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高考地理试卷中综合题一般占50％以上,答好综合题有助于同学们在高考中取得好成绩。但不少同学感到做综合题较困难,要么无从下手,要么答了很多却得不到分。那么如何答好综合题,提高得分率呢？下面,我以2007年江苏地理试卷第31题为例,和同学们谈谈地理综合题的答题方法和技巧。 相似文献
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试题评析一、地理试题所占比重纵观全卷 ,Ⅰ卷 35个题目中 ,地理题 10道。计40分 ,约占第Ⅰ卷 14 0分的 2 8% ;Ⅱ卷中的第 36题 ,第 37题 ;40题的 ( 3)、( 4 )小问 ;41题的 ( 1)、( 3)小问( 4 1题为史地跨学科综合题 )是地理问题 ,计 47分 ,约占Ⅱ卷中 16 0分的 30 % ;全卷地理问题共计 87分 ,约占总分的 2 9%。从地理试题所占比重看 ,本卷地理试题既体现了实现社会可持续发展的大背景中中学地理教学的地位 ,亦照顾到地理重新成为高考科目后考生要有一个适应过程。对中学地理教学有很好的导向。二、地理试题的结构2 0 0 1年文科综合能力测试… 相似文献
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今年江苏省理科考生共63677人,阅卷中我们对盐城、南京、南通、镇江、无锡五个市各随机抽样6本试卷,总计868份试卷,进行了成绩统计与分析,现就对试题的评价、抽样成绩统计等方面,谈几点认识。一、对试题的评价1.客观性试题比重大,利于向标准化考试过渡。今年试题中第一大题为单项选择题,占26分;第二大题为多项选择题,占24分;第三大题为填空题,占24分。此三大题皆为客观性试题,合计占74分。由下表可看出高考试题中客观性试题占分比例逐年增大,利于向标准化考试过渡。 相似文献
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2003年高考文综卷第41题是史地政三科的综合题 :第(1)题为历史 ,第(2)题为地理 ,第(3)(4)题为政治 ,共赋分39分 ,是综合性最强、分值最高的试题。本文拟通过对该题的粗浅分析 ,探讨综合题的若干特点。一、从主干材料看 ,综合题具有明确的主题 ,并且围绕主题设计问题[主干材料]人口迁移和城市化是人类社会发展历程中的重要现象。该题主干材料言简意赅 ,明确地点明了题目的主题———人口迁移。围绕这个主题 ,试题涉及美国人口迁移的作用、后果 ,我国人口流动的流向、原因、结果 ,我国人口流动的结果之一———城市化的意义 ,我国三峡建设移民… 相似文献
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《中学政史地(九年级)》2007,(2)
综合题是思想品德中考试卷的压轴题,它综合性强、难度大、分值高,随着中考改革的不断深入,特别是开卷考试的推行,综合题被广泛运用,如何做好综合题也成为思想品德中考取得优秀成绩的关键。下面以各地中考综合题为例,谈谈综合题的特点及解答技巧。例如:2006年吉林省长春市中考政史合卷中的一道试题[实践与探究题](共12分) 相似文献
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一、试卷结构分析2008年中考语文试题由四个大题共25个小题组成。第一大题为语文积累与运用,有7个小题,共20分,由客观题组成;第二大题为综合运用题,由1个题3个小问题组成,共6分;第三大题为阅读题,分三个板块16个小题组成,共44分,主要由主观题组成;第四大题为作文,由1个小题组成,共50分。 相似文献
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<正>与2022年全国高考地理试题相比,2023年全国高考地理试题难度呈现出如下特点：选择题难度呈下降趋势,综合题难度呈上升趋势。从题目赋分看,选择题44分,综合题56分。在综合题难度呈上升趋势的情况下,意味着学生在未来的地理高考中想要获得高分将越来越难。同时,选择题与综合题难度的调整表明国家在人才选拔方面对学生的思维能力提出了更高的要求。因此,笔者以2023年全国高考地理甲卷37题为例,重点分析其所体现的地理思想,以期引导未来地理教学的改变。 相似文献
