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在幼儿园设立《家长园地》(家园联系栏)能增进幼儿园与家庭、教师与家长、家长与家长之间的沟通与交流。但有时《家长园地》却成了“广而告之”通知栏,失去了它应有的价值。近年来,我园把加强《家长园地》建设作为搞好家园共育的一个切入点,通过“一变三注重”密切了家园联系,提高了家园共育的质量,为全面形成家园合力教育注入了新的活力。 相似文献
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“家园共育”园地,是幼儿园与家庭联系的一个纽带,是教师与家长沟通的一座桥梁。办好“家园共育”园地,通过它促进家园双方教育目标上的共识与一致,教育步调上的同向与同步,促进幼儿身心全面、和谐地发展是我们的目的。为了实现这样一个目的,几年来,我园广大教师努... 相似文献
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"家长园地"是家园联系的一个重要渠道,为了使孩子们能在和谐一致的家园环境中健康成长,我们坚持出好每一期"家长园地",让它真正发挥作用.我班"家长园地"的主要内容除了向家长介绍教育教学内容及要求家长配合的事项之外,还有: 相似文献
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“家长园地”是家园联系的一个重要渠道,为了使孩子们能在和谐一致的家园环境中健康成长,我们坚持出好每一期“家长园地”,让它真正发挥作用。我班“家长园地”的主要内容除了向家长介绍教育教学内容及要求家长配合的事项之外,还有: 展示孩子的成长情况与班集体面貌。目的是让家长从中了解自己孩子的进步及班内其他孩子的成长情 相似文献
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教师与家长互相配合教育是促进孩子全面发展的重要环节。教师与家长的联系,除了家访、离园时间的交流等方法外,我们充分利用了“家园联系园地”。起初,我们的“家园联系园地”大体上是剪、抄科学育儿的小知识,或贴写教育教学内容计划、通知、“家长须知”、孩子们的优秀作品等等。为了充分发挥“家园 相似文献
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家长园地,是家园合作的重要形式之一,旨在形成教育合力,促进幼儿全面和谐发展.通过互联网和实地调查,发现幼儿园"家长园地"存在许多问题,如汇报多,指导少;指导家庭教育的文章缺乏实用性;设计的互动性不强等.文章提出了相应的改善策略,以提高家园合作的有效性. 相似文献
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贺悦 《幼儿100(教师版)》2013,(1):44-48
【正】把家园栏作为幼儿园与家庭联系的一个窗口,其目的是及时向家长传递幼儿在园的学习与生活情况,使家长能最大程度地参与到幼儿园的工作。然而,就目前许多幼儿园设置的家园栏来看,并没有真正发挥出其应有的功能。其原因主要有:个别教师对家园栏不够重视,敷衍了事,使家园栏形同虚设;很多家长认为家园栏意义不大,缺 相似文献
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龚文莉 《中国基础教育研究》2009,5(4)
幼儿园校园网站建设是教育信息化的重要内容之一,各地各园建立了不同特色的幼儿园校园网站．如何发挥幼儿园校园网站的平台作用,为进一步为做好幼儿国家园联系工作服务,是幼儿园家园联系模式的一种新的体验．本文从幼儿园网站建设的现状,以及对幼儿园家园联系的密切关系、重要作用等方面,对幼儿园网站建设与家园联系的关系进行了论述． 相似文献
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为了加强家园沟通的实效性,我们充分利用各种资源,各展其才,使家长园地会“说话”,确实成为家园沟通交流的窗口。一些家长只重视智育,孩子在幼儿园一天的生活结束时,往往只会问“今天你学到了什么”,小一班开设了“考考你”专栏,设置一系列有趣的问题让家长做答,以此来潜移默化地影响家长的育儿观念。例如“:你知道孩子的好朋友都有谁?”有的家长能脱口而出,有的却支支吾吾。“您的孩子今天高兴吗,为什么?”“您的孩子今天提问了什么问题?”此类问题的设置,不知不觉中引导着家长观察、关注孩子,转变育儿观念。同时,教师在和家长“说话”的过… 相似文献
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“家长园地“是以文字的形式反映各班保教工作情况的一扇窗户,也是家园互动的一个窗口。可别小看这么一块小小的天地,它对增进家园沟通,争取家长合作,促进家园互动,起着举足轻重的作 相似文献
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《家园联系册》在教师、家长之间架起了一座桥梁,促进彼此了解、沟通,密切联系。如何写好《家园联系册》,发挥其应有的作用,我认为教师应从以下几个方面去做。一、要抓住孩子的特点,有针对性地与家长交流《家园联系册》不同于《家长园地》。《家长园地》面向全体孩子家长,就班上孩子共性的问题进行探讨,而《家园联系册》是就某一个孩子的教育问题与家长进行交流,因此, 相似文献
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家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系，加强教师和家长间的沟通和了解，使双方形成合力，共同对孩子实施素质教育。重庆巴蜀幼儿园经过几年的探索，他们创设的家园联系栏内容丰富多彩，形式新颖独特，充分发挥了教育的引导功能。多年来，该园坚持内容每月准时更换， 相似文献
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韩健萍 《中国科教创新导刊》2012,(9):144-145
如何突破时间和空间的限制,实现家园之间的互动交流一直是学前教育领域中的一个重要课题。网络的普及带来了新的沟通途径,博客式家长园地,就是将教育博客同家长园地重新组合,丰富了沟通的内容,拓展了交流互动的空间,用自身特有的功能和特点,引领家长和教师记录幼儿的成长历程,改善评价方式,促进家园共育。 相似文献
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丁元华 《中国科教创新导刊》2014,(15):147-147
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,有效的家园活动不仅能丰富幼儿园教育资源,也使幼儿在其广阔的家园社区活动中得到发展.实践证明,幼儿园通过创新工作方法,更新教育观念、转换教育角色,改进教育策略,能更好的实现家园共育,促进幼儿园内涵发展. 相似文献
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幼儿园作为专业的教育机构,对家庭教育方面也担负着重要的指导责任。目前。创办家园联系专刊是很多幼儿园实现家园沟通的有效手段之一。但是办好家园联系专刊必须要注意以下几个方面的问题： 相似文献
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随着现代网络技术的发展与普及,幼儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于家访、家园联系册、《家长园地》园刊、家长会、家长委员会和家长开放日、电话交流等形式了,E-mail、网上家访等成为家园沟通的新载体,网络式家园联系方式成为家长工作的又一手段。 相似文献