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尽管国家教委多次发出紧急通知要求高等学校制止学生的考试作弊行为,尽管各高校根据自己的实际情况制定了各种考试纪律和监考守则,但我们无法否认这样一个事实:大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势.考试作弊作为学校中常见的一种问题行为,它既影响了对教与学质量评估的可靠性,又培养和助长了学生的不良品德,因此杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面. 相似文献
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褚远辉 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
尽管国家教委多次发出通知要求高等学校制止学生的考试作弊行为,尽管各高校根据自己的实际情况制定了各种考试纪律和监考守则,但我们无法否认这样一个事实:大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势。考试作弊作为学校中常见的一种问题行为,它既影响对教与学质量评估的可靠性,又助长了学生的不良品德。是一个系统工程,需要各个方面齐抓共管,综合治理。而本文拟从分析大学生考试作弊的心理原因入手,并提出解决这个问题的心理对策,以期对这个问题的解决有所帮助。 相似文献
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浅析大学生考试作弊与高校诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当今大学生考试作弊已成为高校的一个非常棘手的问题,造成大学生作弊的成因是多方面的．其对高校良好学风、校风的形成也构成了一定的影响。针对这一现象,高校对大学生进行诚信道德教育显得非常有必要。 相似文献
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高校制止考试作弊现象的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
邹伍祥 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(1):73-77
考试作为一种重要的教育评价手段，广泛运用于考核学生对基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及对教学效果的检查、总结。当前，考试作弊仍是大学生违纪现象中较为突出的一个方面。它不仅背离了考试目标，而且影响学校良好学风和校风的形成，影响教学质量的提高。大学生考试作弊既有主观原因，也有客观原因，应深化教育教学改革，改革考试内容和方法，树立良好的学风，加强管理，制止学生考试作弊。 相似文献
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柳丽莎 《湖北第二师范学院学报》2012,(2):134-135
大学生考试作弊既深深影响了高校正常的教学育人环境,也在深刻地影响着大学生的心理健康。它的成因复杂而多样,既有外界的客观诱因,更有学生内在的主观原因。本文通过对调查的数据进行整理分析,归纳出大学生考试作弊的成因、危害,提出了抑制大学校园考试作弊的有效方法。 相似文献
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本文对目前高校大学生考试作弊现象作了较为全面的初步分析，指出了大学生考试作弊现象日趋普遍和严重的原因及其危害，提出了防止和杜绝学生考试作弊的3条措施。 相似文献
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考试作为衡量学生学习效果的一种手段，也是反映教师授课质量，探索教与学矛盾，寻求解决措施的关键所在。目前，大学生考试作弊屡禁不止，影响了教育质量，违背了教育的本质。考试作弊是由多因素引起的，反映了高校教育管理存在的问题，也引起了有关工作者的重视和关注，以预防作弊为主题的研究正在逐步深入。 相似文献
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当前大学生考试作弊已经是一个普遍现象,而且手段越趋多样化、现代化,这对于高校自身乃至整个社会的发展都有不利影响。本文在总结大学生考试作弊的类型以及作弊的原因分析基础上,提出了一些相应的对策和建议。 相似文献
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大学生考试作弊表现出了不同年级和不同学科专业的差异性以及作弊密度的不均衡性特点。影响大学生考试作弊的因素可以从高校教学与考核体制、社会对大学生文化资本的确认方式、助考科技的进步以及同辈群体等方面进行阐释。防范和治理大学生考试作弊应该改革高校对学生课程的考核方式,增加反作弊的技术水平,并且加强思想教育,培养优良学风。 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(49)
