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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中小学电脑制作活动是全面实施素质教育、培养创新人才的重要载体,对培养青少年的信息素养和创新精神有着至关重要的作用。组织中小学电脑制作活动是一门管理艺术,本文通过对当前中小学电脑制作活动管理体系中存在的一些问题进行了分析,结合广州市的实际情况提出一些改进措施,从信息化管理、活动推广与资源积累、队伍建设与培训活动、评审标准...  相似文献   

2.
中小学电脑制作活动要求结合中小学生的学习生活实际与其它实践活动,培养学生运用信息技术“发现、思考、分析、解决问题”的能力,以促进学生的全面和可持续发展。为了更好地开展电脑作品创作活动,本文就基于活动体验的电脑作品创作开展探索。  相似文献   

3.
电脑绘画是全国中小学电脑制作活动的其中一项比赛活动。本文就如何依托中小学电脑制作活动,辅导小学生电脑绘画谈谈自己的体会。  相似文献   

4.
全国中小学电脑制作活动以探索与创新为活动主题,旨在鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索,勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

5.
自201O年iPad出现以来,智能终端的教育应用受到了前所未有的关注,平板电脑进课堂、“电子书包”等概念越来越多地出现在中小学课堂教学实践探索活动中。平板电脑教学应用的实践现状如何?实践发展趋势如何?平板电脑教育教学应用的发展存在着哪些困难?在研究领域对平板电脑融入教育教学研究的现状如何?本文从文献研究及北京课题研究活动成果两个方面来阐述上述问题,以窥这一领域的发展全貌。为科学、理性地推动平板电脑类智能终端的教育教学应用提供实践参考。  相似文献   

6.
全国中小学电脑制作活动以“探索与创新”为活动的主题。本文就作品主题创意的创新方式,从作品的创意特点、创意记录、创意推敲、元素创意、结构创意和技术创意等创意形式就电脑作品的创新策略展开论述,以拓展学生们的创新思维。  相似文献   

7.
电脑制作活动就是指利用计算机来制作一些视频、音频、图画、网页、软件等的操作活动。近年来,随着信息技术的进步,新课改和素质教育的不断推进,电脑制作活动已经被越来越多地运用到教学之中,对学生综合素质产生了极其重要的影响。基于此,教师应围绕电脑制作活动对学生综合素质的影响展开讨论,以期能够引起社会各界对电脑制作活动的重视。  相似文献   

8.
为配合“第十三届全国中小学电脑制作活动”及“广东省第九届中小学电脑机器人活动”的开展,适应新的竞赛规则,提高我省中小学电脑机器人教育与竞赛水平,  相似文献   

9.
本文涉及电脑死机是我们经常遇到的问题,作者就电脑死机的分类、原因问题加以详细阐述,并提供了相应的解决方法,希望对解决死机问题有所帮助.  相似文献   

10.
针对电脑动画在学前课程活动中的使用不当、内容复杂等问题,在剖析导致问题的原因基础上,提出规范电脑动画的使用、构建适宜的园本课程、增强电脑动画的适宜性、提高教师的专业发展能力、完善幼儿园教学管理体制、遵循儿童发展的特点等几大措施,以提升电脑动画在幼儿园教学活动中的有效运用水平。  相似文献   

11.
"全国中小学电脑制作活动"是一项已经常态化实施的、基于信息技术的中小学探索与创新比赛活动,对提升中小学师生的信息素养能够起到重要的支持作用。本研究以昌平区师生参加第十八届"全国中小学电脑制作活动"为例,通过统计师生作品、介绍机器人竞赛情况以分析本次活动中的师生参与情况,发现在组织活动、师生培训、参加比赛等过程中存在的问题,提出有针对性的解决方案,对未来比赛活动的实施方案提出改进性意见。  相似文献   

12.
通过对安徽省第六届“讯飞杯”中小学生电脑制作活动机器人竞赛的实地调查,结合过去该活动的举办情况,从活动普及面、公众认知度、教育保障机制等几个方面分析存在的问题,并有针对性地给出了下一步发展建议.  相似文献   

13.
《考试周刊》2020,(44):27-28
全国中小学电脑制作活动开展得如火如荼,超过五百万师生参加该项活动,部分师生反映作品难在构思创意,针对此现象,本文以电脑绘画和电脑动画为例,结合笔者的辅导经验用案例分析的方法对如何构思作品创意进行阐述,为广大指导教师提供借鉴、参考。  相似文献   

14.
不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。  相似文献   

15.
全国中小学生电脑作品大赛每年举行一次,今年已是第七届了。据教育部有关高招加分规定,获全国电脑作品大赛一、二等奖以上的高中学生,高考可加20分投档。这项活动是为了鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。本人有幸参加了2006年陕西省中小学电脑作品大赛的评审工作,在对中小学组“电子报刊”作品的认真阅读与分析评比的过程中,我被同学们对社会生活的关注,以及用电脑作品来表现生活中的美的能力深深地吸引和感动了。下面就这届“电子报刊”作品的特点与存在的问题谈谈自己的看法与感想。  相似文献   

16.
电脑实验教学中如何破除以验证性实验为主的旧模式,积极贯彻素质教育的新思想、新方法,本文提出了"任务性实验活动"的概念。本文对学组建设,电脑机房管理以及电脑教师自身素质提高方面的若干问题作了一些探讨。  相似文献   

17.
全国范围内开展的中小学电脑制作活动,为培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的推动作用。中小学电脑制作活动是信息技术学科教学的课外补充,是一项健康的学生课外学习与实践活动。“赛”是为了提高学生的学习兴趣和积极性,“赛”的过程中达到“练”的目的,使学以致用,学有所用。本文以辽宁省中小学电脑制作活动为例,从关注生活、关注社会,激发创新,理论与实践的有机结合三个方面出发,对如何依托中小学电脑制作活动,培养学生的信息素养和创新能力进行了探究,以期能对相关的发展研究提供借鉴与启示。  相似文献   

18.
电脑写作是科学技术发展的必然产物,呈现书写编辑生成工具、智能化辅助工具、智能化制作工具等三种形态,这三种形态在不同的意义上都受到科学技术发展的影响,并具有劳动工具的属性和显著的科学技术属性。电脑写作随着科学技术的发展而不断深入地影响着写作活动,激发写作学自身的发展。因此,正确认识电脑写作中的科学技术因素,对促进计算机技术与写作这一复杂精神劳动的和谐发展具有重要的意义。  相似文献   

19.
电脑实验教学中如何破除以验证性实验为主的旧模式,积极贯彻素质教育的新思想、新方法,本文提出了“任务性实验活动”的概念。本文时学组建设。电脑机房管理以及电脑教师自身素质提高方面的若干问题作了一些探讨。  相似文献   

20.
电脑机器人以其独特的魅力,吸引着越来越多同学的参与。本文结合我校开展该项活动的经验与体会,从活动的前期准备、探索过程的优化组织和学生应变能力的培养等方面进行论述,并介绍了具体的实现方法及注意事项。  相似文献   

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