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1.
吴殿倬 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):1-3
创新精神和创新能力是新时代衡量人才的重要标准,这就需要高校教育管理转型发展过程中更加注重创新人才的培养,为社会发展提供更多人才支持和保障。创新教育更多重视学生创新精神和创新能力的提升,为高校教育管理体系的优化和完善提供新方向,需要高等教育按照创新型人才培养战略,创新教育管理理念和方式,提高教育管理质量和效率。基于此,本文主要阐述创新教育和高校教育管理之间的关系,明确高校教育管理主要目标任务,同时分析创新教育理念下高校教育管理存在的问题,并提出相适应的教育管理措施,旨在提高教育管理水平,促进高校健康持续发展。 相似文献
2.
高等学校要担负起培养高素质的创新型人才的历史使命,培养创新人才是大学教育的根本任务。从宏观的角度看,大学的科技创新水平、社会服务效果、人才培养尤其是拔尖创新人才的培养是高等教育提高质量的根本点。要培养大批具有创新意识和创新能力的人才。高校必须更新教育观念,深化教育改革,构建高校创新。 相似文献
3.
教育管理创新对推进教育事业发展有着鲜明的现实意义,教育管理创新是对教育理论与社会发展的一种回应。教育管理是由许多要素所构成的复杂系统,而管理理念创新是教育管理创新的核心与关键。管理理念蕴含着关于人的假设与认识,强调管理的目的及管理的关系。在新时代背景下,高校教育管理者应结合教育管理创新的含义、内容及教育管理的异变,分析教育管理中的问题,提出科学合理的创新路径,以期提升我国高校教育管理的实效。 相似文献
4.
潘晓晖 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):7-8
高校教育管理工作与社会的发展有着紧密联系,时代和社会的发展促使教育管理的理念不断革新,在当前社会综合性深化的时代背景下,人才培养需求更加多元化,要求也更灵活和创新化。在高校教育与管理中,教育工作者要认识到高校教学与中小学教学的不同,高校教学更注重学生的综合成长,通过增设更多服务学生的开放性部门和创新各项活动来强化校园的开放氛围,以更加开放和创新的教育管理方式来促使学生的高效学习和发展。本文从当前时代发展形势出发,对开放教育管理的创新和实践策略进行研究。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2017,(10):88-90
高校教育管理工作是我国教育事业发展中的重要内容,高校教育管理工作的优劣直接影响着学生的发展和社会的进步,但是,从我国近几年来的高校教育管理工作情况上来看,教育管理工作还存在着很多问题,这给我国教育事业的发展带来了严重的阻碍,而新公共服务理论的提出让我国高校教育管理工作找到了发展契机,希望本文内容对高校教育管理创新发展的研究工作有所指导价值。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2015,(8):37-38
随着高等教育的改革和发展以及社会对专业人才的素质要求,大学生创新创业教育成为了高等学校不可或缺的教学内容,培养适合当今社会所需的具备良好创新创业能力的高素质专业人才成为了高校必须承担的重要社会责任。本文首先介绍了创新创业教育的内涵,对现阶段大学生创新创业教育的现状进行了分析,并就存在的问题提出应对策略。 相似文献
7.
魏影 《苏州市职业大学学报》1998,(1)
高校是从事高等教育活动的一种社会组织,高校管理者进行的是大学教育管理,面对的管理系统是大学教育系统。高校管理者的工作任务,既有管理的一面,又有服务的一面;既要按照上级给他们提出的目标,借助于自己的能力,把学校管理得井井有条,又要不辞劳苦,为全校的教职工提供种种有利的环境和条件,即为他们服务。所以高校管理者这种社会角色,具有管 相似文献
8.
大数据信息网络时代,教育管理信息化是促进高校内涵发展的重要举措。本文主要针当前高校教育信息化建设中存在的问题,如网络信息技术系统不完善、信息安全系统存在漏洞、信息技术和教学融合不到位。借鉴国内外教育管理信息化建设的经验,从多方面提出了高校教育管理信息化创新发展路径及优化策略,即建立高校教育管理信息化系统、树立教育信息化建设的意识、制定科学合理的教育信息化建设方案,以期能够促进高教教育管理信息化的创新发展。 相似文献
9.
王艳 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(14):72-73
随着社会的不断发展,新媒体已经成为社会传媒的主要形式,因此,高校应该重点考虑一下在新媒体视域下高校思想政治教育工作,不仅要创新工作理念,让高校思想政治教育理念更符合时代发展的趋势。在推进思想政治教育改革的过程中,高校要秉承“以生为本”的教育理念,不仅要提升大学生的专业水平,还要提升大学生的思想水平,让大学生成为高素质的复合型人才。 相似文献
10.
