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谈娟 《中国科教创新导刊》2011,(16):189-189
艺术教育是学校教育的重要组成部分,也是我们目前大力推行的素质教育的重要内容之一,校园舞蹈作为艺术教育不可缺少的部分,它对学生有着不可忽视的重要性。那么什么是校园舞蹈？舞蹈在校园中的教育形式是怎样？校园舞蹈的育人功能体现在哪些方面？带着这些问题,我对校园舞蹈这门艺术进行了思考。 相似文献
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论舞蹈教育在素质教育中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
黄明珠 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
一、舞蹈教育对人的审美素质养成的功能效应。什么是舞蹈？我国当代舞蹈家吴晓邦在《新舞蹈艺术概论》中说：“舞蹈是一种人体的动作艺术。凡是借着人体有组织和有规律的动作,通过作者对自然或社会生活的观察、体验和分析,然后用精炼的形式和技巧,集中地反映了某些形象... 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2013,(1):33-34
春秋时期有一个很高明的画家,这天被请来为齐王画像。画像过程中,齐王问画家：＂比较起来,什么东西最难画呢？＂画家回答说：＂活动的狗与马,都是最难画的,我也画得不怎么好。＂齐王又问道：＂那什么东西最容易画呢？＂画家说：＂画鬼最容易。＂＂为什么呢？＂＂因为狗与马这些东西人们都熟悉,经常出现在人们的眼前,只要画错哪怕一点点,都... 相似文献
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刘林清 《学生之友(小学版)》2013,(7):16-16
以前我常用＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟＂勉励学生勤奋学习。可是今天我却茫然了,这语文教学该教给孩子们什么呢？是该教给学生知识？还是该教给学生能力？陈大荣主任的一句话＂现已提倡学海无涯乐作舟＂让我豁然开朗。我想说：＂我们该教给学生学习语文的心境,让所有的孩子都能发自内心地说：‘我喜欢学习语文。’＂让孩子们快乐学语文,说难也难,说容易也容易。教学中,我尝试了几种方 相似文献
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我没有面对面地采访过她。我只是静静地看过她的舞蹈。即使如此,她给我的启发已足够多。
她让我去思考,什么是舞蹈,什么是生活的真相。当我们忙忙碌碌走在世间,有没有那么一刻驻足仰望,追寻自身存在的意义？ 相似文献
她让我去思考,什么是舞蹈,什么是生活的真相。当我们忙忙碌碌走在世间,有没有那么一刻驻足仰望,追寻自身存在的意义？ 相似文献
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Olive Stone 《新高考》2014,(11):14-17
什么是快乐？怎样才能快乐？这是值得我们思考的问题。有人说：＂人生最重要的不在于外表有多光鲜,穿戴什么名牌,成就多少功名利禄,而在于做真实的自己。真正快乐的人会成长为最好、最真实的自己——内在意义上的,而不是指外表。＂道理似乎很简单,讲出来也似乎很容易。但正所谓＂Easier said than done.（说起来容易,做起来难）＂,要真正成为最好最真的自己,需要坚持不懈地努力才能实现。在斯坦福大学的毕业典礼上,传奇人物Steve Jobs向毕业生们说出了心声： 相似文献
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曹永国 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(18):41-45
金生铉教授是我的老师,写自己的老师本来就不那么容易,何况金老师平素又最痛恨人家吹捧自己。有一次,他对我们说：“我知道自己远没有人们所说的那样好,所以每次他们说我如何好时,我都感到十分不自在,我倒希望别人真诚的非常严格的批评。”如何写？何以写？这绝非一个简单的问题。金老师要求我们为人为事真实、诚恳,是什么就是什么、不是什么就不是什么。 相似文献
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孩子学习舞蹈可以从几岁开始？他的舞蹈课究竟会怎样上？鼓励孩子学习舞蹈．父母应该做些什么……让专业的舞蹈老师来帮你解开疑惑吧。 相似文献
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淀粉们是否对自己的电脑了如指掌？知道你爱机中的BIOS是什么型号,内存在哪个逻辑位置,系统模式是什么吗？……有的淀粉会说：“用DOS命令和第三方软件查呗！”我可不这么认为,用DOS查不全,用第三方软件容易被别人利用,这可怎么办才好呢？嘻嘻,下面我告诉大家一个好方法： 相似文献
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简艳清 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
一、利用电教创设情境兴趣是最好的老师。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，而运用电教多媒体创设情境，极易吸引学生的注意力，激发学生观察事物的兴趣。看图说话《送伞》是幅综合性的图画，用连贯的活动投影指导学生观察，能化难为易。教学时可以先放映教师在学校埋头批改作业的画面。问：“什么时间？谁？在哪里？干什么？”接着放映天上乌云密布的画面。问：“天气怎样？”再配上两个同学给老师送伞的画面。问：“这时来了谁？来干什么？他们会说些什么？老师会怎样说？”又放映传达室的老爷爷的画面。问：“老爷爷看见了会怎样？”… 相似文献