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她是孩子们心目中最会微笑的老师。是幼儿园老师非常喜欢和敬佩的同事。她说她的从教经验可以概括为两条:“尽职尽责”、“用真心关爱每一个孩子”。就这两句话,她认真践行了20多年。她就是西藏自治区实验幼儿园老师、全国优秀教师尼玛央宗。 相似文献
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戴枫老师,从教20多年,已送过10多个毕业班.她教过的学生称她是“妈妈老师“,她转化的后进生说她是“真心朋友“,办公室里的同事亲切称她“知心大姐“.在24年的工作生涯中,戴老师将博大的爱一点一滴地播洒在学生的心田.…… 相似文献
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北京师大二附中的夏国华老师今年退休。作为一位有着30多年教龄的老师,她长期担任理科实验班的班主任。虽然夏老师教数学课,但是她说:“我最关注的不是学生会做多少数学题,掌握了多少知识点,我关注的是如何让孩子学会做人。 相似文献
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张雪是北京市某中学初二的学生,2000年8月1日,她以侵犯隐私权为由将自己的班主任——有二十多年教龄的舒老师告上法庭。她在诉状中称舒老师多次在全班当 相似文献
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贾宪章 《北京教育(高教版)》2008,(12):49-49
王老师做了多年班主任,几乎每天都要面对学生家长,她从来没有意识到,坐在自己对面的家长内心有什么感受。直到有一天,她以学生家长的身份到另一所学校与孩子的老师面谈。回来后她对同事说:“没想到与孩子的老师面谈会是这种感觉,没想到作为一个家长是那么的一无是处,又是那么的无所适从。不知我平时给学生家长的感觉是不是也这样?” 相似文献
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尹美庆 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):51
如今邹文琴教授的名字在声乐界已是如雷贯耳,在她三十多年的声乐教学生涯中培养了一大批活跃在当今中国歌坛的歌唱家以及高校和地方文艺团的优秀专业人才。其中不乏吴碧霞、雷佳、龚琳娜、韩红等百姓家喻户晓的歌者。我没有幸成为邹文琴老师的门徒,也没有亲身听过邹文琴老师的课,更别提跟随研究她对某个学生多年培养的教学过程,按照这种情况,我是没有研究和评论她声乐教学的立场和资格。但我有幸在自 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1989,(5)
杨玉璞老师从吉林省四平市不远千里来太行山区看我。这个幸福时刻就在明天,我激动得难以入睡。 离别二十多年了。岁月流逝,老师已是60多岁的人了,银丝、皱纹、步履……我不愿多想。但可以肯定,她的音容笑貌不会变,她视教如命的信条不会变,她爱学生的赤诚之心不会变。她,我想着想着,记忆的帆船又把我带回了中学时代,聆听老师讲述毛主席《蝶恋花》的情景又浮现在眼前。她那声音甜 相似文献
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回顾从教20多年所走过的路,曹效琴老师说,当一名普普通通的老师是她从小的愿望。从小学到中学,自己的老师那勤勤恳恳的敬业精神,不求索取,但求付出,辛勤耕耘的奉献精神深深吸引和感染着她,梦想着有朝一日自己也能走上神圣的讲台,在一方渴求知识的心田里播洒爱的... 相似文献
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23岁的姚小兵在平顶山市卫东区黄楝树小学当音乐教师。执教5年来,姚老师的身后留下了一串串闪光的脚印。1992年秋,17岁的姚小兵告别师范学校,回到母校教小学。当年教过她的老师仍把她当作孩子看待,耐心地给她讲备课、班级管理的要领。有20多年音乐教学经验... 相似文献