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1.
为了总结和交流中学历史教学的经验和科研成果 ,促进历史教学改革 ,提高历史教学质量 ,推动全国中学历史教学事业进一步发展 ,中国教育学会历史教学研究会和《历史教学问题》编辑部决定于 2 0 0 0年举办“首届全国中学历史教学论文评选”活动。  一、评选范围全国各地的教育厅、局 (教委 )教研员 ,教育学院、教师进修学校、中学、中师和各类职业技术学校等学校的历史教师所撰写的教学研究论文均可参与评选。论文内容可涉及中学历史教学和教学改革的各个环节和层面 ,诸如教材研究 ,复习辅导及考试研究 ,教学方法研究 ,教具与教学技术研究 ,…  相似文献   

2.
为了总结和交流中学历史教学的经验和科研成果,促进历史教学改革,提高历史教学质量,推动全国中学历史教学事业进一步发展,本刊决定于2000年举办“首届全国中学历史教学论文评选”活动。一、评选范围全国各地的教育厅、局(教委)教研员,教育学院、教师进修学校、中学、中师和各类职业技术学校等学校的历史教师所撰写的教学研究论文均可参与评选。论文内容可涉及中学历史教学和教学改革的各个环节和层面,诸如教材研究,复习辅导及考试研究,教学方法研究,教具与教学技术研究,素质教育研究以及学术专题研究等等。二、评选要求参评…  相似文献   

3.
为了总结和交流中学历史教学的经验和科研成果,促进历史教学改革,提高历史教学质量,推动全国中学历史教学事业进一步发展,本刊决定于2000年举办“首届全国中学历史教学论文评选”活动。一、评选范围全国各地的教育厅、局(教委)教研员,教育学院、教师进修学校、中学、中师和各类职业技术学校等学校的历史教师所撰写的教学研究论文均可参与评选。论文内容可涉及中学历史教学和教学改革的各个环节和层面,诸如教材研究,复习辅导及考试研究,教学方法研究,教具与教学技术研究,素质教育研究以及学术专题研究等等。二、评选要求参评…  相似文献   

4.
为了总结和交流中学历史教学的经验和科研成果,促进历史教学改革,提高历史教学质量,推动全国中学历史教学事业进一步发展,本刊决定于2000年举办“首届全国中学历史教学论文评选”活动。 一、评选范围 全国各地的教育厅、局(教委)教研员,教育学院、教师进修学校、中学、中师和各类职业技术学校等学校的历史教师所撰写的教学研究论文均可参与评选。论文内容可涉及中学历史教学和教学改革的各个环节和层面,诸如教材研究,复习辅导及考试研究,教学方法研究,教具与教学技术研究,素质教育研究以及学术专题研究等等。 二、评选要求 …  相似文献   

5.
为了总结和交流中学历史教学的经验和科研成果,促进历史教学改革,提高历史教学质量,推动全国中学历史教学事业进一步发展,中国教育学会历史教学研究会和《历史教学问题》编辑部决定于2000年举办“首届全国中学历史教学论文评选”活动。 一、评选范围 全国各地的教育厅、局(教委)教研员,教育学院、教师进修学校、中学、中师和各类职业技术学校等学校的历史教师所撰写的教学研究论文均可参与评选。论文内容可涉及中学历史教学和教学改革的各个环节和层面,诸如教材研究,复习辅导及考试研究,教学方法研究,教具与教学技术研究,素…  相似文献   

6.
为了总结和交流中学生物学教学经验,提高生物学教学质量,促进生物学教学的改革,推动全国生物学教学事业的发展,本刊特定于1995年上半年举办“第二届全国中学生物学教学论文评选”活动。 一、评选论文范围 全国各地的教育局教研员,教育学院、教师进修学校、中学、中师和有关中等学校的生物教师所撰写的教学研究论文均可参评。内客可涉及中学生物教学改革、课堂教学、实验教学、教材分析、考试考查、试题研究和分析、复习辅导、教具制作、课外科技活动、STS教育的开展等。论文要有新意,论点明确,经撰写者实践证明行之有效。公开发表过的论文不在评选之列。  相似文献   

