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湘南边陲国家级特困县新田县的省级示范性中学新田一中,流传着“龙的传说”——他像祥龙腾空而起,给偏远贫困山区教育带来了吉祥和兴旺。 相似文献
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谢奇勇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(5):80-84
湖南新田县“南乡土话”归纳起来大致可分为“长辈”、“同辈”、“晚辈”和“其它”四类。这里收列了新田县“南乡土话”(属于“湘南土话”)的亲属称谓词语共134条。从这些词语中，我们可以看到新田“南乡土话”在用字、构词、句法和化意蕴上的一些鲜明特点，同时还能看到西南官话与“土话”相互影响的痕迹。这些特点和痕迹对于我们认识“湘南土话”的特征有一定的意义。 相似文献
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湖南省永州市新田县是一个只有30来万人口的国家级贫困县,但是却有一所全县人民引以为骄傲的湖南省示范性高级中学——新田一中,新田一中有一支高素质的教师队伍,她是贫困县里的金凤凰!请看:在2006年评选的永州市学科带头人群体中,新田一中的教师独占鳌头,占据了20个席位; 相似文献
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湘南边陲国家级特困县新田县的省级示范性中学新田一中,流传着"龙的传说"--他像祥龙腾空而起,给偏远贫困山区教育带来了吉祥和兴旺. 他叫龙启群.在这所山区的中学里做了10多年的校长,面对多次升迁机会他放弃了.他质朴地解释说:把根深深地扎进这一块热土了.他被山区老百姓看做是教育的指明灯. 相似文献
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从2001年9月开始的新课程改革,算起来已有十三四个年头了。新课改带来的效果是显而易见的。就像我们国家的改革一样,越往深处会越难,越到攻坚阶段负担可能越重。本刊本期刊发的通讯《舂陵河畔课改潮——新田县整体推进课堂教学改革纪实》,回答了怎样化解课改中负担过重等难题。新田县地处湘南,是一个"山不成脉、水不成系、树不成林"、自然资源极度贫乏的山区小县。但新田教育人凭借"南有新田"的精神,整体推进课堂教学改革,成功探索出了"减负型"课改新路。 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(12):50-50,F0003
霸州四中座落在享有“冀中明珠”之称的古镇胜芳，始建于1951年9月，为市属国办中学，也是我市最早的初级中学，称“胜霸中学”。1958年增设高中班，成为完全中学，称“河北胜芳中学”。1998年由老镇区迁入位于胜芳北三环路的新校址，称“霸州市胜芳高级中学”。2002年9月，改称“霸州市第四中学”。 相似文献
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“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”和着熟悉的旋律，延河中学初一（4）班的同学和香港可立中学的同学通过视频，一齐拍着手，唱着歌，共庆“五月生日会”。“在生日来临之际，让我们一起想一想，13年来，父母为我们付出了多少？”延河中学教师刘磊抛出了这样一个问题。“13年来，父母努力工作是为我们，最好的东西也都留给我们，父母的爱是最无私也是最伟大的，所以我们要感恩。”可立中学和延河中学的同学们得出了一致的结论。这是近日在上海市延河中学举办的“有限生命，无限精彩”生命教育研讨活动上的生动一幕。 相似文献
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灵川中学创建于1937年，地处“山水甲天下”的桂林市北部，西傍“水如青罗带”的漓江上游主干流甘棠江，山青水秀，景色迷人，为广西壮族自治区示范性普通高中。 相似文献