共查询到20条相似文献，搜索用时 153 毫秒
1.
贵州是一个多民族山区省份,山地和丘陵占全省总面积的92.5%。全省3800多万人口中,少数民族人口占总人口的37.8%;全省88个县(市、区)中有50个为国家扶贫开发工作重点县。我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有五十多个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中,我省约占七分之一。2001年,我省启动实施了“两基”攻坚计划。省政府成立了由省长石秀诗任组长、省政… 相似文献
2.
走湖南的“普九”之路──为全省“普九”巩固提高工作会议而作省教委副主任教育学博士朱俊杰１９９８年是我省教育史上极不平凡的一年;我省在遭受特大洪涝灾害的情况下,取得了“两基”工作的突破性进展,１９９８年我省实现了基本扫除青壮年文盲并经国家验收;已有１１... 相似文献
3.
同志们：省委、省政府历来高度重视教育事业,坚持实施“科教兴滇”和“人才强省”战略,大力推动全省教育事业改革发展。自上个世纪90年代我省在全面普及初等教育并启动实施“两基”工程以来,经过全省坚持不懈的努力,至2006年,全省129个县（市、区）基本扫除青壮年文盲目标;至2009年底,全省129个县（市、区）通过“普九”省级验收,“普九”覆盖率达到100％。 相似文献
4.
基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲（以下简称“两基”）是我国教育事业发展的“重中之重”。我省于１９９９年４月初接受国家检查验收宣布基本扫除青壮年文盲后 ,全省仍有１１个县（市、区）未实现“普九”。这些县大都是省级贫困县或国家级贫困县 ,经济基础、教育基础都相对比较薄弱。为了打好“普九”攻坚战 ,这些县的各级党政领导高度重视 ,层层建立实施“普九”责任制 ,制订切实措施 ,保证财政对教育投入的“三个增长” ,多方筹集资金 ,改善办学条件 ,兴建校舍 ,添置图书资料和音体美器材等 ,满足“普九”需要 ;积极动员流生返… 相似文献
5.
《基础教育改革动态》2005,(5):30-33
我省于2000年基本普及初等义务教育。当时，全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，而我省仅有32个县实现“普九”，“普九”地区人口覆盖率为35％。在全国未实现“两基”的522个县中，我省有55个，占十分之一强；在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。鉴于我省“两基”发展严重滞后和加快我省经济社会发展急需普遍提高人口素质的必然要求，在教育部等国家部委的大力支持和省委、省政府的领导下， 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
2007年11月16日,西藏自治区人民政府审核同意了2007年自治区“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”评估验收组的验收结果,新核准墨脱县等14个县为“普及九年义务教育县”,萨嘎县等7个县为“扫除青壮年文盲县”。至此,西藏自治区73个县（市、区）中,普及九年义务教育县达到63个,扫除青壮年文盲县达到69个,全区“普九”人口覆盖率达到90．2％, 相似文献
11.
当前,我省实施九年义务教育的形势很好。全省已有44个县市区经省政府验收,“实现了“普九”。其余县市区正认真贯彻全国、全省教育工作会议精神,修订规划,加大措施,加快了“普九”步伐。在这种形势下,针对实际存在的不平衡性,要使我省“普九”既要按期于1997年全部完成任务,又要达到较高的实施水平,就必须采取“分类指导,分区推进”的方针,扎扎实实做好各方面的工作。 相似文献
12.
充分发挥三级督导作用大力推进“普九”进程确保“普九”工作质量□王明富苏革（辽宁省教育督导团办公室）为确保实现党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》提出的：“到本世纪末基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标，我省从１９９３年开始，认真开展了“... 相似文献
13.
王昕 《山西教育(综合版)》2000,(19)
金秋送爽 ,佳节将临 ,在这收获的季节里 ,我们迎来了我国第 16个教师节。这是广大人民教师自己的节日。此时此刻 ,我们回顾过去 ,倍感自豪 ;展望未来 ,充满信心。近年来 ,在邓小平理论和党的十五大精神指引下 ,在省委、省政府的高度重视和正确领导下 ,在各级党委、政府和有关部门的大力支持下 ,我省各级各类教育事业的改革和发展都取得了显著的成绩。“普九”和扫盲工作扎实推进 ,成效显著 ,在 1997年全省基本完成扫除青壮年文盲任务的基础上 ,1999年实现“普九”的县 (市、区 )累计达到 10 8个 ,人口覆盖率为 92 .2 0 % ,包括贫困地区在内… 相似文献
14.
加大工作力度加快扫盲进程如期完成基本扫除青壮年文盲的历史任务──在省政府召开的全省扫盲工作会上的讲话杨崇龙同志们：扫除青壮年文盲作为“两基”之一，是今后一个时期教育工作的“重中之重”。对于我们这样一个地处边疆，山区、少数民族较多的贫困省份，更有重要的... 相似文献
15.
张秉让 《山西教育(综合版)》1999,(1)
随着我国改革开放政策的贯彻执行,在党和国家教育方针政策的指引下,我省的成人教育和各项教育事业一样取得了长足的发展。一、基本扫除青壮年文盲的历史任务如期完成从１９７８年到１９８７年,全省共扫除青壮年文盲近６０万人,使全省文盲人口占总人口的比例由建国初期... 相似文献
16.
17.
自1993年中央确定二十世纪末全国实现“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的教育发展目标以来，在省委、省政府的正确领导下，我省各级党委、政府高度重视、坚持不懈抓“两基”工作，广大人民群众和社会各界大力支持，各级教育部门和有关方面全力以赴，使我省“两基”工作取得了历史性的进展。截止2000年，全省有83个县(市、区)普及了初等义务教育， 相似文献
18.
一、“普九”的意义、特点和任务 李鹏同志在1994年召开的全国教育工作会上,进一步提出了“在本世纪未基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的宏伟目标。 相似文献
19.
切实抓好“两基”达标后的巩固提高工作□河北省教委主任田洪波基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲是提高国民素质的战略举措，是实现２１世纪经济腾飞的奠基工程。到１９９６年底，我省１７３个县（市、区）中已有９７个通过了省级“普九”达标验收，人口地区覆盖... 相似文献