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相似文献
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1.
本文对拉萨市区中老年人群肥胖的主要原因进行了调查,所选4853例中,肥胖的发病率为63.7%,BMI(体重)均值为24.5%m^2。建议采取膳食干预、鼓励体育锻炼、手术干预、心理和社会支持等措施进行控制。  相似文献   

2.
目的:探讨团体辅导对大学生自尊的影响过程,检验团体辅导对大学生自尊水平的干预效果,探索提高大学生自尊水平的团体辅导方案。方法:以团体辅导理论为基础,对招募并访谈产生的32名大学生进行成长性、结构化、封闭式的异质团体辅导8次共计24小时。运用《自尊量表(SES)》做干预前后效果评估工具。结果:自尊量表测量前后均值分别是27.45±4.36和29.79±3.77分(t=2.05),前后差异显著。结论:团体辅导能够通过团体氛围促进成员交流、通过人际沟通完善自我意识、通过人际互助和团队合作体现个人价值,进而帮助大学生提高自尊水平。  相似文献   

3.
新生入学3个月支持性心理干预对适应障碍的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨3个月学校支持性心理干预对适应障碍的影响;方法:符合适应障碍诊断标准,SCL─90总分≥160分者51例,以班级为单位,分为干预组25例,对照组26例;对干预组实施3个月的支持性心理干预,干预前、干预后分别进行SCL─90量表评定;结果:干预后,干预组与对照组SCL─90总分及各因子分间差异有显著性意义。干预组的缓解率为52%,对照组的缓解率为15.4%;结论:新生入学支持性心理干预3个月对适应障碍症状的减轻和缓解均具有明显效果。  相似文献   

4.
新生入学3个月支持性心理干预对适应障碍的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨飒爽 《科教文汇》2010,(10):167-168
目的:探讨3个月学校支持性心理干预对适应障碍的影响;方法:符合适应障碍诊断标准,SCL─90总分≥160分者51例,以班级为单位,分为干预组25例,对照组26例;对干预组实施3个月的支持性心理干预,干预前、干预后分别进行SCL─90量表评定;结果:干预后,干预组与对照组SCL─90总分及各因子分间差异有显著性意义。干预组的缓解率为52%,对照组的缓解率为15.4%;结论:新生入学支持性心理干预3个月对适应障碍症状的减轻和缓解均具有明显效果。  相似文献   

5.
《科技风》2015,(22)
目的:探讨八段锦锻炼对高血压患者事件刺激下活动耐力的影响。方法:选择2014年3~9月在开滦总医院查体确诊的70名高血压患者为研究对象,随机分为干预组和对照组,对照组给予常规降压药和健康指导,干预组在此基础上增加24周的八段锦煅练。分别于入组后首周、24周对两组受试者进行平板运动实验,同时心电监测平板运动试验后的心率、呼吸、血压。结果:经过24周八段锦干预,干预组各活动耐力指标均有改善,与对照组差异有统计学意义。结论:健身气功八段锦能改善高血压患者活动耐力。  相似文献   

6.
朱玉虎 《内江科技》2010,31(7):169-169
为了解青少年篮球球运动员的心理健康状况,提高运动成绩,采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16PF人格因素问卷,评定5名青少年篮球运动员心理健康状况和个性特征。结果:青少年篮球运动员总体心理健康水平与一般青少年组相近,但躯体症状分、焦虑分、敌对性高于普通青年组,人际关系分、偏执分低于普通青年组。卡特尔16PF人格因素问卷中没有共同趋势,但心理健康(Y1)分5名运动员基本在均值21之间。  相似文献   

7.
本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法,采用许军~[1]等人研制的自测健康评定量表(SRHMS)进行亚健康人群筛查,对符合亚健康诊断标准的60名学生进行8周的羽毛球运动干预,并对干预效果进行评价。结果显示:经过8周的羽毛球锻炼,学生的心理健康水平具有显著性差异,其中心理症状与负向情绪、认知功能水平均具有显著性差异。而生理健康水平和社会适应水平,运动前后没有显著性差异,但从均值来看,都有不同程度的提高。结论:运动干预是改善亚健康水平的有效手段,其中以改善心理健康水平为主。早期实施有效的运动干预有助于亚健康状态向健康状态的转化。  相似文献   

