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《赣南师范学院学报》2012,(1):125
<正>本刊按照教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求 相似文献
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《赣南师范学院学报》2014,(3):F0004-F0004
<正>本刊按照教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求 相似文献
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《思想政治教育研究》2008,24(5)
为进一步提高我刊质量,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(2006)和教育部《中国高等学校社会科学学报编排规范》(1999),对本刊来稿作如下规范要求。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2012,(6):125
<正>本刊按照教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求:1.题名一般不超过20个汉字,必要时可加附标题。2.来稿必须附有100～300字的内容摘要,3～8个关键词,并将摘 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2011,(3):160
为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求:1. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2012,(2):160
为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求: 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2011,(1):160
为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求: 相似文献
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《赣南师范学院学报》2015,36(2):126
<正>根据教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范.并对作者来稿作如下要求:1.来稿应说明研究问题的切入点、创新性 相似文献
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《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):F0003-F0003
根据国家新闻出版署通知要求，凡人编中国学术期刊（光盘版）的刊物，须执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。为此，本刊重申，来稿必须符合以下规范，否则不予受理。[第一段] 相似文献
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《赣南师范学院学报》2011,32(6):125-F0003
<正>本刊按照教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求: 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2011,(4):160
为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求,逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求:1.文章以3000～5000字为宜, 相似文献
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广西教育学院学报编辑部 《广西教育学院学报》2020,(2):F0002-F0002
为进一步提高办刊质量,参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(2006)、教育部《中国高等学校社会科学学报编制规范》(1999),对本刊来稿提出如下注意事项:1.总体要求来稿内容要观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论据充足,文字简练,数据可靠,图表清晰,层次清楚。 相似文献
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