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相似文献
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1.
通过对农业害虫防治历史的回顾和国内外有关研究成果,将农业害虫防治历史应划分成四个阶段,即:早期害虫防治阶段;中期害虫防治阶段;有机化学农药防治阶段和农业害虫综合治理阶段。  相似文献   

2.
农业害虫防治历史的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对农业害虫防治历史的回顾和国内外有关研究成果,将农业害虫防治历史应划分成四个阶段,即:早期害虫防治阶段;中期害虫防治阶段,有机化学农药防治阶段和农业害虫综合治理阶段.  相似文献   

3.
全世界害虫生物防治的历史,以我国最早。远在公元340年左右的晋代嵇含所著的《南方草木状》书中有“蚁赤黄色、大于常蚁。南方柑桔若无此蚁,则其实皆为群蠹所伤,无复一完者矣”。据专家考证,这些记载所说的以,很可能是广州附近地区一向为劳动人民所用来防治柑桔害虫的“黄凉蚁”。“以虫治虫”这项生物防治措施,虽然一千多年来在生产实践中应用,可是在长期封建统治下,一直未得到发展。解放以前,我国在生产实践上利用天敌防治害虫的工作,除了群众在长期生产实践中发展起来的几种措施外(如广东省利用“黄惊以”防治柑桔长吻好象、…  相似文献   

4.
游戏准备:青蛙头饰两个,害虫头饰六个,禾苗头饰六个。游戏前老师分配好角色,并帮助戴好头饰。幼儿站成圆圈,担任角色的幼儿,站在圈上等待音乐开始。游戏进行: 1—6小节:圈上幼儿边唱边拍手,“禾苗”站到圈内两手叉腰,“害虫”蹲到“禾苗”旁做咬禾苗状,“青蛙”跳到圈内作东找西望捕虫状。7—13小节:圈上幼儿边唱边拍手。“禾苗”合着节拍身体左右摆动作被风吹动状。“青蛙”双脚跳追捉“害虫”,“害虫”双脚跳四处逃避。“青蛙”拍到“害虫”的身体,这个“害虫”就算被吃掉了,要蹲下不动,不能  相似文献   

5.
丁中 《生物学教学》2002,27(2):40-40
学完“蝗虫”基础知识后 ,我说 :“蝗虫危害玉米、高粱和水稻等多种植物 ,它是我国历史上造成严重灾害的农业害虫。假如你是一位治蝗专家 ,你计划如何防治蝗虫呢 ?”学生议论纷纷 ,有的站起来说 :“喷洒农药。”我说 :“现在很多农药杀死了害虫 ,也杀死了益虫且消耗大量人力、物力、财力 ,还造成环境污染。”“大量养吃蝗虫的鸟。”有的说。我说 :“这个办法好 ,可让鸟儿生活在哪儿 ?”“大量植树、种草”。有的接着说 ,我微笑着点点头 ,问 :“谁还有好办法 ?”“发明一种药 ,只杀死蝗虫而对其它作物无害。”有的说。“研制一种药 ,喷到作物…  相似文献   

6.
立碑谢害虫     
佚名 《阅读与鉴赏》2009,(10):23-23
在美国阿拉巴马州的一个公共广场上,矗立着一座高大的纪念碑。碑身正面镌刻着一行金色大字:“永远铭记象鼻虫在繁荣经济方面做出的突出贡献!”象鼻虫是一种害虫,为什么要给一种害虫立碑鸣谢呢?害虫又怎么与“繁荣经济”挂起钩来了呢?  相似文献   

7.
放线菌“7180”是一种能毒杀红萍红丝虫、萍灰螟、萍螟和蚊子幼虫的微生物。过去防治红萍的害虫和蚊子幼虫,大都是使用有机氯或有机磷等化学制剂,对红萍往往造成药害,影响红萍的生长,甚至出现虫死萍亡的现象;同时连年大量施用,不仅使害虫本身产生了抗药物,而且因毒物不断污染环境,成为公害的重要污染源之一。  相似文献   

8.
通过调查、采集、室内饲养,对临沂市园林植物害虫进行了比较全面系统的调查。研究了园林植物主要害虫的危害性,特别是园林植物害虫对园林景观和城市环境的危害情况,为害虫防治提供了理论依据。共调查了主要园林植物50余种,鉴定出临沂园林植物害虫种类有100多种。并重点调查了部分发生较重的害虫的危害情况.  相似文献   

9.
昆虫是地球上分布最广、种类最多、数量最大的动物。昆虫与人类有着千丝万缕的联系,害虫的防治、益虫的利用、玩虫的鉴赏等对人类的物质生活和文化有着深刻的影响。在林林总总的昆虫世界里,有一种“衣着”华丽的“花大姐”在默默无闻  相似文献   

