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周德龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,(4)
高等学校为了适应 2 1世纪人才培养的要求 ,正在进行一系列教学改革 ,对教材供应工作也提出了新的要求。教材供应工作是围绕教材的选用、计划、采购和发放这四个环节进行的 ,应积极探索和掌握在新的形势下教材选用、计划、采购和发放的特点和规律 ,使教材供应工作更好地适应社会主义市场经济发展的要求和高等教育发展的需要。高等学校要培养出高质量的人才 ,首先要使用高质量的教材 ,确保教材的供应质量 ,关键要做好教材的选用的工作。一要多方面收集有关资料 ,为教师选择教材提供尽可能多的教材编写和出版信息 ,尤其是优秀教材、推荐教材的… 相似文献
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关于高校师生对现行教材满意度的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
郭爱莉 《黑龙江教育学院学报》2001,20(1):105-106
一、调查研究目的原国家教委在《关于“九五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》 (简称《意见》)中明确指出 :“编写、出版一批适应我国社会主义现代化建设和高等教育事业发展与改革需要 ,反映当代国内外政治、经济、文化发展和科学、技术先进水平的教材。”近年来 ,为贯彻《高等学校教材工作规程》和《意见》精神 ,出版单位、编写教材专家及高校教材管理有关部门 ,都在努力探索、研究 ,组织编写和出版更多新的、高质量的教材。但教材改革和编写高质量的教材涉及的问题很多 ,如教材编写、出版的管理水平 ,新教材要有时代性、新颖性、… 相似文献
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一、调查研究目的 原国家教委在《关于“九五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》（简称《意见》）中明确指出：“编写、出版一批适应我国社会主义现代化建设和高等教育事业发展与改革需要,反映当代国内外政治、经济、文化发展和科学、技术先进水平的教材。”近年来,为贯彻《高等学校教材工作规程》和《意见》精神,出版单位、编写教材专家及高校教材管理有关部门,都在努力探索、研究,组织编写和出版更多新的、高质量的教材。但教材改革和编写高质量的教材涉及的问题很多,如教材编写、出版的管理水平,新教材要有时代性、新颖性… 相似文献
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众所周知,教材是办学三项基础建设之一。“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教学改革,提高教学质量的重要保证”,“搞好教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证”(《高等学校教材工作规程(试行)》,1988年国家教委印发)。电大学生的自学主要以文字教材为主,因此,在广播电视大学这所新型远距离教育的开放性大学中,文字教材又是其多媒体教育中最基 相似文献
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教材建设是教育事业中的一个极其重要的方面,做好这项工作,必将有力地推动我国高等教育在90年代的顺利发展。国家教委制订的《高等学校教材工作规程(试行)》中,提出了“编审出版一整套具有中国特色的”教材的要求。我 相似文献
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高校教材建设工作浅见 总被引：2，自引：0，他引：2
教材建设是高等学校三大建设（师资、设备、教材）之一,教材建设的好坏也是衡量高校办学水平高低的重要标准之一。近年来,教材建设越来越受到重视,各高校相继成立了校级“教材建设委员会”、系级“教材建设领导小组”。但教材建设工作如何开展,还需要探讨和研究。我们认为教材建设的核心是提高教材的质量,围绕这个核心去开展工作是教材建设的关键。一、教材选用——教材建设的基础和目的选用教材就是从已出版或即将出版的诸多教材中挑选高质量的适合教学需要的教材,它贯穿于整个教学过程之中。选用教材是教材建设的基础工作,它要求选… 相似文献
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高等学校教材建设是高等学校三大基本建设(教材建设、师资队伍建设、实验室建设)之一。“九五”期间高等 学校教材建设取得了显著成绩,同时也还存在一些问题;针对“九五”期间高等学校教材建设存在的不足,明确“十五” 期间做好教材建设的基本要求,采取切实有效的措施,可使高等学校教材建设工作跃上一个新台阶。 相似文献
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教材是高等学校的三大基本建设之一,是体现教学内容和实施教学方法的基本工具,也是深化教学改革,提高教学质量,实现人才培养目标的重要保证。党的十一届三中全会以来,我国高等学校教材建设工作取得了显著成绩,形成了国务院各部委、地方、高校三级教材规划、编写、出版体系,不仅基本解决了高校基础 相似文献
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<正>建设高质量教育体系必须用中国特色高质量教材体系支撑。2021年是“十四五”开局之年,教育部教材局工作迎来了几个亮眼的“首次”和“新突破”：编写并投入使用了第一套系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的学生读本;组织召开了首次由国务院批准的全国教材工作会议;全面完成了新一轮义务教育课程方案和16个课程标准修订;顺利完成了首届全国教材建设奖评选……2022年将迎来党的二十大召开,教材局工作的重点是什么?围绕高质量教材建设和管理, 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(6):2-4
