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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
“活体图书馆”:高校图书馆的阅读新形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了图书馆阅读的新形式——“活体图书馆”的起源,及其与传统阅读形式相比的优点,提出高校图书馆工作人员在进行“活体图书”阅读活动前期应做的准备工作和在阅读过程中应承担的读者服务工作。  相似文献   

2.
与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆为例,通过研究阅读疗法在高校图书馆的实践情况,探讨适合高校师生读者的具体阅读疗法方式与内容。  相似文献   

3.
对军工特色高校大学生心理问题的特点及军工特色高校图书馆开展阅读疗法的情状进行了研究。阅读疗法具有保密性强、不伤自尊,经济、简便、及时,可以弥补心理医生的不足等优点。在军工特色高校图书馆开展阅读疗法,不仅是对高校图书馆服务内容的延伸与服务方式的创新,而且有助于解决军工特色高校大学生所面临的心理问题,最终彻底化解他们内心的疾患。如今,通过阅读疗法来解决大学生心理问题已经成为许多军工特色高校图书馆的热衷方式。  相似文献   

4.
目前,高校图书馆阅读推广活动受到广泛重视,高校图书馆合作开展阅读推广活动的意识较强,并且阅读服务项目的类型多样。但是高校图书馆存在阅读推广活动呈现阶段性、读者对于阅读推广活动的参与度不一、阅读推广活动面向的读者类型较单一、缺乏阅读推广活动的评价机制等问题。我国高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动时应该成立联盟阅读推广委员会,制订联盟阅读推广制度,建立阅读推广的评价体系,合作开展阅读推广活动。  相似文献   

5.
阅读疗法理论为高校图书馆推行服务创新提供了新的思维视角和指导方向。本文分析了在高校图书馆开展阅读疗法服务的必要性和可行性,并就阅读疗法视野下的高校图书馆服务创新实践路径进行了探讨,以期为高校图书馆进行服务创新及实施阅读疗法提供有益参考。  相似文献   

6.
以湖北省高校图书馆作为研究样本,从缘起与主题、书目编制与推荐、活动内容三方面对其在"世界读书日"期间开展的"阅读战疫"活动进行调查,考察"疫情大考"中阅读疗法服务情况,分析存在的问题与不足,提出突发事件下高校图书馆阅读疗法应急服务对策,以期为高校图书馆应急服务体系建设提供参考。  相似文献   

7.
对阅读疗法为大学生的心理健康服务进行了研究.阅读疗法也叫图书疗法.分析了大学生心理健康的现状,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的作用,提出了高校图书馆开展阅读疗法的有关措施.  相似文献   

8.
在全民阅读、建设学习型社会的背景下,高校图书馆开展的阅读推广活动要以用户需求为出发点,积极寻求多元化的阅读推广新模式,包括主题形式多元化、内容多元化、宣传手段多元化、组织形式多元化等。通过对部分高校图书馆阅读推广优秀案例中关于数据挖掘式、新媒体式、游戏式及其他几种典型推广形式的介绍和分析,从中提出高校图书馆阅读推广发展建议,以期为其他高校图书馆开展阅读推广活动提供较好的启发和借鉴。  相似文献   

9.
介绍了高校图书馆开展阅读疗法面临的挑战以及图书馆尝试的新方式,提出了借助手机开展阅读疗法的步骤及其后续问题。  相似文献   

10.
红色主题阅读推广是新时代赋予高校图书馆的责任与使命。红色主题阅读推广的开展,不仅有助于发挥高校图书馆在传承红色基因、立德树人中的重要作用,而且有助于促进阅读推广服务的拓展与深化。西藏民族大学图书馆将红色主题阅读推广深植于图书馆的资源、服务与空间建设中,结合多元化的主体、媒介、活动等元素打造了红色主题阅读推广的新模式,对构建多维度与互动式红色主题阅读模式进行了创新性的探索。  相似文献   

11.
从理论研究和实践研究两方面概述了我国医院图书馆、高校图书馆、公共图书馆开展阅读疗法的情况,结合对比分析论证了医院图书馆开展阅读疗法的意义。  相似文献   

12.
随着现代信息技术的冲击,阅读方式的改变,高校图书馆阅读推广工作开始面临一系列新的问题,引起研究者的深思。而青番茄网上图书馆在大学生阅读推广中的服务模式具有新颖性和独特性,高校馆可借鉴其成功做法,构建包括设立阅读推广岗位、开展图书漂流、创建大学生读书履历、塑造高校馆独特阅读气质在内的高校图书馆阅读推广新模式。  相似文献   

13.
对高校图书馆开展经典文献阅读活动进行了研究。分析了高校图书馆开展经典文献阅读活动的现实必要性,提出了高校图书馆开展经典文献阅读活动的模式:一是对经典文献阅读要进行多种形式的导读活动,二是要确立以读者个体体验为核心的经典文献阅读评价机制,三是高校图书馆开展经典文献阅读活动要体现社会性。  相似文献   

14.
高校图书馆开展阅读疗法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从阅读疗法的含义入手,介绍了阅读疗法相应的背景知识,根据阅读疗法的可行性提出了高校图书馆的角色定位及相应的实施措施.  相似文献   

15.
本文从阅读疗法的含义入手,介绍了阅读疗法相应的背景知识,根据阅读疗法的可行性提出了高校图书馆的角色定位及相应的实施措施。  相似文献   

16.
当前阅读推广已经成为高校图书馆的主流服务之一.文章阐述了阅读推广对高校图书馆的重要作用,对高校阅读推广模式进行了分析,提出高校图书馆可以对阅读推广学和阅读心理疗法等理论进行深入研究,开设阅读推广讲座或课程,以更好地指导阅读推广实践工作.参考文献17.  相似文献   

17.
高校图书馆开展阅读疗法可行性之研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章简析了大学生心理障碍的成因,通过理论依据、事实依据和调查依据三个方面,阐述高校图书馆开展阅读疗法的可行性,提出高校图书馆开展阅读疗法的具体实施办法.  相似文献   

18.
高校图书馆是高校师生开展阅读活动的主要阵地,公共阅读空间的建设与完善能够全方位实现高校图书馆的服务功能。文章简述了单向街图书馆的由来,从服务性、现代性、参与性等三个方面分析了公共阅读空间构建的理念,并提出了以单向街图书馆为蓝本的高校图书馆公共阅读空间的构建思路。  相似文献   

19.
阅读推广活动是高校图书馆服务创新的重要内容。为了更好地了解高校图书馆阅读推广活动的效果和影响力,文章利用文献分析法、指标评价法、问卷调查法和访谈法,从读者、图书馆和校园三个方面调研了江苏省高校图书馆开展的阅读推广活动,以期帮助高校图书馆提高阅读推广活动成效。  相似文献   

20.
[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆"阅读推广人"行动计划为例,探索高校图书馆以阅读推广人为引领的阅读推广新模式。[方法/过程] 基于对阅读推广人概念、人员构成现状的分析,介绍图书馆阅读推广人方案的实施过程和效果,在总结活动经验、得失的基础上,提出阅读推广人活动持续发展的四点思考。[结果/结论] 阅读推广人以其发挥的无与伦比的推动作用,成为全民阅读工程产生的文明使者,是阅读推广活动中重要的人才保障,其由业余兼职走向崭新的专门职业不无可能。  相似文献   

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