8.
目的:探索神经音乐疗法对遗忘型轻度认知障碍年轻老人记忆力及认知功能的干预效果。方法:招募50例遗忘型轻度认知障碍年轻老人,随机分为干预组和对照组,每组25例。干预组不给予任何治疗措施,干预组进行每周3次、共3个月的神经音乐治疗。干预前后采用延迟故事回忆测试(DSR)、简易精神状态检查(MMSE)对患者进行测评,评估干预效果。结果:3个月神经音乐治疗后,干预组DSR得分为(9.23±1.76)分、MMSE得分为(28.32±0.13分),均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:神经音乐治疗能有效提高遗忘型轻度认知障碍年轻老人记忆力,改善其认知功能。  相似文献   

9.
本文通过对2005年呼和浩特市环境空气质量自动监测系统监测数据进行年月均值及各时期日变化规律的统计分析得出:①年月均值变化呈采暖期污染最重(因沙尘影响4月份PM10污染浓度值最高),首要污染物是PM10,其次为SO2,NO2污染最经;②冬季、采暖期和全年小时均值变化曲线PM10和NO2是双峰双谷型,SO2呈现三峰三谷型,其他时期日内小时均值变化曲线稍有不同;③全年污染最重的是冬季采暖期,污染最重的两个时段是7:00~13:00和20:00~24:00;针对上述规律提出三个新的污染控制措施.  相似文献   

10.
人类自有文明以来,就与时间与圆产生了密切的联系,同样,时间与圆也有密切的联系,不同的(地球)空间反映出不同的时间。但由于人类对时间与圆的认识不同步,因此,对时间与圆产生了两个标准,即圆用360度制、时为24时制,根据地球上时间与圆的关系,应统一时间与圆的标准,以24度(时)制替代360度制,即圆=24度,每度=60分,每分=60秒,秒以下单位为10进位制。即1新度(24度)=15老度(360度),新24度制,除度制改变外,分、秒单位和进位均与原制式一致。  相似文献   

11.
侯晨辉  曹婧 《科教文汇》2012,(27):154-155
目的:观察心理干预对癌症患者生活质量的影响。方法:将72例癌症患者随机分为两组,对照组采用常规治疗,干预组在常规治疗基础上进行心理干预;干预后进行生活质量核心量表(EORTC QLQ-C30)测定。结果:干预后两组患者QLQ-C30评分比较差异有统计学意义(P〈0.05);干预组患者评分均明显优于对照组(P〈0.05)。结论:心理干预对癌症患者生活质量的提高有重要意义。  相似文献   

12.
周海谦 《科教文汇》2011,(5):201-203
心理危机干预是解决群体事件的有效途径,本文从群体事件中的心理危机干预的含义、心理危机干预前的准备工作以及实施步骤、心理危机干预中采用的具体技术手段及心理危机干预工作现状的反思等角度论述了心理危机干预的方法策略及社会意义。  相似文献   

13.
目的:观察慢性阻塞性肺疾病的康复护理干预疗效。方法:对2007.12~2008~6期间我科收治COPD患者60例进行随机分组:干预组30例,对照组30例。两组均进行常规药物治疗和氧疗,干预组进行心理支持,运动锻炼和呼吸肌锻炼。观察治疗前后指标:FEV1,FEV1/FCV,SF-36生活质量量表变化。结果:观察指标显示:两组治疗比较,治疗前P0.05,治疗后P0.05。干预组治疗前后比较P0.05,对照组治疗前后P0.05。结论:积极的康复护理干预可以有效提高COPD患者的疗效,更好提高患者的生活质量。  相似文献   

