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原田博之 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(3)
我瞧瞧月亮,看到了月亮的四周有四片花瓣。月亮的花瓣洁白洁白地闪烁好像盛开的樱花。犤读诗提示犦樱花是日本的国花。每当春天樱花盛开时,日本举国若狂,山上、公园、路边全是赏花的人。当诗人看到白云萦绕的月亮时,咦,这不是一朵盛开在天上的樱花吗?小诗新颖别致,构思巧妙自然 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(17)
《樱花》(1)是由东北扬琴音乐流派代表人张学生先生以日本民谣为题材创作的一首优秀的扬琴作品。此曲描写了在日本樱花盛开的时候,人们从四面八方来到樱花盛开的地方,在那里载歌载舞庆祝春天热闹的场面。本文拟从乐曲的曲式结构,演奏技巧两个方面展开分析,旨在通过对该作品研究学习使学习者能准确把握乐曲风格,掌握技术技巧的演奏方法,从而进行更加有效的练习。 相似文献
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窦桂梅 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(12):68-71
＂人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。＂来美国之前,朋友说,春天,是华盛顿最好的季节,一定要去赏樱花。的确,日本赠送给华盛顿的3800株樱花,正在盛开。华盛顿繁花似锦。然而,在我看来,最美的景致却莫过于那遍地的学生。林肯纪念堂前：演奏与颂歌到华盛顿, 相似文献
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张谦 《天津市教科院学报》2004,(4):48-50
四月的日本，樱花盛开。承蒙日本东京日中学校大明后援会之邀，我有幸随同天津中日大明学校冯校长一行赴日教育考察，所见所闻，收获颇多，尤其是当今日本各级各类学校，正在执行日本中央教育审议会2003年3月20日提出的“关于日本适应新时代教育基本法与教育振兴基本计划构想”，对教改 相似文献
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一、选择题(共40分)
(一)在2008年樱花盛开的季节,胡锦涛主席一行圆满完成了对日本的"暖春之旅".此行进一步推进了中日友好关系的发展.
1.日本与我国一水之隔,这里的"一水"是指:
A.日本海 B.渤海 C.黄海 D.东海 相似文献
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王洁云 《北京教育(高教版)》2002,(12):37-37
当樱花盛开或枫叶火红的季节,日本人成群结队地陶醉在大自然中.无数的小团体,常常是穿一色服装、戴一式帽子,或胸前别统一标记、肩上披挂一个团体名称.总之,日本人团体活动多,群体意识强,重视集体中的协调一致.这种集团主义精神是日本民族精神的象征,在日本经济发展、国力增强的过程中起了不可估量的推动作用. 相似文献
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WhatisParaParadance？（什么是帕拉帕纳舞）ParaParadance这种舞蹈发源于日本（日本英语发音：帕拉帕纳），是以手部动作为主的舞蹈。原意是表达树叶飘下来的优美形态，最初出现于八十年代的日本，随着近二十多年来不断地改革和演变，已形成自己的独特气候。自从１９９９年木村拓哉在电视节目中以校长身份教跳ParaPara舞后，日本掀起了ParaPara舞狂潮，年轻靓女争相习舞，ParaPara狂潮已掀到最高点！随着近期由郭富城和张柏芝主演的电影《浪漫樱花ParaParaSakura》的热映，这股热力已蔓延到我们的身边，“如樱花／盛开到落下／像尾音… 相似文献
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樱花是日本民族和文化的一种象征.日本被誉为＂樱花之国＂.在日本,樱花作为一种风景,一种象征,甚至是一种精神,已经成为日本文化中不可或缺的部分. 相似文献
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王典馥 《中学生(作文版)》2006,(33)
我没有去过日本,但我见过家乡的樱花。凡有樱花盛开的地方,就有我的乡思,更有古今文人笔下的画意诗情。我想通过选用具有文化底蕴的诗文,着力将景、情、理融为一体,表现大自然的美好以及自然与人的和谐。我在文中安排有不少景致的描绘内容,都是为此而设。 相似文献
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高延萍 《聪明泉(少儿版)》2009,(9)
今年的春天,我飞到了樱花盛开的日本,陪女儿小住。到了日本的当晚,女儿就拿出计划,要陪我到什么什么地方去玩。我却对她说:在国内我每天早上必和一帮拳友在公园打太极拳,一天不打就全身不舒服。你明天早上 相似文献
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何春兰 《语文学刊:高等教育版》2013,(2)
樱花是日本文化中具有典型意义的美学符号之一.作为日本的国花,自平安时代起,樱花就深受人们的追捧和喜爱,同时作为日本民族信仰的承担者,樱花又具有丰富的精神内涵.本文通过分析从古至今随着时代的变迁,樱花文化的美学形象的形成和转变,来考察人们在不同的历史时期对樱花美学内涵的不同认识,从而进一步加深我们对日本樱花文化以及日本人的审美情趣的了解. 相似文献
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幸子 《课堂内外(高中版)》2010,(6):12-13
阅读过无数对于樱花的描绘,印象最深的,居然是安妮宝贝所写的一句话：“樱花开得像潮水一样。”安妮形象地描绘出了樱花的盛开姿势：潮水一般地来,又潮水一般地去,永远只表演一种团体操。 相似文献
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木子 《课堂内外(高中版)》2008,(5):21
日本人上学期间各阶段的毕业仪式,都是人生中的重要仪式。毕业典礼的隆重程度和形式流程,无论是在繁华的东京还是偏远的乡下,都基本相同。此时也正好是樱花在日本盛开和谢幕的季节,因此这一时期也被称为离别的季节。日本的中学毕业证书由校长用毛笔亲自手书在一张质地精良的日本纸上,许多学校为了有纪念意义或为了追求独特效果(例如为了显示自己持有世上独一无二的毕业证书),会在专门的 相似文献