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《中学政治教学参考》2013,(1):M0002-M0002
王仕林，江苏省南京市江宁区教研室中学政治教研员，中学高级教师，从事政治教学、教研30多年，曾担任江宁区教育学会中学政治专业研究会理事长。他先后被评为南京市先进个人和江宁区优秀教育工作者，获南京市行知奖和“江宁区优秀共产党员”称号。 相似文献
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《中学政治教学参考》2013,(Z2):3
王仕林,江苏省南京市江宁区教研室中学政治教研员,中学高级教师,从事政治教学、教研30多年,曾担任江宁区教育学会中学政治专业研究会理事长。他先后被评为南京市先进个人和江宁区优秀教育工作者,获南京市行知奖和"江宁区优秀共产党员"称号。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(9):F0002-F0002
江苏省南京市上元小学是南京市江宁区教育局直属的江苏省实验小学。学校现有37个教学班,1879名学生,113名教职工（其中,南京市学科带头人1名。南京市优秀青年教师4名,南京市江宁区学科带头人和教学骨干46名）。 相似文献
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2011年4月16日,南京市江宁区陶研共同体成立大会在清水亭学校举行,江苏省陶行知研究会王铁军副会长、费炜炜秘书长,南京市陶行知研究会徐步伟副会长、姚慧秘书长,江宁区教育局许维友副局长、江宁区教育局教科室董福才主任,南京市清水亭学校白连顺校长、7所共同体成员单位的校长和120多位“陶子”参加了大会。 相似文献
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2011年4月16日,南京市江宁区陶研共同体成立大会在清水亭学校举行,江苏省陶行知研究会王铁军副会长、费炜炜秘书长,南京市陶行知研究会徐步伟副会长、姚慧秘书长,江宁区教育局许维友副局长、江宁区教育局教科室董福才主任,南京市清水亭学校白连顺校长、7所共同体成员单位的校长和120多位"陶子"参加了大会。 相似文献
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数学源于生活。《国家数学课程标准》强调指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，使学生通过数学活动，感受数学的趣味和作用，体验数学的魅力所在。”以下案例是江苏省南京市江宁区周岗中心小学青年教师执教公开课的精彩片断。 相似文献
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吴勇 《七彩语文(小学低年级)》2022,(2):47-48
一
陈睿在南京市江宁区教育界颇有声名,她是南京市、江苏省乃至长三角地区班主任基本功大赛小学组第一名获得者,年纪轻轻的她还是南京市小学语文和小学德育的"双料优青".这么优秀的教师,我久闻其名,却无缘相识.直到前几年,我和特级教师陈林静在一起闲聊,她提到了陈睿并给出极高的评价,我禁不住有见一见陈睿的想法. 相似文献
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吴勇 《七彩语文(小学低年级)》2022,(8):47-48
<正>一陈睿在南京市江宁区教育界颇有声名,她是南京市、江苏省乃至长三角地区班主任基本功大赛小学组第一名获得者,年纪轻轻的她还是南京市小学语文和小学德育的“双料优青”。这么优秀的教师,我久闻其名,却无缘相识。直到前几年,我和特级教师陈林静在一起闲聊,她提到了陈睿并给出极高的评价,我禁不住有见一见陈睿的想法。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2020,(4):16-16
南京市初中数学黄秀旺名师工作室成立于2017年,领衔人黄秀旺为江苏省特级教师,现任南京市江宁区教学研究室副主任。工作室现有成员17名,来自南京市江宁、六合、溧水、秦淮四城区各初中学校。工作室确立了"基于初中生思维力生长的问题导学式课堂教学"研究项目,致力于问题导学式课堂操作程序和评价体系的建构,以问题为抓手,以思维力生长为目标,力求有效改进教与学的方式,促进学生核心素养的发展。 相似文献
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南京市江宁区电化教育中心统筹和引领区域创新教育发展,立足自身职能,根据江宁区创新教育活动历史积淀与区域实际情况,提出创新教育“连贯式育人”模式并加以实践研究。 相似文献
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8月14日上午，由中央教育科学研究所、求是杂志社评论部、小康杂志社、中国村社发展促进会主办，南京市江宁区人民政府协办，中国教育和科研计算机网独家网络媒体支持，浙江致中和酒业责任有限公司支持的首届全国职业教育发展论坛在南京市江宁区隆重开幕，国家总督学顾问、联合国科教文组织协会世界联合会副主席、中国教育学会副会长陶西平，教育部职业教育与成人教 相似文献