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1.
毛娅 《中国职业技术教育》2008,(34):59-59
11月12日,“全球创业型经济论坛”组委会在京召开新闻发布会,宣布由中华职业教育社、中小企业全国理事会、KAB创业教育中国研究所、北京世纪英才高等研修学院共同打造的全球创业型经济论坛将于11月30日在北京国际会议中心拉开帷幕,论坛主题确定为“创业、创新、就业与科学发展”。 相似文献
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2008年11月末的北京透着深深寒意.2009年国家公务员笔试在这个月的最后一天开考,全国有上百万名大学生涌向这座"独木桥".面对越来越严峻的就业形势,当日,一场以关注"创业、创新、就业与科学发展"为主题的"全球创业型经济论坛"在北京举行. 相似文献
3.
后危机时代,面对深入实施西部大开发的重大机遇,鉴于解决经济结构转型、经济社会和谐发展以及严峻就业形势等需要,宁夏发展创业型经济的愿望强烈,而创业型经济的发展离不开职业教育资源的支撑. 相似文献
4.
促进以创业带动就业是我国就业战略的一项重要内容。通过建立广义线性模型,对经济增长、要素价格这两个因素之于创业人数以及创业带动就业人数的影响的实证研究发现,经济增长对增加创业人数和促进创业带动就业均有积极的正面作用,而实际租房价格、实际职工工资和实际贷款利率等要素价格变动与创业人数或创业带动就业人数均呈反向关系。因此,要充分发挥创业带动就业的效应,不仅要继续保持国民经济的稳定快速发展,还要采取多种措施减轻企业的要素成本压力。 相似文献
5.
创业型经济将成为新形势下一种全新的经济发展趋势,其发展无疑需要大量的高素质创业人才.高校领导应该高度重视并及时更新大学生创业教育观念、加强创业师资建设,拓宽就业教育指导,深化创业教学改革,优化教学管理制度,而大学生应该树立自主创业意识,主动积极参与到创业实践中,从而可以为我国创业型经济的可持续发展奠定坚实的智力支持. 相似文献
6.
美国大学生创业与创业教育考察及启示 总被引：6，自引：0，他引：6
美国经济几十年来持续而强劲增长,得益于其整个社会旺盛不衰的创业精神和干百万家小型企业生生不息的创业活动.大学生创业型就业是美国经济发展的主要动力之一.学习和借鉴美国大学生创业和创业教育的成功经验,对于贯彻落实党的十七大关于"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的精神,培养大批具有创新精神和创业能力的高素质人才,具有重要现实意义. 相似文献
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为道与为学——创业教育的功能定位 总被引：1，自引：0，他引：1
2008年1月,我们参加了在北京举办的第一届中英高等教育就业及创业论坛,论坛的主题是培养职业型与创业型公民。来自英国的嘉宾在介绍创业教育问题时,强调创业教育的核心是培养创业精神,国际化的视野、战略化的人才培养规划与严谨的教学设计都是围绕这个核心而展开的。 相似文献
8.
后危机时代,面对深入实施西部大开发的重大机遇,发展创业型经济是宁夏实现经济跨越式发展的有效路径之一.充分利用职业教育资源,培养创业主体,使职业教育与创业型经济协调发展,是突破当前宁夏创业型经济发展瓶颈的重要途径.本文在梳理创业型经济内涵的基础上,通过分析创业型经济与职业教育协调发展的瓶颈,给出了相应的对策. 相似文献
9.
加强创业教育 以创业带动就业 总被引：6，自引：0，他引：6
面对大学生创业教育的现状及存在的问题,分析问题存在的原因,积极探索创业教育的实施策略,培养学生的创新能力,推进创业素质,增强经济与技术发展的新活力,化解就业矛盾和危机。 相似文献
10.
实施创业教育既是高职教育本身发展的需要,也适应了我国建设创新型国家和发展创业型经济对创新型、创业型人才培养的需要。创业教育是就业教育的拓展和升华,创业教育培养的是创新型、创业型人才,既能就业,又能创业,而且能带动更多的人就业,从根本上解决大学生就业问题。本文就高职院校如何实施创业教育问题,提出了具体对策与措施。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(3):13-15
中国经济步入"新常态"后,经济增长速度放缓,经济增长方式由以投资驱动为主向创新驱动转变。对我国高等教育大学生而言,因为局限于学习专业,地方产业发展情况还有人力资源过盛等因素影响,有些大学毕业生在就业与创业过程中遇到重重障碍。一线城市的就业与创业环境相对比较好,而二三线城市很多学生认为没有没有用武之地,所以避之唯恐不及。针对此状况,高等教育院校作为培养人才的主阵地,除促进学生就业与创业观念积极转变以外,还应当对当前人才就业与创业培养模式加以变革,探索出大学生就业与创业教育的有效模式,把学生就业与创业教育改革视为打破当前就业、创业困难僵局的有效解决途径。 相似文献
13.
