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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
刚从外地培训学习回到分别了20来天的课堂,又见到了这些可爱的孩子们。我们互相打着招呼,诉说着分别以来的心情以及班里的新鲜事。我发现,挺热的天气里教室却没开窗户,孩子们说:沧州闹毛毛虫了,  相似文献   

2.
玩也是教育     
林高明 《教育文汇》2007,(10):5-5,4
时常见到孩子们泪眼巴巴地看着心爱的乒乓球被用心良苦的老师们踩扁,时常见到孩子们心疼不已地看着快乐的玻璃球被老师们理直气壮地扔掉,时常听到孩子们小心翼翼而又可怜兮兮地哀求“爸爸,能不能让我休息一会儿再做作业?”,时常听到孩子们大吵大嚷  相似文献   

3.
路劫     
十四岁那年,我第一次见到彩色图片的小人书,是班里那个新转来的女生——徐小亭拿来的,她是我们班唯一镇上的孩子。那个时候我们农村的孩子们哪儿见过那么好看的课外书啊,所以,  相似文献   

4.
第一次见到他,是在去年南京市实验幼儿园举办的美食节上。在锅碗瓢盆交响曲中,这边的“熊猫饺子店”开张了,那边的“嘎嘎鸭血汤”、“牛牛银丝汤”飘来阵阵诱人的香味。孩子们品尝着自己亲手制作的美食,脸上那份得意呀,谁见了都会动心。在孩子们的欢声笑语中,她被介绍给我们:陈国强,实验幼儿园园长。我好诧异,小小的个头,竟有这么硬气的名字。第二次见到她,是在今年暑假。我们在静悄悄的幼儿园里采访她。但采访不断被来  相似文献   

5.
冬日暖阳     
今年冬天,天气特别冷,能见到暖阳的时刻十分难得。所以,当阳光在中午期期艾艾地露脸时,孩子们的脸比阳光还灿烂,因为我承诺:太阳一出来,我们就出去玩。  相似文献   

6.
韩郁香 《中国德育》2007,2(4):85-85
放学了,我照例站在校门口,微笑地看着家长和孩子们快乐地和我说“再见”。人群中,我们班的孩子们格外高兴,边跑边笑,红扑扑的小脸绽放成一朵朵盛开的花儿。他们见到家长就迫不及待地迎上去:“我吃了老师给的糖果!”  相似文献   

7.
活动说明石头是孩子们在日常生活中能经常见到的东西,由于石头的形状各异、种类不同,使得孩子们对各种  相似文献   

8.
你说我说     
暑假结束了,新学期开始了.我们来到学校。又见到了熟悉的校园和可爱的孩子们。经过暑假的短暂休息和调整,我们又精神焕发地开始了新学期的工作。新的学期,您有什么想法和计划呢?我们来看看下面这些老师的计划吧!  相似文献   

9.
志海变了     
初次见到志海时,我们发现他一点也不怕生,见到陌生人毫无羞涩之情,只是睁着一双大眼睛看着老师。(环境无疑是影响孩子成长的一个重要因素,四环市场的孩子们有着不同于这座城市中其他孩子的成长环境,他们每天面对来来往往的不同的人群,两耳充斥着喧器。长期生活在这样一个喧闹的世界中,孩子们并不怕生。)他浑身脏兮兮的,满脸都是伤痕,还流着血,都快5岁了还穿着开裆裤,话说得不清楚,连  相似文献   

10.
著名教育家苏霍姆林斯基一再强调:学习语言一定要让"词"深入到儿童的精神生活里去,使词在儿童的头脑和心灵里成为一种积极的力量,成为他们意识中带有深刻内涵的东西."可是我们语文教师在日常教学工作中却发现,虽然孩子们所学习的课文中语言相当丰富,但在孩子们的习作中,我们却很难见到它们的踪影.  相似文献   