14.
王欣悦 《科教文汇》2014,(15):194-194
目的::通过研究青少年心理问题的原因,分析心理健康教育对青少年心理问题发生率的影响。方法:选取某城市1600名青少年,运用基本调查表、90项症状自评量表对其展开心理健康状况调查,根据青少年心理问题种类、发生率,观察心理健康干预前后对青少年心理问题发生率的影响,心理健康教育方法包括心理学习班、心理卫生课、心理咨询等,对青少年进行心理干预。结果:在对1600例青少年进行心理健康干预八个月后,400例青少年心理问题发生率由13.5%下降至5.75%(P=0.000)。400例观察组青少年在干预前心理问题发生率是15.5%,对照组是8%(P=0.002),心理健康干预八个月后,观察组心理问题发生率是15.75%,对照组是15.5%(P=0.786)。结论:心理健康教育干预对青少年心理问题发生率起到一定的积极作用,是促进青少年健康成长的重要途径。  相似文献   

15.
王琰  孙娟 《科教文汇》2013,(35):188-188,190
为探讨团体辅导对在高校贫困生职业决策自我效能感方面的效果,研究开展了为期7周的团体辅导训练。结果显示,实验组在团辅前后的职业决策自我效能感量表总分与自我评价、信息收集、目标选择、规划制定、问题解决五个维度上的得分均有显著提高(p〈.05),说明团体辅导对于促进高校贫困生的职业决策自我效能提升具有良好效果。  相似文献   

16.
窦金鑫  田林 《大众科技》2016,(8):102-103
目的:探讨心理干预护理对急性心肌梗死患者的临床应用价值。方法:将40例患者随机分为干预组和对照组,干预组21例,对照组19例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理模式的基础上给予系统的心理干预护理,收集两组干预前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测验结果。结果:SAS、SDS评分干预组显著低于对照组(p0.01),差异具有统计学意义。结论:心理干预可改善AMI患者心理、生理反应,使其能保持良好的心理状态,接受治疗和护理,改善了患者的病情及预后。  相似文献   

17.
蒋琳 《大众科技》2014,(10):112-113
目的:探讨老年高血压患者24小时动态脉压指数与胱抑素C(CysC)、颈动脉内膜厚度(IMT,intima-media thickness)的相关性。方法:选择桂林市第二人民医院老年科2012年6月至2013年6月住院80例老年高血压患者,年龄71.30±3.90岁,入院后行24小时动态血压监测,计算24小时动态脉压指数=24小时动态脉压/24小时平均收缩压,取中位数0.51分组,24h PPI〉0.51为A组,24h PPI〈0.51为B组,分组分别测定血清胱抑素C(CysC),彩色多普勒测定颈动脉IMT。结果:A组CysC、颈动脉IMT均明显高于B组的高血压病患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:老年高血压患者24小时动态脉压指数与胱抑素C、颈动脉IMT正相关。  相似文献   

18.
杨丽琴  邓鑫  张亚萍 《大众科技》2013,(6):180-181,132
目的:探讨和研究丹栀逍遥散配合心理干预治疗艾滋病抑郁症患者的临床效果。方法:采用口服丹栀逍遥散治疗30例,并予应用HARRT药物和常规对症治疗的30例进行对照观察,两组疗程均为8周。结果:两组间比较无显著性差异(P>0.05),但两组治疗后汉密尔顿抑郁量表(HAMD量表)评分均较治疗前改善(P<0.05),且治疗后的治疗组评分低于对照组(P>0.05)。结论:治疗艾滋病抑郁症应用丹栀逍遥散配合心理干预有良好的疗效。  相似文献   

19.
刘刚 《科教文汇》2011,(19):175-176
美国的WWE摔跤表演赛一向以它的暴力场面著称,而当这一切发生在一群青春期的学生对同学的欺负上,就变得让人匪夷所思,是什么让青春期的学生这一群体变得如此暴力值得我们关注,同时也引起我们对青春期学生群体行为的探讨,以及如何对青春期学生群体行为进行有效的干预。  相似文献   

20.
2004年以来,山东经济学院工商管理学院实施了突出大学生创新精神和实践能力的模块化人才培养新模式,为追踪学院毕业生实践能力和创新精神的提高情况,文章利用多目标决策夹角余弦法进行评价,研究的结果表明,按模块化教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分平均比按普通教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分高28.57%左右。  相似文献   

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