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别开生面的教研活动“认真倾听,不懂要问”;“积极发言,举手要快”。这是记者2007年1月24日,在北京市海淀区中关村第四小学会议室墙上看到的温馨提示。不过,这些提示可不是给孩子们看的。此时,会议室里气氛热烈,一群“大孩子”正积极踊跃地发言,他们都是中关村四小的老师。老师们分为六个合作小组围坐在一起,占据了会议室的中间地带。在会议室正前方的黑板上写着红色大字:“第三届‘我们作为研究者’研讨会”。 相似文献
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“认真倾听,不懂要问”;“积极发言,举手要快”。这是记者2007年1月24日,在北京市海淀区中关村第四小学会议室墙上看到的温馨提示。不过,这些提示可不是给孩子们看的。此时,会议室里气氛热烈,一群“大孩子”正积极踊跃地发言,他们都是中关村四小的老师。老师们分为六个合作小组围坐在一起,占据了会议室的中间地带。在会议室正前方的黑板上写着红色大字:“第三届‘我们作为研究者’研讨会”。 相似文献
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黄春红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(11):60-61
1.热爱学生 老师和学生沟通的奥秘就是要走进学生的心灵.一个成功的教师要让每个学生感到老师是最喜欢他的,"热爱"是教师育人的甘露,热爱学生是新型师生关系的前提.只有坚信每个学生都能成为最好的自我,才容易发现他们身上的"闪光点". 相似文献
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曹延标 《故事作文(高年级版)》2008,(2)
"快过新年了,学校要举行一个文艺会演。"孙老师说,"每个年级都要准备一个节目参赛评奖。""英英会跳舞,"几个女孩子首先向老师推荐了英英,"她在幼儿园跳的舞可好看了。" 相似文献
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曾波艳 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
每个老师都希望学生喜欢自己的课,都希望把课上好.对于如何让学生喜欢自己的课,许多老师都有一些很好的"绝招".在此,我也把自己的几点心得付诸笔端,供大家参考. 相似文献
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方小芳是因为人际关系问题走进心理咨询室的.
前几天的英语课上,老师要排练一个英语舞台剧,要求同学们两人搭档,老师事先数好了同学的人数为偶数,这就是说,每个同学都能找到自己的搭档.然而,没想到的是,有三个女生挤在一起,对老师说:“我们三人一组好吗?”而另一边,方小芳一个人孤零零地站着.方小芳说,那一刻,她脸上滚烫,无地自容到恨不得找个地缝钻进去. 相似文献
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每个行业都需要其相应的职业素养,教师作为"人类灵魂的工程师",肩负着来自社会、学校、家长多重责任,"因此,社会对我们教师提出更高的职业素养要求。作为一名语文教师,要做到四有:一、心中有梦要有做学生心目中的好老师这样的教育理想(心中的梦),要永远保持职业的青春状态。李镇西老师说:"教书几十年,至 相似文献
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在现行班级授课制的教学中,一个老师同时面对几十个学生的教学工作.每个学生都是独立的个体,学生与学生之间存在着明显的差异,不管是学习能力还是学习习惯都良莠不齐. 相似文献
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