考试在现今的教育评价体制中大行其道,相应的,考试作弊由来已久,作弊手段也随着通讯工具的发展日新月异,而且,随着高校的扩招,学生整体素质下降,使得现阶段高校大学生考试作弊现象十分普遍,作弊方式层出不穷,已经造成了恶劣的社会影响,在当前教育体制与社会环境下,如何消除或减少主观、客观上的不利因素对考试作弊行为的影响,从根源上遏制考试作弊之风,是当前高校教育中面临的亟待解决的问题,本文从导致学生作弊的主观原因和客观原因两方面入手分析大学生考试作弊的根源及影响因素,并提出多种针对性的预防对策,在适当的条件下,综合运用这些预防方法,以期清正考风和校风,创造公平、公正的考试环境。 相似文献
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一、大学生诚信缺失的主要表现1.考试作弊屡禁不止。近些年高校中考试作弊屡禁不止,从前几年的传呼机、手机,到最近的隐形无线耳机,作弊手段层出不穷。近年来,几乎每个学期都有大学生因考试作弊而受到学校严厉处分的报道,不少高校有学生因考试作弊而被停学一年甚至勒令退学。然而即便如此,高校的考试作弊现象还是不能禁绝。2.弄虚作假失信违约。求职履历是用人单位选用人才的第一道关卡。有些大学生为了能在激烈竞争的就业市场上抢占先机、找到一个满意的工作,就在简历中一味突出介绍个人某方面的才能,有的甚至信口开河、无中生有,欺骗用人… 相似文献
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李丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):196-197
民族地区高校大学生考试作弊现象非常普遍.大学生考试作弊的原因相当复杂,有客观的,也有主观的.通过对民族地区高校大学生考试作弊的心理成因进行分析,提出一些预防大学生考试作弊的对策. 相似文献
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通过考试管理收集大量的现代大学生考试作弊资料,从客观、主观上具体分析了大学生考试作弊的各种原因,就学生考试作弊的心理动机方面分析,我们可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。考试作弊是社会不良现象在高校中的反映,它给高等教育带来的危害是多方面的,也是十分严重的。根除考试作弊这种丑恶现象已成为高校学风、教风、校风建设的头等大事。为最大限度地遏制学生考试违规作弊现象的发生,建立考场新风尚,提高考试的信度和效度,特提出预防大学生考试作弊的措施扣途径。 相似文献
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大学生考试作弊的原因和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
近几年来,考试作弊在大学生中逐渐蔓延,已成为高校考试中的一个突出问题,这是社会上不良风气在学校中的反映。虽然作弊的学生毕竟是少数,但它是一种腐蚀剂,侵害教学这个肌体,具有很大的危害性,和大学的培养目标完全背道而驰。一、当前大学生考试作弊的一些特点１．作弊已远不是个别现象根据辽西９所高校联合的抽样调查,大学生在考场有过作弊动机的高达５７％左右,其中预谋作弊的约占１６％。这些学生考前就有所准备,有的学习好的和差的互相搭档,考试时坐在一起,一旦有机可乘就传递“信息”,甚至交换试卷,照抄答案。有的把重要… 相似文献
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高校学生考试作弊既影响了教学质量的评估,又助长了学生的不良品德,因此,杜绝考试作弊现象历来是学校教育工作的一个重要方面.本文根据对高校考试作弊现状的调查及对作弊现象原因的剖析试图找到解决高校考试作弊的切实可行的对策. 相似文献
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大学生考试作弊的特点、心理起因与防治 总被引：5，自引：0，他引：5
谢文新 《广东广播电视大学学报》2003,12(3):77-80
本文对大学生考试作弊的特点、动机和心态进行剖析，指出了大学生考试作弊的症结所在，提出了积极施加心理干预和管理影响，防止和减少学生考试作弊行为的方法。 相似文献
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针对目前高校校园里大学生的考试诚信问题,本文作者对某校学生的作弊现象进行问卷调查,了解大学生考试的作弊率,通过相关性、显著性检验分析性别、年级对考试作弊的影响,并应用Logistic回归模型建立作弊率关于年级、性别的二次回归方程. 相似文献
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大学生考试作弊的危害及预防 总被引：9，自引：0，他引：9
尽管各高校在考前教育中都一再强调考试纪律，并对学生考试作弊制定有严厉的惩治措施，但学生考试作弊仍是客观存在的事实，是不容我们教育工作者回避的一个问题，因此，加强对这一问题的研究与思考就显得尤为必要。一、考试作弊的危害１．破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥。在目前的教育、教学体制下，考试作为教学活动的一个环节，仍是衡定、评判、甄别学生学业成就的一个重要手段。考试结果的相对性、区别性使得考试从一定意义上来说，就是一种竞争活动。学生可通过考试成绩、通过自己成绩与他人成绩的比较获取对自己… 相似文献