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随着移动互联网的高速发展和智能手机的迅速普及,广大师生迫切希望能够通过手机平台来随时访问校园各大信息服务系统,针对这一需求,扬州工业职业技术学院计算机科研服务团队选择Android平台,使用java和C#Web Service技术,实现了掌上校园系统。经过校园网环境测试,取得了良好的效果。 相似文献
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针对目前高职院校数字校园建设中公共基础平台缺乏总体规划、统一部署的情况,提出了利用基于SOA面向服务的体系架构来构建数字校园公共基础平台的思路,将ESB企业服务总线作为具体实现技术,对数字校园公共基础平台的三大平台：公共数据平台、统一身份认证平台和统一信息门户平台的核心功能进行了详细设计和实现。 相似文献
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张璐 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(2)
本文在阐述了BIM技术和GIS技术特点的基础上,提出了将这两种技术的融合和智慧校园平台构建方法,并说明了该平台在虚拟三维环境、人员信息的遥感网络和实现校园设备的智能管理三方面的应用,基于此平台的智慧校园可更好地实现物联网技术,更有效地实现师生和校园资源相互交互,从而实现智慧化服务和管理的校园模式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
为更好地改善现阶段院校信息化建设工作中规划不合理、数据资源利用率不高、业务应用分散、用户使用困难的现状,本文以引进高校数字校园综合管理平台(KINGOSOFT)对学院信息化数字校园建设进行整体规划为背景,对数字化校园平台的技术架构及数据资源的传递共享技术进行分析研究。得出做好数字化校园顶层设计,提供平台与接口标准,达到信息分享、打破数据信息限制,通过统一的平台为用户提供个性化的服务将是数字化校园管理和教学发展必然趋势的结论。 相似文献
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在智慧校园中,服务融合门户的概念随着校园信息门户的演变发展而被提出,但目前还没有形成统一的定义。文章首先介绍了服务融合门户所处的阶段及其定位;随后,文章梳理了服务融合门户的主要内容,包括用户授权、数据融合、消息融合、资源融合、资讯融合和服务融合;最后,文章以河海大学为例,设计了智慧校园中服务融合门户的功能,并提出了实现这些功能所需的支撑技术。河海大学服务融合门户的建设实践表明:服务融合门户依托"以用户为中心"的理念进行功能设计,能满足智慧校园信息门户服务师生的多元需求,可为高校智慧校园建设提供有益参考。 相似文献
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随着计算机与网络技术的飞速发展,高校数字化校园建设工作已然提上日程.但由于高校各部门之间应用系统的相互独立,产生了数据无法实时同步、数据信息不统一等问题,最终影响数据集成.本文针对我校实际情况,提出了一种基于XML和Web Service技术的异构数据集成的中间件解决方案. 相似文献
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《中国教育网络》2014,(4):80
科学规划建设内容
1.重点开展信息应用与管理平台规划与建设.
重点开展管理信息系统规划与建设,以“改善用户体验、提高管理效率”为目标,力争打破“各自为政、自主建设”的管理信息化工作模式,解决“信息孤岛、重复投资、效率低下”等问题.改造现有人事、科研、校园卡等信息系统,完成现有信息系统与基础数据库的对接,实现基础数据资源共享;建设以综合办公和公文交换为中心的校园电子政务系统,实现校内电子办公;建设以学生服务为目的的新生注册报道服务系统、学生日常管理信息系统、学生就业服务信息系统和校友服务信息系统等,实现学生从入学到毕业的全程信息化;围绕教育教学,逐步完善本科生与研究生教育教学管理和服务信息系统,实现教学管理、协同学习的信息化;在基础数据库建成和部分业务系统完善的前提下,建成能实现校内外信息收集处理、个性化定制的校园师生信息管理与展示的门户系统,实现业务系统之间的信息收割、信息展示的个性化与门户化;校内应用系统与公共数据平台整合度超过80％,为不同层次管理者与决策者提供校园信息数据统计、数据分析等方面的辅助决策支持.加强信息技术培训与人才队伍建设,提高信息应用管理水平. 相似文献