“十五”期间，教育部立项并组织开发、编写、出版了包括德育课、化基础课及重点建设专业骨干课程在内的1000多种中等职业教育国家规划教材；2004年我司又组织立项、编写并出版了一批推荐的教材。这些教材对深化中等职业教育教学改革，提高教学质量起到了重要作用：垂但是也必须看到，在教材质量和教材管理方面还存在着一些急待解决的问题，如部分国家规划教材因调整和修订工作不及时，不能很好地适应以就业为导向，深化职业教育教学改革的需要；个别地方、学校和出版单位无视教育部有关政策规定，自行编写、出版、使用了包括德育课、化基础课在内的一些教材，甚至有些学校使用盗版、盗印教材等。因此，进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，提高教材质量已是迫在眉睫。[第一段] 相似文献
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世纪之交我国高等教育面临着重大的挑战,同时也存在着新的发展机遇。一、制定教材建设规划高校的教材建设规划,包括教材编写、教材出版、编写队伍等方面的规划建设,缺一不可。１－建立高校教材编写委员会。鉴于目前高校教材过滥,质量不高等状况,国家教育部应组织各专业的著名教授、专家,成立“高等学校教材编写委员会”,专门从事教材的改革及编写工作以构建跨世纪高校教材建设体系。各省、市、自治区也应成立各自的高校教材编写委员会,以便负责本地区高校教材的编写与审定工作。各高校也应成立自己的教材编写委员会,负责编写本校急… 相似文献
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一、搞好教材工作的实践长沙交通学院在“八五”期间狠抓教材工作，转换了教材管理的内部经营机制，设立了教研教材科和教学设备教材供应站。教研教材科着力于抓教材建设、教材研究等，组织制订并下达教材供应计划。教学设备教材供应站负责教材供应，出版社直接向我院教材供应站发行教材，减少了书店、代办站等中间环节，增强了教材预订计划的准确性，避免了工作的被动局面。1．教材建设“八五”时期，学院公开出版教材35种，其中3种获交通部优秀教材H等奖，实现了教材获省部级优秀奖零的突破＊出版交通系统高等学校内部教材25种，学院自编… 相似文献
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应用型本科教材建设的问题与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
付延友 《中国科教创新导刊》2010,(20):19-19
高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。大力发展应用型本科教育,培养和造就本科应用型人才,要求我们必须高度重视应用型本科教材的改革和建设,编写和出版一大批体现应用型本科教育特色的优秀教材。本文就应用型本科教材中存在的问题,讨论如何依托行业优势,建设适应经济社会发展、符合教育发展的应用型本科系列教材。 相似文献
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略论高质量教材的编写和选用 总被引：3，自引：0，他引：3
略论高质量教材的编写和选用武汉大学副校长李进才一、对高质量教材的新认识何谓教材的高质量？早在７０年代邓小平同志复出抓科学、教育工作不久，就提出了“关键是教材。教材要反唤出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况”，堤出要建设有新内容，新思想、... 相似文献
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高职教材建设工作的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教材建设是学校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高职教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高等职业教育自身特色的教材。 相似文献
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朱茵 《中国远程教育(综合版)》1991,(8)
教材建设是广播电视大学的基本建设,也是广播电视大学教学改革工作必须解决好的重要课题之一。随着广播电视大学教学改革逐步深化,广播电视大学总的培养目标已经界定,培养规格,专业科类设置的原则、课程设置的原则进一步明确。依据新的教学计划,按照《中央广播电视大学教材建设工作规程》(以下简称《规程》)的要求,新一轮教材建设工作正在有计划,有步骤、分期分批地进行。 每门课程的教材建设工作,都必须按照《规程》的要求分为四个大的步骤进行,即:教学大纲的制定;文字教材的编写;音像教材的编制; 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》教材建设刍议——关于《思想道德修养与法律基础》（法制教育部分）修改完善问题 总被引：1，自引：0，他引：1
陈大文 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(19):52-54,61
教材亦称教本或课本,用“教学之本”或“课程之本”来形容其价值也不为过。思想政治理论课教材是国家主流意识形态的集中反映和重要载体,编写高质量的教材是高等学校思想政治理论课程建设的一项基础性工作。回顾思想政治理论课“05方案”实施五年来的有关工作,我们不能回避教材修改完善问题。 相似文献