共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(2)
孩子生来具有独立自主的愿望,因为这个时期的孩子喜欢模仿,极易接受周围环境中成人的影响,孩子的自我意识增强,什么事都喜欢自己干,不喜欢成人的帮助和干涉。孩子的大脑机能和自控力提高,孩子的骨骼肌肉都有了发展,手较灵活,可以做许多以前不会的事情。由此可见,孩子能依靠自己的力量做身边的事情。在此基础上,加以逐步引导发展,要求他们自己的事自己做,也就养成了自理能力。 相似文献
3.
安徒生 《小学生之友(智力探索版)》2008,(12)
故事讲一只普通的天鹅,在阳光的照耀下变成了金色的天鹅,连它的羽毛也是金色的。天鹅的羽毛触到任何事物,都会梦想成真,当羽毛落到一个商人头上,这个商人就变成富有的商人;当羽毛落到一个孩子身上,就变成这孩子的一本书,让孩子学习书中的知识……依此衍生,不断散发,阳光下的事物都成为了幸运者!其实,这个故事也可以这样思考,我们的世界,阳光普照,只要有阳光的地方,万物都茁壮成长,并能达成自己的愿望。因为阳光最无私、最乐于奉献,就像母亲一样恩泽大地…… 相似文献
4.
在瑞典人的眼中,孩子是生命个体,应该有自己独立的意愿和个性,任何人无权漠视孩子的意愿,更不能扼杀孩子的个性,所以家长从孩子降生那天起,便对孩子十分尊重。孩子在家,可以做任何自己喜欢做的事,就连穿衣戴帽这类小事,父母都要听孩子的意见。瑞典父母在同孩子说话时,会蹲下身来,与孩子在高度上保持一致,意在告诉孩子：咱们是平等的。在餐桌上,孩子更有绝对的自主权。家长不会厉声呵斥,更不会逼迫孩子吃某道菜。家长只有解释权,告诉孩子这道菜含有哪些营养,吃后对身体有哪些好处,让孩子自己选择吃或者不吃。 相似文献
5.
去年的万圣夜,在日本街头举行了一场"全民大化装"舞会。一下子,这里成了色彩缤纷、充满欢乐的孩子们的世界。各家店铺也都会为孩子们准备糖果、饼干、小点心,当大家要糖果时,店里的叔叔阿姨、哥哥姐姐就会笑着回应:"万圣夜快乐!"然后把糖果分给我们。我们今年的装扮是"吸血鬼尼古拉伯爵",我和弟弟都非常喜欢这个扮相,穿上披风后还用纸盒给自己做了一个小家。现在,除了睡觉上学,我们都待在纸盒里,而这个纸盒里每天都在增加我们自己动手制作的新"家具",连"电视"和收藏物品的箱 相似文献
6.
7.
8.
尹志云 《新课程导学(上)》2011,(22)
每个学生都有自己的独特之处,很多老师也喜欢给学生定性,如认定某个学生是个好学生,一定能考上大学,而另外一个学生是个差学生,那肯定与大学无缘,将来也不会有什么出息.殊不知,这样不负责任的妄加定论不仅会影响这个孩子的成长,还可能会影响他的一生. 相似文献
9.
10.
11.
12.
住在伯克利的安妮·伯恩斯坦怀孕了,她丈夫与前妻生的孩子布莱恩已7岁了。当布莱恩得知安妮将有她自己的孩子后,他向安妮提出了一个问题:“你是喜欢你自己的孩子呢,还是喜欢我呢?”这个问题难住了安妮。 相似文献
13.
有这样一个故事:有一个听力正常的儿童,其父母都是聋哑人,这个孩子平时只能通过电视学习语言。但由于不能进行语言的互相交流,缺乏应有的听觉反馈,最终还是不会说自己的母语。从这个故事中我们不难得到这样的启示:学习语言光"学"不"习"是无法形成语言能力的。在孩子学习语言过程中, 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
该活动是小班主题活动“吃果果”的经验延伸。在主题活动“吃果果”中．我班的孩子对各种各样的水果有着强烈的兴趣,喜欢去感知它们不同的形状、颜色、味道,经常看见孩子们在尝水果味道时发出惊喜的尖叫和喜悦的笑声。因此,我从孩子的这个兴趣点入手,选择了孩子最熟悉最喜欢的糖果,找到水果与糖的连接点水果糖,让孩子运用多种感官去帮助水果和水果糖找到朋友, 相似文献
19.
<正>时间飞逝,又是一年春节即将来到。每年春节都是孩子学习成绩受亲朋好友检阅、家长钱包受聚餐聚会检阅的重要时候。另外,还有一个让家长和孩子灵魂备受拷问的问题：我们该和孩子聊什么？近年来流行一个词——尬聊。我发现当孩子长到一定岁数,在和家长对话时,往往就会进入这个阶段,越聊越尬,越尬越聊。家长要想知道孩子平时想什么、喜欢什么,不跟孩子聊天是不会了解的,但有时家长和孩子的审美和关注点并不一致,甚至大相径庭。家长会发现孩子喜欢的偶像、常说的口头语、向往的生活方式往往是自己难以认同和接受的。 相似文献
20.
他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭。从小他是个腼腆内向的孩子,和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起玩耍或者做游戏,因为他什么也不会。对此,他自己也显得很自卑。 相似文献