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上班快两年了,在这两年里我适应了学生和老师之间的角色转变,从一名需要别人教育的学生变成了要去教育别人的老师。这种身份与角色的改变是巨大的,这使我刚开始还有点不适应,特别是我的学生叫我老师的时候我特别不适应,因为我觉得自己都还是一个学生。随着工作时间的增长,渐渐适应了当老师的角色,也深深体会到当一名好老师的不易了! 相似文献
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在近几年组织辅导高三学生,在宁夏赛区参加全国奥林匹克化学竞赛中,通过我所教的学生参加化学竞赛取得的成绩:理论考试获宁夏回族自治区1个第二名,两个第三名;实验 考试获全区两个第二名,两个第三名,1个第四名;还有1名学生代表宁夏到厦门参加了全国奥林匹克化学竞赛等。使我深深体会到:化学竞赛的取胜,关键是如何具体引导、发现和培养 相似文献
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编辑老师:
你好!我是工作在普通学校教学第一线的一名教师,几年前领导在我班上安排了两名特殊学生,为了这两个孩子,我付出了很多的时间和心血. 相似文献
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家访已进行了一段时间了，这个周末我走的路线是神林、联财两个乡。我共有五名学生分布在两乡的五个村，星期天一大早我就让学生领着上了路。 相似文献
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最近接触到了两名“问题”学生，一个是朋友的孩子小白，一个是网友的学生小威。两名孩子的外在表现大相径庭，“问题”类型迥然不同。但经过一段时间的探究，我发现两名孩子问题的根源却同属于“荒谬感”情结。 相似文献
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一、导入设计引进学生熟悉的生活内容良好的开端是成功的一半。数学教学用学生生活中熟悉的事例来开头,既能成功地导入新课,又能使学生感到亲切产生兴趣,还能培养学生运用数学知识来解决实际问题的能力。如开始教学“相遇问题”时,我先请两名学生分别站在讲台的左侧和右侧,听教师喊“走”之后,两名学生同时相向而行,当两人相遇时喊“停”。问:“这两名同学怎么了?”同学回答:“相遇了。”老师说:“对了,这节课我们就来学习有关相遇问题的应用题。”又如在教学“分数大小的比较”我让一名学生上来给前面三名学生分苹果,先给一个学生切二分之… 相似文献
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张文鸿 《中国教育研究与创新》2006,3(6):98-99
我是一名山区农村中学的政教主任，前不久我与一名九年级的女生谈心后引起了我深深的思考，事情是这样的：
我校903班的一名女生下课后在教室里当着众多的学生与本班的一名男生过分“亲密接触”，被班主任老师当场发现，一时间这一校园爆炸性新闻在整个校园内不胫而走；班主任老师也立即把这两名学生找到办公室里严厉批评，并定论为早恋现象且行为严重越轨，同时还找来该两名学生的家长到校共同教育学生。 相似文献
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陈原 《福建基础教育研究》2013,(5):9-11
很小的时候,我便梦想着成为一名教师。当我在家里缠着母亲当我的学生,抱着父亲讲课的课本对着小黑板边讲边写的时候,我无数次的梦想我要有自己的讲台、自己的学生,为他们讲他们想听的课程。那时单纯的梦想,现在竟一一实现了。在福州三中的讲台上,我真正成为了一名语文教师,有着两个班聪明的学生,而每天两节45分钟的课堂,是我最开心的时光。 相似文献
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梁爱君 《教育前沿(综合版)》2007,(Z1)
前一阵,我有幸听了我县组织的语文课课改观摩课,听课的大约有二百多人,人们对本堂课的评价说法不一,我也身有感触,现将本堂课的情况简介如下:十几名学生手拿羽毛球拍排成两行,在几名敲着震耳欲聋的鼓声的节拍下"划龙舟";两名学生在哨声的欢呼下"捉鸭子";一名"记者"现场采访一名观众…… 相似文献
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刘伟 《福建教育学院学报》2002,(3)
新学期,学校在宣传栏公布了上一学年校先进个人的照片和事迹介绍,我去看时,遇到了自己班上的学生。他们看见我,问:“老师,我们都找了两遍了,怎么没看到你呀?”。我忘了自己当时是怎样回答的,回去后陷入了思考。是啊,平时多是老师对学生提出这样那样的要求和希望,希望自己的学生成为一名优秀的学生,学生的这句问话使我意识到学生也同样在要求他们的老师是一名优秀的老师,希望他们的老师成为一名高水平的老师。 相似文献
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我是南宁市一所职高学校的班主任。最近,班里有两名学生不请假就外出,四天未归,最初,我是着急、发慌,学生回来后,我是生气、不理解。但后来,经过换位思考,我转变了思维方式, 相似文献
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吴建章 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
国庆节即将来临,学校将按惯例举行一次“爱国主义作文评选”,每个班推荐一至两名学生的优秀作文。接到通知后,我安排了七名语文成绩好的学生每人写一篇,再从中选取最优秀的一至两篇上交学校。这样省事高效,惯性的思维让我并不觉得有什么不好。 相似文献