首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
多媒体网络为英语教学提供了必要的辅助作用。本文对多媒体网络在大学公共英语教学中各个环节的应用作了分析,探讨。  相似文献   

2.
赖俏贞 《双语学习》2007,(4M):40-40,42
多媒体网络为英语教学提供了必要的辅助作用。本文对多媒体网络在大学公共英语教学中各个环节的应用作了分析,探讨。  相似文献   

3.
多媒体在现今大学阶段的教学活动中,已经得到相当广泛的运用.多媒体多样的表现形式,不仅丰富了传统课堂教学的教学方式,还有效地促进了教学活动的开展,并逐渐地转变了传统教学的模式.本文主要从多媒体在大学英语教学情景的重要性进行分析,着重地探讨大学英语教学中是怎样利用多媒体来创造英语教学情境的  相似文献   

4.
马慧 《新课程研究》2008,(4):116-117
本文探讨了大学公共英语教学中整体语言教学模式,文章从探索整体语言教学的内涵开始,到大学公共英语教学中采用整体语言教学模式需要注意的几个方面,以及它与大学英语教学的相关联系等多个问题。  相似文献   

5.
《大学英语课程教学要求》提出,现代大学英语教学应该改变原有传统式的教学,大力发展个性化和自主式学习,教师应进行角色转变,把课堂讲授和计算机多媒体英语教学有效地结合起来。目前的高职高专公共英语教学改革卓有成效,但由于受到教学条件的限制,仍然存在一些亟待解决的问题。本文尝试着了解大学英语教学过程中问题出现的原因,并针对问题提出相应的解决策略,以希望对高职高专公共英语课教学有所帮助。  相似文献   

6.
利用多媒体、信息化工具进行高职公共英语教学是现代化教学的趋势。从信息时代学生的特点和需求出发,论述多媒体信息化教学在高职公共英语中的应用,探讨适用于信息化时代的高职学生新英语教学策略与方法。  相似文献   

7.
随着大学英语教学中引进多媒体网络技术,传统教学模式面临极大的挑战.从教学实际出发探讨传统教学模式和网络多媒体教学模式,以期更好地为教学服务.  相似文献   

8.
多媒体网络技术对我国大学英语教学具有重大的影响,但多媒体技术作为一种辅助手段又有其局限性本文.本文论述了多媒体技术教学和传统大学英语教学的特点,在大学英语教学中,只有将传统教学手段与多媒体辅助教学结合才能更好地提高.  相似文献   

9.
大学公共英语是我国所有高等院校学生的一门必修课,也是一门对未来职业规划产生深远影响的课程。大学英语教学改革带来了很多关于公共英语教学的方式和程序上的问题,而在此问题上同时被广泛提出的双语教学,必不可少的和公共英语有了密不可分的联系。进行双语教育,是为了适应当前素质教育的要求和未来社会对双语人才的需要,本文通过论述双语教学与公共英语的各种联系,证明了我国大学英语教学进行的过渡性的革命,是可以促进双语教学和公共英语的共同进步和发展。  相似文献   

10.
符文欣 《考试周刊》2014,(39):99-100
随着中国经济的发展和对外交流的深入,社会对翻译人才的要求相应提高,需求相应扩大,因此有必要加强大学公共英语翻译教学,培养学生的翻译能力。本文以海口经济学院本科公共英语教学为例,分析了大学公共英语翻译教学现状,并从建立合理的大学公共英语课程体系、利用多媒体网络、完善大学公共英语测试机制、加强大学公共英语翻译教学的师资队伍建设四方面提出了完善大学公共英语翻译教学的对策。  相似文献   

11.
大学公共英语教学急需向专业英语教学转变,专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性。  相似文献   

12.
关于大学英语多媒体教学课件的设计分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着英语教学的发展,越来越多地使用现代化教学手段,尤其是多媒体在教学中扮演着越来越重要的角色。与传统的大学英语教学方法相比,多媒体的优势显而易见。正确合理地运用多媒体课件,将对大学英语教学起到更为重要的作用,而如何设计多媒体课件也成为广大大学英语教师应该探讨的问题。本文从大学英语教学中多媒体课件的重要作用以及某些教师对多媒体课件设计中存在的问题出发,探讨了大学英语多媒体课件的设计原则。  相似文献   

13.
本文从独立学院公共英语实际状况出发,结合笔者多年教学经验,探讨独立学院公共英语课堂教学规律与方法,以期对促进大学英语教学改革有所裨益。  相似文献   

14.
多媒体和网络技术的发展有力地推动着大学英语教学改革.通过对比分析传统教学课堂与多媒体网络教学课堂的教师角色,重新定位了多媒体网络教学环境下的教师角色,以提高大学英语网络教学的效果.  相似文献   

15.
长期以来我国大学英语教学一直以传统教学方式为主,存在着不少问题和弊端。利用多媒体技术的现代教学改变了传统的大学英语教学的方法和模式,提高了大学英语教学的效率,已成为当今我国外语教学手段更新与发展的趋势。从建构主义学习理论出发,探讨了基于建构主义理论的多媒体技术的大学英语教学的新模式。  相似文献   

16.
谷萍 《考试周刊》2008,(22):134-135
在素质教育全面且深入推行的进程中,对传统大学英语教学模式进行改革与创新是时代发展之必然趋势.随着信息技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已成为传统教学模式改革的必要手段之一.因此,本文着重探讨了多媒体作为辅助教学手段在大学英语课堂中给教师与学生所带来的挑战与机遇.  相似文献   

17.
随着时代的发展和信息化进程的加快,大学英语教师运用多媒体教学课件,在课堂教学中充分利用现代化多媒体的教育优势,引导学生学习知识,提高技能.多媒体在教学领域的介入活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣.同时,提高了大学英语教学效率和教学水平.但是部分教师在课堂上从头到尾使用计算机,没有根据学生接受知识的客观规律,利用黑板进行恰当地板书,科学地使用多媒体教学.本文试图探讨在大学英语教学过程中使多媒体与黑板有效地结合,注重现代教学方法与传统教学方法兼顾,巧妙地把多媒体的优势最大化地应用于大学英语教学.  相似文献   

18.
本文分析探讨了在大学英语教学中,利用多媒体辅助教学的方法和手段,并针对多媒体辅助教学中存在的问题提出了相应的策略.  相似文献   

19.
本文通过对多媒体网络教学与传统教学的差异分析,探讨了现代技术条件下大学公共英语课程改革的途径与实施细则,提出了将多媒体教学与传统的教学模式相结合的新型教学模式,促使大学公共英语教学由以教师为中心向以学生为中心的个性化教学方向发展.  相似文献   

20.
在针对新建本科院校公共英语教学现状的调查中发现,新建本科院校的大学英语教学存在着班级人数过多、教学模式落后和教学效果不理想等问题.针对调查中反映出来的问题,本文就任务型教学在新建本科院校公共英语教学中应用的必要性和实际操作模式进行了探讨.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号