土地开发整理权属管理所必须依赖的“法”不够完善;②农村集体土地产权不明晰,土地权属管理职能存在部门分割,土地登记机关、土地登记标准不统一;③土地开发整理权属管理工作路线不明确,技术确认缺乏依据;④土地开发整理项目实施不规范,增加了土地权属调整的难度。研究结论:要解决这些问题必须提高对土地开发整理权属管理重要性的认识,完善农村集体土地登记制度,规范土地开发整理项目管理,加强土地开发整理权属管理的规范化、制度化建设,保障土地权属管理经费,加强队伍建设。  相似文献   

9.
地籍混乱是近代中国土地问题的一个重要方面,它不仅使农民负担畸轻畸重,也影响到政府的财政收入.同时使有关土地制度的改革难以推行。因此,南京国民政府成立后,即着手进行地籍整理。湖北是推行地籍整理较为积极的省份之一,其措施包括土地清丈、土地陈报、按粮推亩等。这些措施取得了一定的成效。但并没有根本改变湖北地籍混乱的状况。  相似文献   

10.
高辉 《华章》2012,(23)
本文基于笔者多年从事地籍调查的相关工作经验,以城镇变更地籍调查为研究对象,论文研究了变更地籍调查的工作流程,探讨了变更地籍的实地调查方法,相信对从事相关工作的同行能有所裨益.  相似文献   

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