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今年的江苏、河南省高考大综合试卷中物理题部分共包括五道选择题(第26、27、28、29、30题)，一道填空、计算题(第33题)以及极少量的与其他学科融合的综合题(第34题)共占50分左右．评析如下： 相似文献
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一、试题结构特点今年试卷由三大题25小题组成。第一大题为选择题,含12小题,满分36分;第二大题为填空题,含8小题,满分24分;第三大题为解答题,包括5个小题,满分40分。其中代数占56％,三角占19％,解析几何占25％。这种比例保证了试卷结构的合理性。与去年相比,更加注重考查双基能力,更加注重与大学所学内容的衔接。例如有关函数的定义域、值域、单调性等都有所反映,这提高了成人高考数学试题的知识针对性和导向性。二、抽样统计分析今年北京成人高考文科数学试卷共1700包,约5万份,从不同考区、考场中随机抽取25包共699份有效试卷(即得分1分以上),逐份登记作为原始数据,由此计算得平均值等数值,见下表: 相似文献
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一、试题分析2014年文综试题从总体来看,保持了相对的稳定。同时,在能力要求、接近现实方面体现了新的变化。具体分科分析如下：地理（一）试卷结构保持“稳”首先,试卷结构保持稳定,试题类型与往年无异,试卷仍然分为ll道单项选择题和两道综合题。单选题中仅有一个组合题。与2013年相比,两道综合题中依然是设置了9个小题;同时,每道综合题均设两小题为填空题。其次,试题难度保持稳定,2014年的平均分约58分,与2013年平均分为61分,两年难度均为中等。难度适中,有较好的区分度。第三,近年来试题的图表量均为8或9幅。 相似文献
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鲍德军 《中学政史地(高中地理)》2006,(10)
与往年相比,2006年高考全国文综试卷地理试题在分值(单选题44分、综合题56分)、题型(选择题、综合题)、题量(单选题11道、读图题1道、学科间综合题3小题)等方面都较为稳定,基本没有什么变化,但在学科间知识点考查、区分度方面却出现了一些变化,主要呈现出了以下特点:一、高中地理知识比重大于初中地理知识;在区域地理考查中,中国区域地理知识比重大于世界区域地理知识;自然地理知识比重大于人文地理知识在2006年高考全国文综试卷中,考查高中地理知识的试题约占了地理试题的65%,考查初中地理知识的试题约占了地理试题的35%;考查自然地理知识… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(2)
<正>近几年来全国卷高考化学试题的难度、题型都较稳定,其中化学实验内容属于必考内容,占20%左右,呈现方式主要是一个选择题(6分)和一个综合题(14分)。一、近三年全国卷实验综合题考点分布统计2017年全国Ⅰ卷第26题,考查常用仪器的名称和主要用途、实验条件的控制和分析、实验方案的评价、实验现象的分析;全国Ⅱ卷第28题,考查实验仪器的选择、基本实验操作、实验的现象判断、实验误差的分析、 相似文献
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2001年高考《理科综合能力测试》全卷300分，考试时间150分钟；I卷24道选择题，合计144分；Ⅱ卷7道题，合计156分．其中I卷，涉及物理学科9题(54分)；涉及化学学科10题(60分)；涉及生物学科5题(30分)．Ⅱ卷中，涉及物理学科3题(62分)；涉及化学学科4题(59分)；涉及生物学科2题(35分)．(Ⅱ卷中有一道题为理、化综合题，一道题为生、化综合题．)下面从物理学科谈谈我们对2001年《理科综合能力测试》的看法 相似文献
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[试卷评析]1．突出基础内容，考查主干知识依据上表分析，2005年春季高考文综历史选择题共分四组12小题；非选择题37题为学科内综合题，39题为跨学科综合题。试题重在考查对中国和世界发展有重大影响的社会政治、经济现象，社会事件，社会思想，社会制度和重要人物的认识。试题集中体现了“主干与问题联系，历史与现实结合”的特点，对六月高考有明确的导向。 相似文献