10.
整理了我国板栗鳞翅目小蛾类害虫共17科100种,记述了每种害虫的中文名称、拉丁学名、别名以及分布区域,为板栗鳞翅目害虫的进一步深入研究及有效防治提供基础资料。  相似文献   

11.
中国板栗大鳞翅类害虫名录(昆虫纲:鳞翅目)   总被引:1,自引:0,他引:1  
整理了我国板栗鳞翅目大鳞翅类害虫共14科160种,记述了每种害虫的中文名称、拉丁学名、别名以及分布区域,为板栗鳞翅目害虫的进一步深入研究及有效防治提供基础资料。  相似文献   

12.
李子树苹果树的病虫害防治肖卓君李子食心虫的防治方法李子食心虫是危害李子果实最严重的害虫,受害果实虫道内积满了棕红色虫粪被老乡称为“豆沙馅”。防治李子食心虫可采取树上,树下防治相结合的办法。1.地面防治:地面防治一般在5月初进行,根据李子食心虫在土内越...  相似文献   

13.
立碑谢害虫     
在美国阿拉巴马州的一个公共广场上,矗立着一座高大的纪念碑。碑身正面镌刻着一行金色的大字:“永远铭记象鼻虫在繁荣经济方面做出的突出贡献!”象鼻虫是一种害虫,阿州人为什么要给一种害虫立碑鸣谢呢?一种小小的害虫又怎么与“繁荣经济”挂起钩来的呢?  相似文献   

14.
魏威 《中学生物学》2008,24(3):10-11
生物圈是整个生物界赖以生存的美好家园,随着人口的增长和科技的进步,人类对生物圈的影响越来越大。为减轻害虫防治过程中对环境造成污染,保障人类的食品安全,害虫的综合防治已成为保障人类可持续发展的一个重要课题。害虫防治常见方法有10种。  相似文献   

15.
果树害虫种类多,危害严重,是果树生产的一大障碍。与其它害虫一样,许多种果树害虫对某些杀虫剂已经产生了严重的抗药性,使果树害虫的防治更加困难。目前,关于果树害虫抗药性研究的文献较多,本文就果树害虫抗药性监测、产生抗药性的机理及抗药性治理方面的研究进行了总结,并在此基础上提出一些果树害虫抗药性治理的建议。  相似文献   

16.
从园林的生态环境出发,确定了刺吸类害虫为避暑山庄昆虫区系的优势类群,本文重点时七种严重危害山庄园林植物的刺吸类害虫进行了详细调察和分析,提出了明确的结论,并筛选出有效的防治药剂和综合防治措施.  相似文献   

17.
蓝兴 《生物学教学》2001,26(5):37-38
在“爱科学月”活动中,我校初二(13)班生物科技小组的学生在选题时提到野蛞蝓的防治问题。后经多方了解,我国目前尚没有专门药物治杀这一害虫,菜农多以机械刺杀和捕捉的办法除害,费时、费力,效果不佳,因此,我们就以“野蛞蝓的防治”作为选题开展科技活动。经过近一段时间的努力,取得了很大的成功,课题组写出了“黑板野蛞蝓的防治初探”的科技小论文。  相似文献   

18.
教学要求: 1.使学生了解黄鹂和山雀会捕捉卷叶虫和梨椿象等森林害虫,懂得要爱护益鸟。 2.学会本课生字新词。理解“津津有味”、“狡猾”、“专门”等词语。用“惊奇”、“津津有味”造句。 3.朗读课文,默写最后一节。教学重点: 黄鹂和山雀怎样捕捉害虫;卷叶虫和梨椿象怎样伤害果树。课前准备:黄鹂、山雀标本;卷叶虫、梨椿象外形图;海棠树、梨树投影片。第二课时教学内容:讲读课文。教学过程: 一、回忆课文内容,讨论以下问题: ▲这篇课文写了几种鸟、几种害虫、几种果树?  相似文献   

19.
基于害虫防治的策略,建立了一类带有脉冲的生物综合防治害虫模型,通过使用Floquet理论和脉冲比较定理,证明了正常害虫灭绝周期解的全局渐近稳定性,同时得到了系统持久的充分条件。  相似文献   

20.
人们经常利用昆虫作为“特种突击部队”来对付杂草的孳生和害虫的猖獗。但这些所谓的生防制剂却对无辜的本地物种有着潜在的威胁。为了研究生防制剂与夏威夷食物链中本地物种的相互作用,英国Bristol大学的生态学家M.LaurieHenneman和JaneMemmott对夏威夷的考艾岛阿拉克沼泽地进行了研究。他们认为:50年前为了消灭侵害甘蔗的害虫而从德克萨斯州和中国引入的寄生性黄蜂如今已成为夏威夷原始森林中食物链的重要一环。利用寄生性黄蜂来防治害虫是一种较流行的做法,因为寄生性黄蜂能够在其它昆虫体内产卵…  相似文献   

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