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《中学语文(读写新空间)》2017,(3)
<正>高中生处在情感朦胧的年纪,对于爱情既有向往也有恐惧,尤其是对爱情诗歌有较大的兴趣。高中语文教师在进行教学时,要重视学生的情感特点,对学生进行爱情教育与引导,帮助学生树立正确的爱情观。在高中人教版2003版的语文教材中,选取了几篇爱情诗歌,如必修一中的《雨巷》《再别康桥》,必修二中的《诗经》《孔雀东南飞》以及古诗《声声慢》等。笔者在此以《诗经》两首中的《氓》为例,试图分析在爱情诗歌的教学过程中,如何对学生进行爱的教育。 相似文献
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高中生处于青春期,对爱情有着朦胧的认识,《普通高中语文课程标准》提出:"高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度."在诗歌的教学过程中,带领学生阅读课本中爱情题材的诗歌,引发学生对爱情的深入思考,从而引导学生树立积极健康的爱情观. 相似文献
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高中语文的学习能够让学生了解中华民族博大的文化底蕴,还能让学生在语文学习过程中世界观人生观和价值观发生好的转变.语文教育的方式有很多种,其中情感教育是高中语文教学过程中一个重要的方面,高中语文教育进行情感教育能够让学生的审美兴趣得到有效的提升,进而铸造起学生美好的心灵感受,让学生的情感得到陶冶.基于此本文对高中语文教学中的情感教育进行分析和研究,希望能够促进学生的多向性学习,丰富学生的情感. 相似文献
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李乔 《中国科教创新导刊》2013,(18):65-65
随着高中语文教学改革的进行,情感教学逐渐在语文教学中受到有效地应用。情感教学作为一种新的教学方式在高中语文教学中的应用并不十分广泛,在今后的语文教学中需要进一步发挥情感教学的重要性,提高语文教学水平。语文教育在高中教育阶段起着基础性的作用,它是任何学科学习的基础,同时语文教育中的情感教育有利于培养学生的道德情操,培养学生对社会的感情,有利于和谐社会的创造。本文主要是对情感教学进行概述,并对情感教学在高中语文教学中的应用提出合理的建议。 相似文献
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情感是人对现实事物的态度的体验。情感是认知活动启发、发展和维持的动力,没有情感就没有智力。很多中外名家都十分重视情感教育。笔者通过多年的教学实践深深体会到:对高中生的语文学习而言,情感教育尤为重要。一、情感教育是高中语文教学的重要组成部分高中阶段的学生情感丰富,包括爱国情感、亲情、友情以及朦胧的爱 相似文献
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杨光敏 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0149-0149
高中语文文学名著阅读教学中的审美教育是素质教育的一部分内容,是高中生教育阶段不可缺少的一部分,同样也是对学生的一种情感教育。在对学生进行审美教育的过程中,可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。本文对高中语文文学名著阅读教学中的审美教育进行了简单的研究与分析。 相似文献
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语文是一门人文性很强的学科,它又是高中教育阶段最重要的基础学科之一,作为当代高中语文教学中重要组成部分的情感教育,已经引起广大高中语文教师的广泛关注。所以,高中语文教学中,教师不但要教会学生丰富的语文知识,培养语言文字的熟练运用能力,而且要以创新的教学方法,开展对学生的情感教育。本文对高中语文教学中的情感教育进行简要的探讨。 相似文献
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现行高中语文课本中的每篇文章,都是专家学者从众多名篇中挑选出的精品范文。每篇文章都蕴含着丰富的感情色彩,这就为高中语文课堂教学对学生开展情感教育活动提供了良好的教育素材。对学生进行情感方面的教育不仅能够对学生的道德情操进行有效的培养,还可以通过美好的事物激发出学生在情感上的共鸣,促进学生形象思维的形成和审美能力的提高,从而让学生在语文课堂上获取丰富的情感体验和学习体验。 相似文献
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高中语文教学中融入对学生的"爱情观"教育,对于加强学生的心理健康、促进学生学习成绩的提高、全面提升学生的综合素质等方面都具有积极意义。在高中语文教学过程中,教师要适时让学生们理解"爱情"是什么,让学生了解"爱情"的正面与反面,使学生明白"爱情"并不是生活的唯一内容。本文主要围绕高中语文教学中的爱情观教育这一主题,结合笔者多年的语文教学实践,简要地谈谈自己的看法。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(5)
文章力图通过笔者的所见所闻,立足现实和教学,阐明如何利用好粤教版高中语文教材中蕴含的人类情感,搭建好学生与教材之间的桥梁,涵育学生的情感,提高学生的语文素养,以证实情感教育在语文学习中的地位,引起同仁的注意。从以爱情为主题的诗歌教学过程出发,引导学生在品味中领悟情感,活跃课堂,实现美育教学目标。 相似文献
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完整的教育应该包含情感教育、道德教育、知识和技能教育。情感教育作为教育的一个重要组成部分,受到人们的高度关注。文章结合教学实践,对新课程标准下高中语文教学中的情感教育进行探索,以塑造学生健全人格,帮助学生形成正确的情感态度和价值观,为学生成长成才奠定基础。 相似文献
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吴静 《新课程导学(上)》2011,(10)
在高中语文教学中,教师一定要注重情感教学.教师在课堂的教学过程中,必须对课文中情感因素进行挖掘,把情感教育贯穿于课堂教学的各个环节之中,启发学生体验,并以此去感染学生,陶冶学生的情操,提高学生的认识水平和情感素质.那么,在高中语文教学中,如何培养学生的情感呢? 相似文献