11.
我,一个普通的初中教师,没有高职称,没有高收入,也没有高荣誉;我,一个"另类"的老师,不组织考试,不批改作业,不辅导学生。班主任们见到我会问:"你怎么上课的?我们班的孩子都很喜欢你的课啊!"孩子们见到我进入教室也会说:"何老师,您可来了!我们想死您了!今天咱们玩什么?"  相似文献   

12.
袁恩洋 《中国教师》2012,(12):54-55
<正>"就在启程的时刻,让我为你唱首歌,不知以后你能否再见到我,等到相遇的时刻,我们再唱这首歌,就像我们从未曾离别过。"离开支教学校的时候,孩子们唱着这首歌给我道别,我禁不住泪流满面……  相似文献   

13.
杨琴 《教育导刊》2003,(8):80-81
活动说明 石头是孩子们在日常生活中能经常见到的东西,由于石头的形状各异、种类不同,使得孩子们对各种各样的石头充满了兴趣和好奇.  相似文献   

14.
刚从外地培训学习回到分别了20来天的课堂,又见到了这些可爱的孩子们.我们互相打着招呼,诉说着分别以业的心情以及班里的新鲜事.我发现,挺热的天气里教室却没开窗户,孩子们说:沧州闹毛毛虫了,教室外面可树上的叶子都被虫子吃光了,怕虫子爬进教室吃掉窗台上的他们心爱的花.  相似文献   

15.
《昆虫》一课是选择蚂蚁作为研究材料,要求学生仔细观察蚂蚁的身体构造和生活习性。日常生活中,学生只能见到在地面上活动的蚂蚁,蚂蚁穴内部的情况对孩子们来说是—个谜。为此我们设计了可以观察的活教  相似文献   

16.
大气是无处不在的,在了解大气的性质和它对生命的意义之后,我们该怎样让孩子认识到大气压力的存在呢?上课了,我拿出两个小毛绒玩具,一个带粘钩,另一个带着一个橡胶碗,孩子们一见到玩具就高兴得不得了。于是我提议“谁愿意帮我把他们展示在黑板上呢?”话音未落,孩子们已踊跃地举  相似文献   

17.
小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其他活动中,我们常能见到孩子们在地上爬来爬去,且乐此不疲,稚拙可爱,每当这时,我都要提醒他们,地上很脏,不能随地乱爬。  相似文献   

18.
"父母皆祸害!"当孩子们喊出这样一句"离经叛道""颠覆人伦"的话时,孩子真的是将父母视之为"洪水猛兽"吗?都说"中国的父母是世界上最好的父母",为何家长们怎么就一不小心成了孩子们心中的"祸害"了呢?我们认为,主要原因还是双方没有进行有效的沟通,没有真正感受到彼此的爱,没有互相体谅各自的艰辛,从而走向了极端。我们常常听到子女们抱怨父母不理解,却很少见到孩子们理解父母用心、体恤父母辛苦。父母也是人,他们也有血有肉甚至有难言之隐,我们做子女的为何不试着走近他们,体谅他们的感受呢?  相似文献   

19.
可爱的小牛     
冯永娟  孟庆华  陈苗苗 《早期教育》2010,(7):F0002-F0002
勤勤恳恳、任劳任怨、踏实、憨直,沉默的牛吸引了孩子的注意力。现实生活中,孩子们见到牛的机会不是很多,所以我们老师带孩子观看了有关牛的图片和动画片。并结合自身的想法开展了有关牛的创意画活动。  相似文献   

20.
和快乐牵手     
"孩子们,你们快乐吗?""快乐极了。"这句话是一位著名哲学家对一群正在泛舟的孩子们说的,因为这群孩子曾问过他如何找到快乐,而他却让这群孩子先去造船、泛舟之后,他再回答。现在看来,不用回答,孩子们已经在造船、泛舟的过程中找到了快乐。在我们的生活中,快乐是很重要的,它可以使你忘记一切烦恼;快乐是很平凡的,它可以让你天天见到;快乐是很简单  相似文献   

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