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李阳波 《希望月报(上半月)》2003,(16)
有一天,一个动物学家经过一家农场,看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场的主人,为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主人说:“因为我一直喂它鸡饲料,把它训练成了一只鸡,所以它一直都不想飞,它的一举一动根本就是只鸡,而且根本不认为自己是一只老鹰了。” 相似文献
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陈永睿 《中国小学语文教学论坛》2004,(2)
找回你的特质有一天,一个生物学家经过一家农场,看见鸡舍的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场的主人,为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说:“因为我一直喂它鸡饲料,把它训练成了一只鸡,所以它一直都不想飞,它的一举一动根本就是鸡,而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家说:“不过,它到底还是一只老鹰,应该一教就会飞的。”经过一番讨论后,两个人终于同意试试看是否可行。生物学家轻轻地把老鹰放在手臂上,然后说:“你属于蓝天而不是大地,张开翅膀飞翔吧!”可是,那只老鹰有些疑惑,因为它不知道自己是谁,然后,它看到群鸡在… 相似文献
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天诞 《课堂内外(高中版)》2003,(10)
有一天,一位自然学家经过一座农场,看到鸡舍里的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场主人,为什么鸟中之王会落魄到与鸡群为伍的地步。农场主人说:“因为我一直喂它吃鸡饲料,把它训练成一只鸡,所以它一直都不会飞,它的一举一动根本就是只鸡,它不再认为自己是一只老鹰了。” 相似文献
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曾看过这样一个故事:一次地震中,山上鹰巢的一只鹰蛋滚落到鸡场,混进正要孵化的鸡蛋里。过了一些日子,一只漂亮的鹰破壳而出了,但这只鹰被当作一只鸡来抚养。很快,鹰也相信自己就是一只鸡,但本性又使它无法安于鸡们的生活。有一天,它看见天空中有一群矫健的鹰在翱翔。“啊,”鹰叹道,“我多么希望像它们一样啊。”鸡们听后哄堂大笑,说:“你不可能像鹰一样飞,你是一只鸡,而鸡是飞不高的。”鹰继续看着天上飞翔的同类,梦想着自己能和它们一同飞翔。可是,每次当它说想要飞的时候,都被告知“那是梦想。”鹰也逐渐相信自己飞不起来了。渐渐,鹰不再… 相似文献
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曾看过这样一个故事：一次地震中，山上鹰巢的一只鹰蛋滚落到鸡场，混进正要孵化的鸡蛋里。过了一些日子，一只漂亮的鹰破壳而出了，但这只鹰被当作一只鸡来抚养。很快，鹰也相信自己就是一只鸡，但本性又使它无法安于鸡们的生活。有一天，它看见天空中有一群矫健的鹰在翱翔。“啊，”鹰叹道， 相似文献
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赵扬 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
在茂密的大森林里,生活着一群猴子,他们喝山泉,吃野果,过着无忧无虑的日子。有一天,小猴聪聪闲得无聊,一人在森林里玩耍,它一会儿捉蝴蝶,一会儿上树摘果子吃。当它爬上树梢时,看见老鹰在天空中自由自在地翱翔。老鹰飞了一会儿,一下子冲下来,叼了一个果子,拍了拍翅膀又飞走了。聪聪看了,羡慕极了。便在森林深处的一棵树上找到了老鹰伯伯,着急地说:“老鹰伯伯,我十分羡慕您能在天空中飞翔,能看到很远的地方,请您教我学习飞行的本领,行吗?”老鹰想了想,哈哈笑了几声说:“孩子,我出生后3个月就能飞啦。飞行是一件很容易的事,只要拍拍翅膀就能飞起来。”小猴听了,高高兴兴地回家了。 相似文献
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张殿刚 《学生之友(小学版)》2006,(20)
站在快乐小屋的房硕上,跳跳猴边吃着桃子边举起望远镜四处观望。天空中,一只老鹰翱翔着。跳跳猴希望自己也有着像老鹰一样的翅膀,那样它也可以在天空中自由自在地飞翔。树下,一只孔雀开屏展示着美丽的羽毛。跳跳猴希望自己也有像孔雀一样的羽毛,那样它就不会被别人看 相似文献
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姚姣姣 《全国优秀作文选(高中)》2003,(10)
徐志摩曾经叫喊着:“飞出这圈子。飞出这圈子!到云端里去,到云端里去!”哪个心里不成天千百遍地这么想?飞上太空去浮着,看地球这弹丸在太空里浮着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看个明白———这才叫做人的趣味,做人的权威,做人的交代。这皮囊要是太重挪不动,就掷了它,可能的话,“飞出这圈子。飞出这圈子!”终于,他实现了自己的梦想,他在空中飞着结束了自己诗意的生命。我相信志摩的话,人原来都是会飞的,而且人就没有不想飞的。因为自由是人的天性。我总是不尽地回味《射雕英雄传》里黄蓉与郭靖被捆缚在巨型风筝之下在空中翱翔的情景… 相似文献
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张睿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):66-67
鹰,在蔚蓝的天空中翱翔,长鸣。村中一个小女孩儿正专注着草丛中一只将要破壳的蛋,伴随着女孩儿欢快的叫声,小“鸡”小乙,不!小鹰出生了……小乙是一只鸟,鹰的后代,但这个连它自己也不知道。它只知道主人叫它小乙,它是只鸡。小乙出生时见到的第一个人就是小娟,一个梳着长长麻花辫的普通女孩儿。小娟不知道小乙是只鹰,只把它当成一只小鸡。可刚孵出来的小乙并不比小鸡好看,但小娟还是非常喜欢它,时常把它搂在怀里。小乙被当做一只鸡饲养着,它每天都和小鸡们生活在一起。小乙整天蹲在鸡窝里,听着母鸡报蛋和公鸡打鸣,或听大人们谈话。一天听到大… 相似文献
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最近,笔者拜读了宝应县实验小学杨一杏老师发表在贵刊(2005.7-8期)上的一篇文章《给“小鹰”一点自信》,对杨老师的观点我谈几点个人的看法。杨老师认为老鹰是教育的失败者,它用自己的主观判断将小鹰的自信心一点一点地消磨掉。尤其在小鹰飞行本领一次超过一次的情况下,因为老鹰的否定,小鹰完全没有了自信。恰恰相反,笔者认为老鹰是一位教育的智者,他通过自己独特的教育方式,引领小鹰搏击长空、自强不息,成为生活的强者。理由有三:一、给小鹰充分的信任当小鹰飞到大树上面、大山上空时,它高兴地喊起来“:我已经会飞啦!”“,我真的会飞啦!”,… 相似文献
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艾月莲 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文。内容是小鹰跟着老鹰学飞行,飞到了大树的上空,小鹰以为会飞了,老鹰告诉它飞得只比大树高,不算会飞;小鹰又飞到了高山的上空,老鹰告诉它,飞得只比高山高,也不算会飞;小鹰鼓足了劲,飞到了更高的地方,大树看不见了,高山也矮小了,老鹰告诉它这还不算会飞,因为在小鹰的头顶还有几只鹰在盘旋呢!这篇课文的本意是想通过通俗易懂的童话寓言故事告诉学生人外有人,天外有天,要知道学无止境,坚持不懈才能学到更多的本领。 相似文献
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