周静 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(1):64-67
分析了创业经济与经济发展的关系,总结了国内创业教育的发展情况、存在的突出问题,并结合国际经验谈了几点思考,认为发展创业教育是发展创业经济的关键环节,全社会应重视创业教育,推动以创业带动就业,营造适宜创业的社会氛围和有利于创业的制度环境,加快体制改革的创新步伐,促进创业经济的发展。 相似文献
14.
文章梳理了欧美及日本等发达国家在发展本地创业型经济的背景下,高校创业教育与创业型经济的内在联系.对比发达国家创业教育与创业型经济的发展状况,指出了我国在建构本地创业型经济的背景下使创业教育更好服务于创业型经济的重要性.通过借鉴欧美和日本等发达国家高校创业教育成功地服务于本地创业型经济的经验和方法,为我国高等学校创业教育服务于本地创业型经济拓宽思路. 相似文献
15.
创业教育是上世纪来世界教育革新的一大创举运动，首先在欧美兴起，形成鼓励创业、以创业托动经济增长、促进就业的共识。美国上世纪80年代开始进入创业型经济时期，每年涌现出大量新企业，使美国与日欧经济拉开了差距，创业者被称为“新英椎”。 相似文献
16.
创业型社会中的高等职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
创业型经济在我国未来经济社会发展中扮演着越来越重要的角色,创业型社会将成为未来中国社会的发展趋势.实施创业教育,培养创业者,是高职院校应对创业型经济挑战的根本举措,是破解高职院校毕业生就业难题的重要途径,是由高职院校本身的培养目标定位所决定的.为了全面推进高职院校创业教育改革,必须加大政府扶持力度,创建良好的创业教育制度环境;推进高职院校的内部改革,努力提高创业教育质量;建立健全多方利益相关者参与创业教育的长效机制. 相似文献
17.
刘婷 《洛阳师范学院学报》2011,30(7):84-88
以创业就业为导向的高校经济管理类专业教育模式改革是解决大学生就业问题的根本途径之一。但目前经济管理类专业教育中存在教学课程体系设置不合理、教学模式与社会需求脱节、考评措施不科学等问题,严重制约了其发展。通过结合经济管理类专业教育的实践情况,从构建以培养创业就业型人才为导向的理论课程体系、校政企良性互动的实践教学体系以及相应的保障机制和质量评价体系等方面入手,提出了经济管理类专业以创业就业为导向的教育模式构建的新思路和新方法。 相似文献
18.
对大学生创业和创业教育的一些思索 总被引：2，自引：0，他引：2
我国是一个人口大国,就业任务十分繁重。面对需要就业的庞大群体,仅靠在现有的就业岗位中进行调剂,是远远不够的。解决就业问题的根本出路,在于发展经济,创造更多的就业岗位。对我国来说,创业型经济的发展,是创造新增就业岗位、解决就业问题的根本途径。同时做好青年创业者的帮扶工作,对于推动我国经济发展,解决就业问题有着极其重要的意义。因为青年最少保守思想,最具创 相似文献
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北京作为中国的政治、经济、文化中心,高等院校和科研院所的集中地,对有意回国发展的海外留学人员有着很大的影响力和吸引力。越来越多的留学人员选择到北京工作和创业,在北京地区工作和创业的留学人员比例高于全国平均水平。这也有赖于北京推出的一系列相关政策,以吸引留学人员来北京工作和创业,为他们的就业和创业营造了较好的环境。根据北京2000年颁发的《北京市鼓励留学人员来京创业工作的若干规定》,到北京发展的留学人员,无论是报考公务员,还是就业和创业,都享有一系列户籍、住房和子女教育方面的优惠政策。由于北京的特殊性,留学人员… 相似文献
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针对当前存在的大学生就业难的问题,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,分析了北京高职院校就业创业教育中存在的问题。结果表明:北京高职院校对就业创业教育认知度不够;缺乏教育理论的研究;就业创业课程缺乏必要的支持系统;教师教学实践经验欠缺;大学生综合素质普遍较差等因素严重影响就业创业教育的发展。通过探求北京高职院校就业创业教育发展的对策,为北京高职院校就业创业教育的发展提供理论依据,从而促进北京高职院校学生体面就业、有尊严的就业。 相似文献