徐维 《长春教育学院学报》2013,(3):15-16
随着高等教育的大众化趋势加快,高校的现代教育管理制度日益显现出不足。高校进行教育管理制度的创新就成为必然,这也是高等教育能够持续健康发展的核心动力。我国现代高等教育的管理体制改革的目标就是要建立现代大学制度,构建一套适应新形势的高校教育管理模式。本文针对当前高校教育管理制度的现状,提出应该努力创新高校的现代教育管理制度,培养出创新型人才,使得高校教育管理制度充分体现出人文关怀,从而推动我国高等教育管理制度的不断更新与创新。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2019,(19):14-15
随着信息化社会的发展,大数据时代的到来,传统的高校教育管理模式随之发展,特别是有着百年教育教学历程的南京艺术学院,更应该在大数据时代充当艺术类高校教育管理模式创新的引领者。本文简要提出大数据的概念及其对高校教育管理模式创新的意义,同时顺应时代背景分析了大数据对艺术类高校现有教育管理模式的影响,最终结合实际给出大数据模式下艺术类高校教育管理模式创新模式的策略。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2018,(4):130-132
本科生导师制度在我国多数本科院校得到了普遍的实施与推广,在推进高校教学管理改革,培养高素质、全面发展的社会建设人才方面发挥着巨大作用。而培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才,是高等教育的重要任务。本文就本科生导师制对大学生创新教育与实践能力培养这两个方面阐述了其中的优点,以及对如何加强本科生班导师制建设的方法提出一些措施和方法。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2017,(16):29-31
高等教育国际化是各国高等教育领域发展的重要趋势,为了促进学校教学水平的不断发展,各个高校开始积极吸收国外留学生。而由于国外留学生的学习方式和文化理念与我国学生存在一定的差异,利用传统学生教育管理模式对留学生进行教育管理效果较差,因此,对留学生教育管理模式进行研究和更新,对于促进高校综合实力的发展具有重要的意义。本文主要分析高等教育国际化的基本理念,通过对高等院校留学生的管理模式进行研究,寻求相应的教育管理制度的研究和更新。 相似文献
14.
陈洪玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(7):1-5
高等教育的职能是培养人才、发展科技、服务社会,对于大多数高校来说,培养人才是首要的和主要的职能.随着中国经济的腾飞以及高等教育大众化的发展进程,高等教育发展出现了一系列矛盾,并产生了诸多影响高校人才培养质量的因素.21世纪是知识经济时代,知识经济的本质是创新,这就对高等教育大众化进程中的人才培养模式提出了新的要求--培养高素质、创新型人才. 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):24-25
在十八大报告中,胡锦涛同志提出要努力办好人民满意的教育,推动高等教育内涵式发展。因为教育是民族的基石,要坚持教育优先发展,内涵式发展要求着力提高教育质量,那么质量的提升必须有高素质的教师。本文阐述了高校英语教师在内涵式发展时期所应具备的专业素质和技能,以促进高校英语教学质量的不断提升。 相似文献
16.
梁维国 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国家人才培养的重要基地。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):7-8
当前,高等教育飞速发展,高校研究生规模不断扩大,高校办学层次不断提升。加强和改进流动研究生党员的教育管理服务,顺应流动研究生党员思想观念的多元化、广泛化、渐弱化特点,突出加强党性教育、着力创新教育方式、加强教育管理并重,是增强流动研究生党员党性意识、发挥先锋模范作用的基础条件,同时也是有效落实党和国家教育方针、切实丰富党的基层组织建设的必由之路。 相似文献
18.
民办高等教育对社会与经济发展产生越来越重要的作用,凸显其越来越重要的地位。办好民办高等教育,可以缓解公办高校压力,弥补政府对教育特别是高等教育的投入不足;可以满足当前经济和社会发展对高级人才的需求以及民众对高等教育的需求。因此,要进一步发挥民办高校的优势,形成公办高校与民办高校和谐发展的新局面。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2021,(24):31-32
在社会不断向前发展的过程中,对于高校教育工作也提出了更高的要求,加强对高素质社会主义人才的培养成为了目前高校教育工作的重要任务之一,马克思主义理论对于这一教育目标的实现具有良好的推动作用。基于此,文章主要围绕马克思主义理论在高校教育管理工作中的指导作用,从理论、现状以及策略三大方面展开了具体的探究。 相似文献
20.
大学生创新创业能力培养是高素质应用型人才培养的重要途径,是高等教育改革和创新型国家发展的需要.地方本科高校在创新创业教育中通过构建跨部门的管理协调机制,将相关教学内容纳入人才培养计划,开展丰富的创新创业实践活动,提供有力的制度及资金保障等措施,形成富有生机活力的创新创业教育体系. 相似文献