7.
《生物学教学》2001,26(7):48-48
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验 ,提高生物学教学的质量 ,促进生物学教学的改革 ,推动全国生物学教学事业的进一步发展 ,本刊特定于 2 0 0 2年举办“第九届全国中学生物学教学论文评选”活动。1 评选范围全国各地的教育局 (教委 )教研员、教育学院、教师进修学校、中学、中师、职业技术学校以及有关的各类中等学校的生物学教师所撰写的教学研究论文均可以参加评选。内容可涉及中学生物学教学的改革、教材分析、教法研究、课堂教学、生物学素质教育、实验教学、实验技术、电化教学 (含多媒体教学 )、考试考查、试题研究、复习辅导…  相似文献   

8.
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验 ,提高生物学教学的质量 ,促进生物学教学的改革 ,推动全国生物学教学事业的进一步发展 ,本刊特定于 2 0 0 1年举办“第八届全国中学生物学教学论文评选”活动。1 评选范围全国各地的教育局 (教委 )教研员、教育学院、教师进修学校、中学、中师、职业技术学校以及有关的各种中等学校的生物学教师所撰写的教学研究论文均可以参加评选。内容可涉及中学生物学教学的改革 ,教材分析、教法研究、课堂教学、生物学素质教育、实验教学、实验技术、电化教学 (含多媒体教学 )、考试考查、试题研究、复习辅导…  相似文献   

9.
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验 ,提高生物学教学的质量 ,促进生物学教学的改革 ,推动全国生物学教学事业的进一步发展 ,本刊特定于 2 0 0 3年举办“第十届全国中学生物学教学论文评选”活动。1 评选范围全国各地的教育局 (教委 )教研员、教育学院、教师进修学校、中学、中师、职业技术学校以及有关的各种中等学校的生物学教师所撰写的教学研究论文均可以参加评选。内容可涉及中学生物学教学的改革、教材分析、教法研究、课堂教学、生物学素质教育、实验教学、实验技术、电化教学 (含多媒体教学 )、考试考查、试题研究、复习辅导…  相似文献   

10.
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学的改革,推动全国生物学教学事业的进一步发展,本刊特定于2004年举办“第十一届全国中学生物学教学论文评选”活动。1 评选范围 全国各地的教育局(教委)教研员、教育学院、教师进修学校、中学、中师、职业技术学校以及有关的各种中等学校的生物学教师所撰写的教学研究论文均可以参加评选。内容可涉及中学生物学教学的改革、国家  相似文献   

11.
《生物学教学》2009,34(7):79-79
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学改革,推动全国生物学教学事业的进步与发展,《生物学教学》杂志社刊特定于2010年举办“第十七届全国中学生物学教学论文评选”活动。  相似文献   

12.
为了总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学的改革,推动全国生物学教学事业的进一步发展,本刊特定于1999年上半年举办“第六届全国中学生物学教学论文评选”活动。1评选范围全国各地的教育局(教委)教研员、教育学院、教师进修学校、中学、中师、职业技术学校以及有关的各种中等学校的生物学教师所撰写的教学研究论文均可以参加评选。内容可涉及中学生物学教学的改革、教材分析、教法研究、课堂教学、生物学素质教育、实验教学、实验技术、电化教学(含多媒体教学)、考试考查、试题研究、复习辅导…  相似文献   

13.
为了响应《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和贯彻教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学改革,推动全国生物学教学事业的进步发展,本刊特定于2005年举办“第十二届全国中学生物学教学论文评选”活动。  相似文献   

14.
由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2004年10月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小学刊及幼教刊)《…  相似文献   

15.
《生物学教学》2005,30(7):80-80
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和贯彻教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学改革,推动全国生物学教学事业的进步发展,本刊特定于2006年举办“第十三届全国中学生物学教学论文评选”活动。  相似文献   

16.
《生物学教学》2006,31(7):80-80,58
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和贯彻教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学改革,推动全国生物学教学事业的进步发展,本刊特定于2007年举办“第十四届全国中学生物学教学论文评选”活动。  相似文献   

17.
《生物学教学》2006,31(8):79-79
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和贯彻教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,总结和交流中学生物学教师的教学经验,提高生物学教学的质量,促进生物学教学改革,推动全国生物学教学事业的进步发展,本刊特定于2007年举办“第十四届全国中学生物学教学论文评选”活动。  相似文献   

18.
由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十一届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2005年11月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小学刊及幼教刊)《当代…  相似文献   

19.
《山东教育》2012,(8):64
由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学"百佳"论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十七届山东省教育教学"百佳"论文评选将于2012年1月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,  相似文献   

20.
《山东教育》2012,(7):64
由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学"百佳"论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十七届山东省教育教学"百佳"论文评选将于2012年1月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社  相似文献   

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