共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
"自太初有字,人类融合着希望和回忆的心灵便有了寄托"。人们开始"发而为言,著之为文",以文字作为媒介抒发自己的情感和思想,或记述过往的事情,使之在文字中成为永久。在语文课堂生字教学中,教师只是让学生按照字形字音进行反复的写记,文字所涵盖的文化特征在无形中被消弭,学生感受不到文字包含的价值和意义。文字学习成为应付考试的一个环节。所以,本文,围绕"方块字",谈谈如何学得巧,教得巧。一、略讲文字发展演变历史汉字随着时间的迁移而演变发展,由繁到简,由图画表意 相似文献
6.
7.
"美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界",美术课程具有人文性质。2011年,国家教育部颁布的新《义务教育美术课程标准》指出:美术教育要使"学生在美术学习中自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,养成健康人格",将促进学生心灵世界的健康发展作为美术课程的基 相似文献
8.
9.
10.
11.
张炜 《北京教育(高教版)》2021,(4):84-84
学校将经典古诗文作为落实中华优秀传统文化教育的重要载体,通过开发"诗心童韵"课程,丰厚学生人文底蕴,提高学生审美情趣。"诗心童韵"课程分为三个层级:一、二年级为"走进诗韵",让学生先了解古诗、感受古诗,培养学生对古诗学习的兴趣;三、四年级为"品悦诗韵",学生开始品、诵、吟咏、欣赏,进入一个更高的层次;五、六年级为"写画诗韵",引导学生根据古诗写作、绘画、表达,全方位、全感官抒发情感。我们通过四个维度的实施路径,落实"诗心童韵"课程。 相似文献
12.
13.
<狼牙山五壮士>是一篇历史题材的老课文.关于这个故事是否该选入教材,曾有极大争议.教师用书对选编本文的意图作了说明:"一是让学生从表现英雄壮举的感人文字中,感受五壮士的英雄气概,弘扬民族精神,激发爱国热情;二是通过阅渎领悟写人记事的写作方法,提高表情达意的能力." 相似文献
14.
15.
莫凤民 《中国科教创新导刊》2012,(23):201-201
音乐已经沁入人们的生活当中,人类借助音乐抒发情感.音乐除了是人们沟通的另一种表达更是一种娱乐方式,它能够愉悦人心,让人心情舒畅,排忧解烦.人本能的就拥有音乐的天赋,通过挖掘可以创造出无限的可能.所以音乐课也被纳入了平时的教育教学课程当中,作为现代化素质人才的培养,音乐的教育必不可少,它能够让学生更加全面的发展. 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
人类社会日新月异,如果不进行记录,再伟大的事物也终会消逝于地平线之上。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族的集体记忆,如果一个民族不知道"从哪里来",就不知道"到哪里去"。如何在演讲活动中培养学生的时代紧迫感,作为一名二十多年的班主任老师,认为演讲活动与学习活动密不可分,要想在演讲活动中阐明自己的观点,抒发一定的情感,前提条件是在自己的学习活动中积淀大量的相关知识。 相似文献
17.
设计理念《一夜的工作》一文,语言朴实无华,内容真实感人,表达的情感真挚强烈。本设计以情感为主线,围绕总理"工作劳苦"和"生活简朴"两个方面展开教学,让学生在细节中感受总理的高贵品质。教学中,教师通过创设情境,开启情感;抓关键词,体味情感;体验朗读,抒发情感;拓展延伸,升华情感等环节,使学生和作者、文本的情感融为一体,感悟作 相似文献
18.
正毫无疑问,在中国文化中,书法是最宝贵的精神财富之一,有人将之称为中国文化核心的核心。核心与否,我没有深入地研究,也就不好多说什么。但有一点,书法艺术千百年来闪烁着耀眼的光芒,吸引了无数有识之士"为伊消得人憔悴",就在于她那看似简单质朴的线条里,隐含着神秘的人类情感和人生体验,包含着丰富的宇宙信息。书法可以栖息精神,可以安妥灵魂,可以抒发情感。从这一点来看,一部书法史也是一部人类情感和时代精神史。 相似文献
19.