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本文从大学生“安全教育”的概念入手,结合大学生安全教育的必要性,探讨了新时期大学生安全教育的主要内容,提出了对大学生进行安全教育的主要途径和措施。 相似文献
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结合"法律基础"教学开展国家安全教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生作为21世纪我国社会主义现代化建设和参与世界竞争的骨干力量,他们的国家安全意识如何,直接关系到21世纪中国的命运.随着我国加入世界贸易组织,对大学生的国家安全教育显得更加重要和迫切."法律基础"课作为大学生必修的思想品德课程,既是进行普法教育的主要阵地,也是宣传国家安全法律、开展国家安全教育的重要载体.本文就如何在"法律基础"课教学中开展国家安全教育进行了探讨. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
近几年来,"90后"女大学生失联、遭遇性侵以及遇害等事件接连不断发生,高校女大学生安全教育与管理工作引起了社会各界的广泛关注。本文旨从"90后"女大学生这一特殊群体的特点出发,结合我国高校安全教育与管理的现状,分析女大学生人身、财产安全事件频发的原因,从而提出符合"90后"女大学生身心发展特点的女大学生安全教育与管理措施,即集社会、高校、家庭以及学生自身四方面的合力,共同提升"90后"女大学生安全教育与管理的质量,为"90后"女大学生提供一个更为安全的公共空间。 相似文献
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宿舍作为大学生日常学习、生活、文化思想交流的主要场所,是高校开展安全稳定工作的重要环节。本文针对"90后"大学生的特点,提出一些教育方法及建议,来提高高校宿舍安全教育的成效。 相似文献
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文章对"90后"大学生呈现的个性特点及原因进行了分析,并对加强"90后"大学生安全教育的重要性和紧迫性进行了简要阐述。在此基础上着重提出加强"90后"大学生安全教育工作的"四位一体"法,以期对学校的安全稳定工作发挥参考作用。 相似文献
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刘瑾 《中国科教创新导刊》2011,(2):168-168
当代高职大学生的国家安全意识如何,关系到未来中国的命运。国家安全教育显得尤为重要,"两课"作为高职大学生的必修思想政治理论课程,既是进行思想政治理论教育的主要领域,又是开展国家安全教育的重要载体。本文就如何在"两课"教学中开展国家安全教育进行了探讨。 相似文献
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论高校学生的安全教育 总被引：1，自引：1，他引：1
李晓明 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):132-135
阐述对大学生进行安全教育的重要意义,提出了消防安全教育、交通安全教育、自我保护教育、心理安全教育、网络安全教育和规章制度教育等大学生安全教育的六个方面具体内容;提出了做好大学生安全教育工作的六条主要措施。 相似文献
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文章基于"全要素"相关理论,系统梳理了大学生日常安全教育管理的影响要素,从社会环境、教育主体、教育对象、教育手段、教育内容等出发,针对高校在安全教育管理过程中"老办法不想用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用"以及"运动式""被动式"或者"一阵风式"的开展安全教育等问题,构建新时代大学生日常安全教育管理的长效机制... 相似文献
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加强高校安全文化教育的意义与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生安全教育是各类高校教育工作中的重要内容。从加强高校安全文化教育的意义、在大学生中开展安全文化教育的主要内容、加强大学生安全教育的对策等方面进行了论述,提出了加强安全教育的对策。 相似文献
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张湖北 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):237-239
大学生安全教育至关重要,各高校必须高度重视此项工作.本文对新形势下大学生安全教育的重要性、面临的挑战、教育的主要内容进行了分析和探讨,并提出了对大学生进行安全教育应对的途径和措施. 相似文献
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近年来,非传统安全问题日益凸显,对个人、社会和国家的安全构成了越来越大的挑战。如何看待大学生非传统安全教育的重要性、大学生非传统安全教育的主要内容和实现大学生非传统安全教育的途径是当前高校思想政治教育面临的一个重要课题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
大学生安全教育是高校学生教育管理的重要内容。本文从新时期大学生安全教育的意义、内容、方法进行了探析,指出了新时期开展大学生安全教育应主要从生命安全、法纪意识、财产安全、育等几个方面,按照课堂教与课外教育相结合、集中教育和分类指导相结合、学校教育相结合的方法进行。 相似文献
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2008年学校完成了安全教育课程体系的初步建设工作,2009年9月"大学生安全教育与应急处理训练"课程作为1个学分的必修课正式纳入全日制学生的教学大纲,2011年与北京商务印书馆合作出版《大学生安全教育与应急处理训练》教材,安全教育课程体系在实践中不断的趋于完整和成熟。经过四年的课程教育,我校在校大学生安全教育覆盖率达到100%,校园犯罪率、事故率呈逐年下降趋势,学生的应急避险与逃生自救能力明显提高。 相似文献
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大学生安全教育"进课堂、进教材、落实学分"是高校落实安全管理责任的重要内容。目前该课程教学存在落实不够、效果欠佳等问题。通过对湘潭大学安全教育课程教学的研究,明确课程定位,开展安全教育选修课教学实践,突破大学生安全教育瓶颈。 相似文献
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