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何广茹 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4):91-91
“阿伟已经两天没来上课了,也不知他母亲的病好些了没有……”我正想着,突然班长跑了进来：“老师,刚才我看见阿伟进网吧了……”“什么？”我心里一惊,不禁想起了前天的事情：那天上午放学后,阿伟低着头走到我面前,向我借了些钱,说是自己的母亲生病了,打算在放学的路上给母亲买些药,可是身上带的钱不够。由于阿伟在老师们的印象中一直是一个值得信任的孩子,所以,我当时也就没有多想,把钱交给了他。 相似文献
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林容情 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
阿伟成绩不错,却是我班的淘气大王。休息时间老师不在教室,他就在班里唱大戏:扮足球小子,学卖菜老头……搞得班里鸡飞狗跳,逗得我们哈哈大笑。他爱捉弄人,有事没事揪揪这人耳朵,扯扯那人衣服,就等着人家生气了,赶他追他玩儿。与阿伟同桌过的同学都说阿伟风趣幽默。不过,阿伟“欺负”他们时,他们也都不是省油的灯,时间久了,难免要唇枪舌剑,有时还会动起手脚。为了平息“战火”,老师只好启用那永恒的“风水轮流转”绝招——给阿伟换位置。 相似文献
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何广茹 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(2)
"阿伟已经两天没来上课了,也不知他母亲的病好些了没有……"我正想着,突然班长跑了进来:"老师,刚才我看见阿伟进网吧了……""什么?"我心里一惊,不禁想起了前天的事情:那天上午放学后,阿伟低着头走到我面前,向我借了些钱,说是自己的母亲生病了,打算在放学的路上给母亲买些药,可是身上带的钱不够. 相似文献
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一天中午．我刚走进办公室就有几位女生跟着哭哭啼啼的晓敏一起来告状：“老师!张杰太欺侮人了．他拿着我的照片在教室里让大家互相传看．说他他也不听……”我赶忙问晓敏：“他怎么会拿着你的照片?”晓敏说：“昨天我看到张杰拿着一部相机．在校园里跟几个男生互相拍照，他一定是趁我不注意的时候偷偷拍的。”弄清了事情的缘由， 相似文献
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子衿解密:阿伟画了一头猪代表自己,这并不意味着阿伟是个懒惰的人。对于不喜欢的事,他会表现出很懒的样子,让人看了干着急,可别人再怎么急,他自己都是一副满不在乎的样子,一点都不急;可对于自己着迷的事,阿伟则是九头牛都拉不回来,废寝忘食地做都可以。阿伟是个很自我的人。但要知道,“自我”是把双刃剑,一面可以让自己尽情发挥自己内在的东西,让自己得到释放和宣泄,但另一方面,却会给别人带来不舒服的感觉。建议阿伟的“自我”尽量建立在不给他人添烦恼和带来不快的前提下。还有一种可能,阿伟是不是个外形比较偏胖的男生呢? 如果是的话,用可爱的猪猪代表自己,可见阿伟够幽默, 有点自嘲的精神。他显然生性豁达、受人欢迎,但同时也大大咧咧,做事粗心。 相似文献
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“老师,我错了,我以后再也不逃学了,我要好好学习,报答你……”听了孩子的话．我高兴地抚摸着他的头说：“你很懂事,也很善良,老师带上你这样的孩子感到很欣慰,努力吧,老师相信你能做到的……” 相似文献
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常听到一些爸爸妈妈抱怨：“孩子一刻也不肯离开我。一走开就哭闹”、“自己冷了热了都不知道。什么都得我帮他想着”……． 相似文献
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9月18日
最近,“跳蚤”也开始爱学习了。前两天,我和“跳蚤”一起做清洁的时候,我问他：“你真的就不想努力学习吗？”
“不是我不想啊……”一向天塌下来也不怕的“跳蚤”,长长地叹了一口气。在我一再的追问下,“跳蚤”向我吐露了他的心里话： 相似文献
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郑桂兰 《中学英语园地(高三版)》2008,(10):31-33
Hi，everybody!I＇m“neither…nor…”，人们都说我的意思是“既不……也不……”。我有两个好邻居：一是左邻“either…or…”，人们都说他的意思是“或者……或者……”，也有人说他的意思是“不是……就是……”；另一个是右舍“both…and…”，人们给他起个外号叫“两个都……”。大家想了解我们吗？请看： 相似文献
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１．ThisisthelastthingIwouldeverwanttodo．误：这是我愿做的最后一件事情。正：这是我最不愿做的一件事情。析：在“thelast．．．＋todo”或“thelast．．．＋定语从句”中，last意为“最不愿意的；最不可能的”。又如：HesthelastmanIwanttosee．他是我最不想见到的人。Heisthelastpersontotellalie．他是最不可能撒谎的人。ShesthelastwomanIwanttositnexttoatdinner．她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。２．Onecantbetoohonest．误：人不能太老实。正：人越老实越好。析：“cannot．．．too．．．”意为“无论怎样……也不… 相似文献