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相似文献
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1.
现代的计算机网络技术应用于教学,但是简单的制作并不能真正的发挥出计算机辅助教学的优势,所以目前CAI课件制作的最薄弱的环节就是艺术性。  相似文献   

2.
计算机辅助教学简称 CAI,是将计算机作为教学媒体 ,为学生提供一个良好的学习环境 ,使学生通过与计算机的对话来进行学习的一种新型教学形式。本文简单阐述了利用 Authorware软件制作《机械制造基础》多媒体课件的有关过程  相似文献   

3.
本文在研究现代计算机教育的基础上对目前计算机课件教学中的问题进行了研究,对计算机课件教学中教师主导与学生主体、计算机课件教学与传统教学、计算机课件制作的盲目性与有效性等问题进行了深入地剖析。  相似文献   

4.
随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,教育方式得到全面的更新,多媒体课件也在教学中获得广泛的应用.以计算机专业为例,从多媒体课件的优势,多媒体课件制作,课件制作相关软件的选择以及课件制作技巧等方面阐述了多媒体课件的制作方法.在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法有机结合,更好地提高教学质量.  相似文献   

5.
随着信息时代的到来,多媒体计算机的优越性能越来越受到人们的关注与青睐,计算机辅助教学更是蓬勃发展,计算机辅助教学的关键是多媒体课件制作。结合自己亲身体验,本文以下几个方面从多媒体课件类型、制作流程以及在制作多媒体课件过程中应当注意的问题进行了总结。  相似文献   

6.
通过对地图学和计算机辅助教学的现状的分析,论述了在地图学课程的教学过程中应用计算机进行辅助教学的必要性,提出了教学软件的制作要求,优化了多媒体课件的制作程序,简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具,以及如何使用目前较流行的多媒体制作软件Flash MX2004开发计算机辅助教学(CAI)软件。  相似文献   

7.
武徽 《科教文汇》2013,(20):142-143
明确制作课件的目的,一切课件制作都要围绕实际教学展开。多媒体课件制作的样式可以多种多样,但要精炼、高效、风格统一。合理挑选课件制作工具,苦练内功,加强计算机操作技能,打造多媒体高效课堂。  相似文献   

8.
倪伟  吴仁昌 《科教文汇》2007,(8X):53-53
在实施计算机辅助教学(CAJ)的过程中,需要结合教学实践深入分析CAJ应用的问题,可以从确定目标、教学设计、编写脚本、选择制作软件、采集素材、合成素材等方面加以把握。  相似文献   

9.
邓发云 《中国科技信息》2006,(13):124-124,132
文章结合教学实践,研究总结了多媒体计算机辅助教学的四种教学环境和CAI课件应遵循的原则,以及制作课件素材的方法和条件,对职业院校如何搞好计算机辅助教学具有借鉴作用。  相似文献   

10.
朱建风 《科教文汇》2010,(13):90-91
在计算机普及的当今社会,利用计算机辅助教学具有其鲜明的特点与优点,应用计算机进行教学,已经从可以、可能转变为重要的教学手段。它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体,使教学环境变得活泼有趣,对提高学生学习兴趣有着积极的作用。本文结合从事的特定教学对象与教学环境以及制作多媒体课件的实践经验,谈谈在汽车空调维修教学中以及多媒体课件制作与应用的一些实践知识。  相似文献   

11.
在实施计算机辅助教学(CAJ)的过程中,需要结合教学实践深入分析CAJ应用的问题,可以从确定目标、教学设计、编写脚本、选择制作软件、采集素材、合成素材等方面加以把握.  相似文献   

12.
计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。  相似文献   

13.
刘亚娟  丛荣华 《科教文汇》2009,(31):105-106
本文根据笔者指导学生毕业设计及自身多媒体教学的实践经验,从技术性和艺术性两方面对多媒体课件的制作技巧进行了分析阐述,以期能对广大课件制作者提供一些借鉴和参考。  相似文献   

14.
在计算机普及的当今社会,利用计算机辅助教学具有其鲜明的特点与优点,应用计算机进行教学,已经从可以、可能转变为重要的教学手段。它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体,使教学环境变得活泼有趣,对提高学生学习兴趣有着积极的作用。本文结合从事的特定教学对象与教学环境以及制作多媒体课件的实践经验,谈谈在汽车空调维修教学中以及多媒体课件制作与应用的一些实践知识。  相似文献   

15.
郭世斌 《科教文汇》2010,(18):67-68
计算机辅助教学作为现代教育技术的重要组成部分,已经成为目前教学改革的一个重要方面。本文就以如何运用现代教育技术手段制作出辅助教学的多媒体课件为目的,介绍了多媒体课件制作中需要注意的几个环节。  相似文献   

16.
凌禹 《科教文汇》2007,(7X):95-95,97
计算机的出现(特别是多媒体技术的产生)深刻的改变了整个世界,数学教育方法亦在其中,因此新一轮的数学教学大纲指出“应根据教学的需要重视投影仪、录像、计算器、计算机和多媒体等现代教育技术手段的运用。现代技术的试用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变。一切有条件和能够创造条件的学校,都应使用计算机及其网络成为数学课堂教育的辅助工具。要在教学和考试中广泛使用计算器,要提倡教师自制教具,自己设计数学课件,努力提高教学质量和教学效益。”同时,新大纲中明确提出要求教师“自己设计教学课件”。由此可见,将CAI技术运用于教学是必然的也是必需的。由于课件教学加入了计算机这一辅助工具,而死的计算机不可能应付活的临场问题,准备充足的教师自然美问题,而事先准备不足的教师,必然会陷入又要操作计算机又要处理问题的不利局面,一不小心就会搞得手忙脚乱的,因此在事先应对有可能出现的情况有足够的准备,最好尽可能多的拟出可能出现的问题以及应对策略。一个好的课件的产生应该在事先制作时就有详细的制作计划。  相似文献   

17.
随着计算机技术特特别是多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学越来越多的得到重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。多媒体课件越来越被广泛地应用于教学实践当中。因此对课件制作进行认真的研究与操讨,使其更好地为教学服务,具有十分重要的意义。下面,结合我个人实践谈谈多媒体课件的制作中应注意的几个问题。  相似文献   

18.
文章从计算机多媒体技术对机械教学的优化作用、CAI课件的制作以及应用三个方面进行了论述。  相似文献   

19.
王福新  李红 《科教文汇》2007,(1X):117-118
计算机辅助教学做为一种新型的现代化教学手段,越来越被广大教师所认可。计算机辅助教学手段,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率。本文以多媒体课件制作技巧为主题,介绍了AuthorWare中插入PowerPoint文件、Authorware中插入Flash文件、PowerPoint调用Authorware文件、PowerPoint插入F1ash文件四种多媒体课件制作技巧,旨在帮助一些刚入门的物理老师提高多媒体课件的制作水平。  相似文献   

20.
计算机辅助教学做为一种新型的现代化教学手段,越来越被广大教师所认可.计算机辅助教学手段,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率.本文以多媒体课件制作技巧为主题,介绍了AuthorWare中插入Powerpoint文件、Authorware中插入Flash文件、PowerPoint调用Authorware文件、PowerPoint插入Flash文件四种多媒体课件制作技巧,旨在帮助一些刚入门的物理老师提高多媒体课件的制作水平.  相似文献   

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